Урок 32

Смысловое ударение и изменение интонации

1, 2. Чему служит в речи смысловое ударение?

¹ Сочетание смыслового ударения и изменения интонации голоса делает речь выразительной и придает ей смысла. Без них мысли искажаются и слабеет интерес. Поскольку первое — смысловое ударение — обычно приобретается легче второго, мы обратим внимание сначала на него.

² Не забывай, для чего необходимо смысловое ударение. Оно подчеркивает слова и мысли, чем передает их точный  смысл и указывает слушателям их условное значение. Иногда просто достаточно сильного или слабого ударения, но иногда требуются более тонкие нюансы.

3—7. Покажи, как можно научиться ставить хорошее смысловое ударение.

³ Слова, несущие в предложении смысловую нагрузку, подчеркнуты. При размещении ударения вопрос, в основном, заключается в том, какие слова необходимо выделить. Это предполагает определение тех слов, которые передают мысль, и выделение их среди остальных путем надлежащего акцентирования, или ударения. Если подчеркиваются другие слова, которые не передают мысль, значение становится неясным или представляется в ложном свете.

⁴ В обычном разговоре люди в большинстве своем ясно выражают ту мысль, которую хотят сказать. И если у тебя нет какой-то определенной манеры, например, акцентирования предлогов, данный пункт не должен представлять для тебя трудность. Обыкновенно режущее ухо неверное ударение — результат манерности такого рода. Если это относится и к тебе, не переставай над этим работать. Как правило, такие привычки невозможно преодолеть за одну-две речи, поэтому, если неправильно поставленное ударение у тебя не так сильно выражено, что искажает смысл, дающий совет может разрешить тебе перейти к следующему пункту. Но для того чтобы твоя речь была в высшей степени убедительной и успешной, продолжай работать над этим пунктом до тех пор, пока полностью не овладеешь умением правильно расставлять ударения.

⁵ При подготовке к чтению вслух на смысловое ударение обычно необходимо обращать больше внимания, чем при подготовке свободной речи. Это относится и к зачитыванию в речи текстов Писания, и к чтению абзацев на изучении «Сторожевой башни» в собрании. Причина, почему при чтении вслух на смысловое ударение необходимо обращать большее внимание, состоит в том, что материал, который мы читаем, как правило, написан кем-то другим. Поэтому его нужно внимательно изучить, продумывая мысли и повторяя сами обороты речи до тех пор, пока они не станут привычными.

⁶ Как производится подчеркивание, или смысловое ударение? Есть разные способы, часто применяемые в сочетании друг с другом: произнесение с большей громкостью, силой или чувством, пониженный или повышенный тон голоса, медленное, неторопливое изложение, возрастающий темп, пауза до или после какого-нибудь высказывания (или то и другое вместе), жестикуляция и изменение выражения лица.

 ⁷ Сначала заботься главным образом о том, правильно ли ты ставишь ударения и достаточны ли они для выделения главных слов. Поэтому при подготовке материала к чтению подчеркивай эти слова. Готовя свободную речь, уясни все мысли. Отметь самые главные слова в своих записях, чтобы затем сделать на них ударение.

8, 9. Почему важно подчеркивать главные мысли?

⁸ Главные мысли речи подчеркнуты. Это то, где смыслового ударения не хватает чаще всего. В таких случаях в речи отсутствуют кульминационные моменты. В такой речи ничто не выделяется. После того как она закончится, зачастую трудно вспомнить что-то особенное. Даже если главные пункты подготовлены, чтобы быть выделенными, неспособность при изложении сделать на них хорошее ударение может затушевать их до такой степени, что они пропадут.

⁹ Чтобы преодолеть эту проблему, ты должен сначала тщательно продумать свой материал. Какой пункт в речи самый важный? Какой следующий по важности? Что бы ты сказал, если бы тебя попросили изложить суть речи в одном-двух предложениях? Это — один из лучших способов определить кульминационные моменты. После того как они определены, отметь их в своих записях или в данном тебе готовом тексте. Теперь к этим пунктам как к главным ты можешь подстраивать все остальное. Это самые важные места в твоей речи, и если в плане речи материал был хорошо составлен и ты произносишь его с ярко выраженным ударением, то главные мысли запомнятся. Именно это и должно быть целью твоей речи.

**********

10—12. Объясни, что такое изменение интонации.

¹⁰ Простое смысловое ударение дает слушателям возможность понять то, о чем ты говоришь, но разнообразие в ударениях, получаемое с изменением интонации, может поспособствовать тому, что им будет приятно слушать. Правильно ли ты изменяешь интонацию голоса в проповедническом служении и когда тебе предоставляется преимущество выступать с речью в собрании?

¹¹ Изменение интонации — это колебание высоты, темпа и силы голоса, служащее для того, чтобы сохранять интерес слушателей и наглядно показывать ход мыслей и чувства говорящего. Чтобы изменение интонации было использовано как можно лучше, должен охватываться весь диапазон тонов, позволяемый материалом определенной речи. Верхним диапазоном — изменяя интонацию голоса по убывающей — можно вызвать волнение, воодушевление и живой интерес.  Средним диапазоном — заинтересованность, тогда как нижний диапазон располагает к серьезности и торжественности.

¹² Чтобы не производить впечатления наигранности, у нас никогда не должно быть крайностей в способах выражения. Наша речь должна быть выразительной, но не торжественно набожной, как у духовенства, и не истерически страстной, как у странствующих протестантских проповедников. Уважение к вести о Царстве предохранит тебя от любых подобных нехристианских представлений.

