Песня 89 и молитва

Вступительные слова (3 мин или меньше)

«Иов сохранил непорочность в испытаниях» (10 мин).

• [Покажи видеоролик «Знакомство с книгой Иов».]

• Иов 1:8—11. Сатана подверг сомнению мотивы Иова, сохранявшего непорочность (w11 15/5 17, абз. 6—8; w09 15/4 3, абз. 3, 4)

• Иов 2:2—5. Сатана подверг сомнению непорочность всех людей (w09 15/4 4, абз. 6)

Отыскиваем духовные жемчужины (8 мин)

• Иов 1:6; 2:1. Кому было позволено предстать перед Иеговой? (w06 15/3 13, абз. 6)

• Иов 4:7, 18, 19. Какие лживые утверждения Елифаз высказал в адрес Иова? (w14 15/3 12, абз. 3; w05 15/9 26, абз. 4, 5; w95 15/2 27, абз. 5, 6)

• Что из чтения Библии на этой неделе я узнал об Иегове?

• Что из чтения Библии на этой неделе я могу применить в служении?

Чтение Библии: Иов 4:1—21 (4 мин или меньше)

Первое посещение: wp16.2 (обложка). Заложи основание для повторного посещения (2 мин или меньше).

Повторное посещение: wp16.2 (обложка). Заложи основание для следующего посещения (4 мин или меньше).

Изучение Библии: fg, урок 2, абз. 2, 3 (6 мин или меньше)

Песня 88

«Противостой давлению сверстников!» (15 мин). Обсуждение. Покажи видеоролик «Противостой давлению сверстников!» с сайта jw.org (БИБЛЕЙСКИЕ УЧЕНИЯ > ПОДРОСТКИ). Затем спроси: с каким давлением дети сталкиваются в школе? Как они могут применить принцип из Исхода 23:2? Какие четыре шага помогут справляться с давлением сверстников и хранить непорочность? Попроси юных поделиться ободрительными случаями.

Изучение Библии в собрании: ia гл. 11, абз. 1—11 (30 мин)

Обзор этой и следующей встречи (3 мин)

Песня 149 и молитва