Урок 12

Свободная речь и речь-экспромт

1, 2. Каким образом Иегова помогает нам говорить?

¹ «Не заботьтесь, как или что сказать; ибо в тот час дано будет вам, что сказать; ибо не вы будете говорить, но Дух Отца вашего будет говорить в вас» (Матф. 10:19, 20). Эти слова, вероятно, придавали первым ученикам Иисуса еще больше уверенности. Они укрепляют Божьих проповедников благой вести и сегодня, когда тем необходимо свидетельствовать  перед властями. Это не значит, что в наши дни христианские Свидетели Иеговы получают «слово мудрости» и «слово знания» чудом, как некоторые из христианских свидетелей первого столетия (1 Кор. 12:8). Однако у нас есть возможность приобрести прекрасное теократическое образование, и как было обещано, когда возникает необходимость, дух Бога напоминает нам ответы.

² На изучениях Библии, уроках Школы теократического служения и других встречах собрания, обучаясь, ты накапливаешь обширные библейские знания. Ты учишься основным законам праведности и тому, как их использовать в разных жизненных ситуациях. Также, участвуя в проповедническом служении и передавая другим приобретенные тобой знания, ты становишься все более опытным в речи. В свободной речи и речи-экспромте.

3. Объясни разницу между свободной речью и речью-экспромтом.

³ Хотя оба вида речей родственны друг другу, они не одинаковы. Наглядный пример, возможно, пояснит это отличие. Предположим, ты приходишь к хозяину квартиры и начинаешь говорить заранее подготовленные слова — изложение, план которого ты уже твердо усвоил. Сверх этого плана, ты не заучивал дословно то, как тебе хотелось бы изложить материал. В данном случае ты говоришь свободно, «без бумажки». Но вдруг хозяин квартиры выдвигает непредвиденное возражение, к которому ты не был специально подготовлен. И все же, благодаря обучению в Зале Царства ты готов это объяснить, черпая из накопленных тобой библейских знаний. В этом случае можно сказать, что твой разговор — импровизация, разговор, составленный и произнесенный экспромтом.

4. Какая необходима подготовка, чтобы свободная речь была успешной?

⁴ Свободная речь. Подготовка является основой успешного изложения речи такого вида и в служении по домам, и со сцены. Собираясь выступать со свободной речью, подготовь хороший план речи с несколькими главными пунктами, которые нужно изложить. Чтобы подготовить действительно несущую знания речь, под главными пунктами напиши поддерживающие их мысли, доказательства, места из Священного Писания и наглядные примеры. Определи заранее все, что ты будешь использовать, кроме дословных выражений.

5—7. Назови преимущества свободной речи.

⁵ У свободной речи есть несколько преимуществ. Одно из них — такой вид речи допускает изменение содержания. Материал составлен не так жестко, что от него нельзя уклониться, как, например, при чтении с готового текста  или произнесении речи наизусть. Обстоятельства могут потребовать, чтобы в запланированной речи что-то было в последний момент изменено. Предположим, перед самым выходом на сцену обнаруживается, что среди слушателей непредвиденно много новых интересующихся людей. Свободная речь позволяет тебе перестроить ее так, чтобы помочь им полностью понять содержание. Или ты можешь заметить, что среди слушателей находится много школьников. Ты сможешь изменить наглядные примеры и их использование так, чтобы им стало понятно, как материал касается и их жизни.

⁶ Другое преимущество свободной речи в том, что она стимулирует работу твоего ума. Она предоставляет тебе некоторую свободу развивать появляющиеся мысли. Нередко бывает, что тебе, воодушевленному благодарными, отзывчивыми слушателями, в голову приходят новые мысли, которые можно легко включить в свободную речь.

⁷ Следующее преимущество такого вида речи состоит в том, что позволяет смотреть в зал, на слушателей. Это улучшает с ними взаимосвязь. Благодаря этому они, вероятно, уделят твоим словам больше внимания. Также слушатели будут чувствовать, что ты знаешь тему, потому что не смотришь все время в написанный текст. Кроме того, у тебя есть возможность следить за реакцией слушателей. Видя недостаток интереса, ты сможешь что-то предпринять, чтобы изменить это в лучшую сторону. Таким образом, этот вид речи подходит для сердечного, разговорного изложения материала, для настоящего задушевного разговора.

8—10. Как можно избежать опасных моментов свободной речи?

⁸ В свободной речи есть моменты, которых нужно остерегаться, но которых можно избежать. Например, если докладчик включает слишком много добавочных мыслей, его речь может превысить предоставленное время. Также из-за того, что у докладчика есть возможность включать в речь внезапно приходящие на ум мысли, он может задержаться на определенных пунктах гораздо дольше, чем планировал. Ты можешь себя от этого предохранить, делая на плане речи пометки об отведенном на каждую часть речи времени. Затем точно придерживайся этого графика.

⁹ Также существует опасность пропускать пункты речи, говорить неполно или неточно или что-то утверждать, не приводя при этом достаточного количества доказательств. Если ты время от времени будешь, без суеты, смотреть в свои записи, ты сможешь придерживаться материала и  избежать пропусков и неточностей. Составив хороший план речи с несколькими главными пунктами, которые поддерживаются доказательствами и местами из Священного Писания, ты сможешь избежать голословных утверждений.

