Песня 17 и молитва

Вступительные слова (3 мин или меньше)

«Иисус любил людей» (10 мин)

• Мф 8:1—3. Иисус проявил особое сострадание к прокаженному («прикоснулся к нему», «Хочу» — материал для исследования к Мф 8:3, nwtsty).

• Мф 9:9—13. Иисус любил даже тех, кого другие презирали («возлежал за столом», «сборщики налогов» — материал для исследования к Мф 9:10, nwtsty).

• Мф 9:35—38. Любовь к людям побуждала Иисуса проповедовать, несмотря на усталость, и молиться о том, чтобы Бог послал больше работников («сжалился» — материал для исследования к Мф 9:36, nwtsty).

Отыскиваем духовные жемчужины (8 мин)

• Мф 8:8—10. Чему мы учимся из того, как Иисус разговаривал с сотником? (w02 15/8 13, абз. 16).

• Мф 9:16, 17. Что означают примеры Иисуса о новой заплате и молодом вине? (jy 70, абз. 6).

• Что ты узнал об Иегове, читая Библию на этой неделе?

• Какие другие духовные жемчужины ты нашел во время чтения Библии на этой неделе?

Чтение Библии (4 мин или меньше): Мф 8:1—17

Третий разговор (3 мин или меньше): воспользуйся вариантом из «Плана разговоров». Пригласи человека на встречу собрания.

Четвертый разговор (3 мин или меньше): сам выбери стих и предложи пособие для изучения.

Изучение Библии (6 мин или меньше): bhs 46—47, абз. 18, 19.

Песня 145

«Бог сделал его Господом и Христом» (часть I) (15 мин). Обсуждение. После прочтения Матфея 9:18—25 покажи отрывок из этого фильма, а затем обсуди со слушателями следующие вопросы:

• Как Иисус проявил доброту к женщине, страдавшей кровотечением, и к Иаиру?

• Как события из этого фильма помогают тебе представить жизнь под правлением Царства?

• Как мы можем подражать Иисусу в проявлении любви к людям?

Изучение Библии в собрании (30 мин): jy гл. 5

Обзор этой и следующей встречи (3 мин)

Песня 95 и молитва