Агрессия: проблема мирового масштаба

«Если придешь завтра в школу — убьем» (такую угрозу услышала по телефону одна учащаяся из Канады по имени Кристен. Звонившая не назвалась) *.

«Я вовсе не из слабонервных, но меня довели до того, что я не хотела ходить в школу. У меня болел желудок, а по утрам после завтрака меня рвало» (Хироми, девушка из Японии, вспоминает, как ее притесняли в школе).

НАД вами когда-нибудь издевались? Большинство из нас сталкивалось с подобным проявлением агрессии — в школе, на работе или даже дома, где злоупотребление властью сегодня происходит все чаще. Так, согласно одной опубликованной в Великобритании статье, 53 процента взрослых терпят словесные издевательства от своих супругов или сожителей. Агрессоры и их жертвы могут принадлежать к любому полу, иметь разное социальное происхождение и жить в какой угодно стране *.

Что понимается под агрессией, или травлей? Это не просто угрозы или стремление нанести телесное повреждение. Обычно она представляет собой целый ряд мелких инцидентов, происходящих на протяжении какого-то времени, а не только один или несколько. Психолог Дан Олвеус, одним из первых начавший систематическое изучение проблемы агрессии, назвал следующие отличительные особенности поведения агрессоров: они действуют умышленно и имеют явное превосходство в силе.

Одного исчерпывающего определения этому явлению, пожалуй, не дашь, но его описывают как «умышленное и целенаправленное стремление причинить кому-либо неприятности и вызвать у него/нее стресс». Причиной стресса бывает не только реальная ситуация, но и страх перед тем, что может произойти. Агрессор прибегает к таким средствам воздействия, как злые насмешки, постоянная критика, оскорбления, сплетни и необоснованные требования. (Смотрите рамку на странице 4.)

Кристен, упомянутая в начале статьи, была объектом травли на протяжении почти всех лет учебы. В начальной школе к ее волосам прилепляли жевательную резинку, смеялись над ее внешностью, угрожали избить. В старших классах притеснения усилились настолько, что ей даже звонили по телефону и угрожали смертью. Сейчас Кристен 18 лет. Она сокрушается: «Ты приходишь учиться, а тебя терроризируют и грозят убить».

Один психиатр говорит: «К сожалению, это весьма распространенное явление в человеческом обществе. Некоторым доставляет удовольствие унижать кого-то». Когда такие притеснения усиливаются, они могут спровоцировать ответную агрессию или даже обернуться трагедией. Так, один работник общественного транспорта страдал дефектом речи. Его дразнили и изводили насмешками до такой степени, что он в конце концов убил четверых сотрудников, а затем застрелился сам.

 Повсеместное явление

Агрессия среди школьников распространена повсеместно. По данным исследования, опубликованным в одном журнале, в Норвегии 14 процентов детей становятся агрессорами или их жертвами («Pediatrics in Review»). В Японии 15 процентов учащихся начальной и средней школы подвергаются, по их словам, преследованиям. А в Австралии и Испании от этого страдают 17 процентов школьников. Согласно подсчетам одного эксперта, в Великобритании к психотеррору прибегают 1,3 миллиона детей.

Профессор Амос Ролидер из колледжа Эмек-Изреэль опросил 2 972 учащихся из 21 школы. Как сообщает «Джерузалем пост», «65 процентов [опрошенных] жаловались на то, что другие учащиеся дают им подзатыльники, пинают, толкают их и всячески их изводят».

Постепенно и незаметно в орудие террора превращаются электронные средства связи: по сотовому телефону или компьютеру отправляются текстовые сообщения с угрозами. Подростки также создают порочащие их жертву Web-страницы, которые содержат информацию личного характера. По мнению психолога Уэнди Крейг из одного канадского университета, эта форма агрессии «крайне пагубно сказывается на ребенке, против которого она направлена».

На работе

Причиной жалоб по поводу насилия на работе все чаще и чаще становятся притеснения. Согласно полученным данным, в некоторых странах это явление распространено шире, чем расовая дискриминация или сексуальные домогательства. В США ежегодно с притеснениями сталкивается примерно каждый пятый работающий человек.

В Великобритании, по данным, опубликованным в 2000 году Институтом науки и техники при Манчестерском университете, из 5 300 человек, сотрудников 70 организаций, 47 процентов сказали, что за последние пять лет сталкивались с проявлениями агрессии. В 1996 году Европейский союз провел опрос среди 15 800 человек из 15 стран, входящих в его состав. Опираясь на полученные данные, специалисты подсчитали, что 8 процентов, то есть порядка 12 миллионов человек, подвергаются на работе шантажу или притеснениям.

Любые проявления агрессии, будь то травля в школе или притеснения на работе, имеют общую черту: применение силы и власти с целью причинить другому вред или унизить его. Почему же некоторые проявляют агрессию? К чему это приводит и как с этим бороться?

[Сноски]

[Рамка, страница 4]

Виды агрессии

▪ Физическая агрессия. Агрессор открыто изливает злобу, ударяя, толкая, пиная человека, избранного в качестве жертвы, или причиняя ущерб его имуществу.

▪ Вербальная агрессия. Агрессор терроризирует свою жертву с помощью слов, оскорбляя ее или изводя грубыми насмешками.

▪ Дискредитация. Она выражается в злобных сплетнях о человеке, избранном в качестве жертвы. К данной тактике чаще прибегают женщины.

▪ Ответная агрессия. Порой агрессорами становятся жертвы агрессии. Однако это может лишь объяснить, но никак не оправдать их поведение.

[Сведения об источнике]

Источник: Take Action Against Bullying, by Gesele Lajoie, Alyson McLellan, and Cindi Seddon