¹⁰ Хотя нет необходимости заучивать написанные в плане речи слова, все же можно прорепетировать подходящие выражения, и тебе было бы полезно запомнить ход мыслей. Таким образом ты избежишь плохо подобранных слов и примитивной речи. И если ты будешь стараться пользоваться хорошим языком в обычных разговорах, тебе будет легко и при выступлении с речью. Правда, даже при этом у тебя может не быть изысканности и правильности, как при чтении с готового текста, но ты это без труда можешь восполнить своим разговорным стилем. Также возьми себе за правило перед выступлением несколько раз проговаривать речь. Некоторые считают, что это достаточно делать про себя. Но многие находят очень полезным, особенно в отношении времени изложения, делать это вслух.

11, 12. Почему для выступающего план речи будет служить мерой предосторожности?

¹¹ Через какое-то время и при достаточной практике ты сумеешь сократить каждый пункт речи в своем плане до нескольких слов. Эти слова, вместе с указанием используемых тобой мест из Священного Писания, ты мог бы записать на карточке или листе бумаги, обратиться к которому не составит труда. И хотя для более коротких речей, например, учебных речей в Школе теократического служения, некоторые предпочитают заучивать план речи, нет никаких возражений против короткого плана речи, имеющегося в наличии на случай, если что-нибудь нас отвлечет или мы что-то забудем, и прервется ход мыслей. Для более длинных речей, например, для публичных докладов, было бы мудро во время выступления иметь подробный план речи.

¹² Свободная речь очень ценна в служении по домам. Когда человек возражает или каким-то образом тебя прерывает, можно ненадолго уклониться от обсуждаемых моментов, ответить на возражение и продолжить изложение подготовленного материала. Если бы ты дословно заучил текст, справиться с такими помехами и затем продолжать говорить было бы нелегко.

13—15. В каких случаях мы говорим экспромтом и какая с этим связана подготовка?

¹³ Речь-экспромт. Слово «экспромт» определяется как «что-то, создаваемое без подготовки, в момент произнесения; импровизация». Но означает ли это, что нет вообще никакой подготовки к теме или вопросу? Нет, потому что в  настоящем обучении подготовка должна быть всегда. Однако случается, что тебя могут не предупредить, что ты должен говорить на определенную тему, и ты к ее обсуждению не готовился. Это может произойти, когда встречаемый нами в проповедовании по домам человек задает какой-нибудь вопрос. Или это может случиться при повторном посещении, на домашнем изучении Библии, при неофициальном свидетельствовании или когда вызывают в суд или в органы власти. В таких случаях порядок изложения материала и выражения будут даны экспромтом, но в основу лягут полученные тобой теократические знания. Так что речь, называемая нами экспромтом, основывается также на предварительной подготовке, которая, возможно, делалась не ради какого-то случая (Ис. 50:4).

¹⁴ Если тебя просят что-нибудь сказать, есть шаги, которые можно и стоит предпринять, чтобы подготовиться, несмотря на то, что на это могло остаться всего несколько минут. Сначала выбери один или два главных пункта, которые ты хочешь обсудить. Подбери к ним несколько доказательств, включая подходяшие места из Священного Писания. Затем придумай короткое вступление. Теперь, если требуется, ты готов говорить. Это может оказаться необходимым, когда, например, в последнюю минуту потребовалась замена учащемуся, который должен был выступать в Школе теократического служения с учебной речью.

¹⁵ В Священном Писании можно найти примеры служителей Иеговы, которым было нужно свидетельствовать об истине не готовясь. Одним из них был Стефан, который был силой приведен в синедрион и обвинен ложными свидетелями. Его затрагивающую сердце импровизированную речь-экспромт можно прочесть в 7-й главе Деяний. Апостол Павел был взят афинянами, приведен в ареопаг и допрошен о своих верованиях. Его прекрасное выступление с речью-экспромтом можно найти в 17-й главе Деяний.

16—18. Почему учащиеся должны тренироваться в произнесении свободных речей, а не читать написанный текст или выучивать свою речь наизусть?

¹⁶ Самый лучший метод. Иногда новички хотят пользоваться в своих учебных речах написанным текстом. В целом, это не самый лучший метод, и следует постараться быстрее от него отвыкнуть, так как он ослабляет контакт с аудиторией и ухудшает качество разговорного стиля. Бывает, что мы читаем с готового текста, но так поступают, когда дано задание по чтению. Остальные речи не должны зависеть от записей.

 ¹⁷ Некоторые учащиеся, чтобы освободиться от записей, пытаются выучивать речи наизусть. Но заученные речи имеют определенные неудобства, так как их невозможно изменить, им недостает естественности и возникает возможность забыть что-нибудь важное. Может быть уместным заучивание нескольких самых важных предложений, например, во вступлении или заключении, но оно недопустимо для всей речи.

¹⁸ Обычно самым лучшим методом является произнесение свободной речи. Именно этой речью пользуются в проповедническом служении, где учатся всегда быть готовыми отвечать. На встречах собрания свободной речью тоже пользуются чаще всего, потому что она допускает искреннее, прямое изложение нашей вести, что приводит к хорошим результатам. Поэтому постоянно тренируйся в ней. И если даже когда-нибудь нам потребуется произносить речь-экспромт, мы будем к этому подготовлены, потому что Иегова заботится о том, чтобы мы были хорошо оснащены как для свободной речи, так и для речи-экспромта. Оба вида речи нужны в нашем служении.

[Вопросы для изучения]