13, 14. Что подразумевается под изменением силы голоса?

¹³ Изменение силы голоса. Наверно, простейший способ изменить интонацию голоса — изменить его силу. Это один из способов создавать кульминационные моменты и подчеркивать главные пункты речи. Хотя выделить какие-то пункты одним усилением громкости голоса удается не всегда. В некоторых случаях это могло бы сделать их более заметными, но добавочная сила, с которой они произносятся, может и разрушать преследуемую тобой цель. Может быть, пункты твоей речи требуется передавать, скорее, с теплотой и сочувствием, чем с воодушевлением. В таком случае уменьши громкость голоса, но усиль выражаемое чувство. То же самое было бы верно и в случае выражения тревоги или страха.

¹⁴ Хотя изменение силы голоса и необходимо при изменении интонации, нужно остерегаться говорить настолько тихо, что некоторым просто не будет слышно. Также не стоит так увеличивать громкость голоса, чтобы он стал неприятным для слуха.

15—17. Как обогащает речь изменение темпа ее произнесения?

¹⁵ Изменение темпа. Лишь немногие начинающие находясь на сцене станут изменять темп речи. В обычных разговорах мы это делаем постоянно, потому что слова возникают сами по себе, как только приходят на ум или как только в них появляется необходимость. Но тот, кто только начинает выступать, обычно такого себе на сцене не позволит. Он подготавливает слова и выражения настолько тщательно, что произносит их с одной и той же скоростью. Исправить этот недостаток поможет речь, произносимая с плана речи.

¹⁶ В основном, твоя речь должна излагаться в умеренном темпе. Второстепенные моменты, пересказы событий, большинство наглядных примеров и тому подобное предоставит тебе возможность ускорить ее темп. Более веские доводы, кульминационные моменты и главные пункты обычно требуют более медленного произнесения. В некоторых случаях, чтобы сделать на чем-то особо сильное ударение, ты  мог бы воспользоваться медленной, размеренной акцентировкой. Ты мог бы даже вообще остановиться и сделать паузу, то есть полностью изменить темп.

¹⁷ Несколько слов предосторожности. Никогда не говори так быстро, что будет страдать дикция. Отличное упражнение для личных практических занятий — постараться читать вслух без запинок так быстро, как только можно. Перечитывай один и тот же абзац снова и снова, постоянно ускоряя темп, не запинаясь и не искажая произношения. Затем попробуй читать как можно медленнее, ра-стя-ги-ва-я гла-сны-е, вместо того чтобы обрубать слова. Затем ускоряй и замедляй, чередуя или резко меняя, темп чтения до тех пор, пока твой голос не станет слушаться и исполнять все, что ты хочешь. Тогда изменения в темпе речи будут происходить автоматически, в зависимости от смысла произносимых тобой слов.

18—20. Объясни, как можно научиться менять высоту голоса.

¹⁸ Изменение высоты голоса. Изменение высоты голоса — вероятно, во всех отношениях самый трудный способ менять интонацию. Разумеется, мы постоянно выделяем какие-то слова, немного повышая голос, сопровождая это обычно небольшим увеличением силы голоса. Мы как бы отмечаем слово.

¹⁹ Но если ты хочешь извлечь наибольшую пользу из этого способа изменения интонации, высоту голоса нужно менять больше обычного. Прочти вслух Бытие 18:3—8 и 19:6—9. Обрати внимание, как часто в этих стихах требуется изменять как темп чтения, так и высоту голоса. Волнение и воодушевление всегда выражаются в более высоких тонах, чем печаль или беспокойство. Если ты находишь в материале такие эмоции, отражай их соответствующим образом.

²⁰ Одна из главных причин наличия недостатков в этом пункте речи — недостаточный диапазон голоса. Если это касается и тебя — работай над этим. Попробуй упражняться так же, как уже было предложено в этом уроке. Но в данном случае работай не над изменением темпа чтения, а над повышением и понижением высоты голоса.

21—24. Почему интонация должна соответствовать мысли или чувству?

²¹ Интонация должна соответствовать мысли или чувству. Из ранее сказанного нами по этому пункту совершенно ясно, что не следует менять голос просто ради разнообразия. Тон должен соответствовать настроению того, о чем ты говоришь. Когда же, в таком случае, начинать менять интонацию? Конечно, это нужно начинать при подготовке материала к произнесению. Если в твоей речи нет ничего, кроме аргументации или наставления, твое изложение вряд ли будет разнообразным. Поэтому, закончив составление плана  речи, продумай его и удостоверься, что в твоем распоряжении есть все необходимое для того, чтобы изложение было выразительным и полным смысла.

²² Но бывает, что при произнесении речи у тебя появляется ощущение, что необходимо изменить темп. Ты чувствуешь, что изложение становится вялым. Что можно предпринять? Здесь вновь становится очевидным преимущество свободной речи. По ходу речи ты можешь изменить характер своего материала. Как? Один способ — приостановить изложение и начать чтение текста из Библии. Или можно превратить какое-то утверждение в вопрос и для ударения сделать паузу. Возможно, ты мог бы привести какой-нибудь довод по плану речи в виде наглядного примера.

²³ Конечно, такие используемые в речи приемы — для опытных докладчиков. Но при подготовке назначенного тебе материала ты тоже мог бы воспользоваться этими идеями.

²⁴ Как говорят, изменение интонации голоса — это соль речи. Если она выбрана правильно и в правильном количестве, она целиком раскроет все особенности материала и сделает его для слушателей одним удовольствием.

[Вопросы для изучения]