1. Үгүс убайдар уонна эдьиийдэр тугу баҕаралларый?

 КОНЕЦ этого мира приближается, поэтому у нас много работы (Матф. 24:14; Луки 10:2; 1 Пет. 5:2). Всем нам хочется делать в служении Иегове как можно больше. Многие из нас решили больше проповедовать. Кто-то поставил цель служить пионером, а кто-то — стать вефильцем или участвовать в строительных проектах нашей организации. И огромное число наших братьев стремится соответствовать требованиям для служебных помощников и старейшин (1 Тим. 3:1, 8). Иегове очень приятно, что в его народе царит такой дух! (Пс. 110:3; Ис. 6:8).

2. Баҕарар духуобунай сыалларбытын ситиспэтэхпитинэ, биһиэхэ ханнык санаалар үөскүөхтэрин сөбүй?

² Но бывает так, что проходит время, а поставленные нами духовные цели так и остаются недостигнутыми. А кто-то не получает желанных обязанностей в служении из-за возраста или других обстоятельств. Это может огорчать (Прит. 13:12). Например, Мелисса * хотела бы служить в Вефиле или учиться в Школе благовестников Царства, но возраст ей этого уже не позволяет. Вот что она говорит: «Мои мечты остаются несбыточными. Временами меня это сильно расстраивает».

3. Эбии эбээһинэстэри ылыан баҕалаахтар тугу гыныахтарын сөбүй?

³ Прежде чем молодые братья и сёстры смогут больше делать в служении и собрании, им нужно духовно окрепнуть  и развить определённые качества. С одной стороны, они могут быть находчивыми, решительными и энергичными, а с другой — им может не хватать рассудительности, терпения и такта. Работайте над тем, чего вам недостаёт. В таком случае вполне возможно, что старейшины доверят вам дополнительные обязанности, причём тогда, когда вы этого не ожидаете. Вот что произошло с Ником. Когда ему было 20, он сильно расстраивался из-за того, что его не назначали служебным помощником. Он вспоминает: «Я не мог понять, что я делаю не так». Всё же Ник не отчаивался. Он активно проповедовал и старался прилежно выполнять любые задания, которые получал. Сегодня Ник служит в комитете одного из филиалов.

4. Биһиги бу ыстатыйаҕа тугу ырытыахпытый?

⁴ Расстраивает ли вас, что вам пока не удаётся достичь какой-то духовной цели? Если да, расскажите об этом Иегове (Пс. 37:5—7). Также можно поинтересоваться у опытных христиан, в чём вы могли бы стать лучше, а затем постараться следовать их советам. Не исключено, что тогда вы получите желаемые обязанности или достигните намеченных целей. Но может быть и так, что для вас, как и для Мелиссы, какие-то назначения пока что останутся несбыточной мечтой. Как в таком случае оставаться радостным? Чтобы ответить на этот вопрос, давайте обсудим: 1) от чего зависит радость, 2) как стать более радостным, и 3) достижение каких целей принесёт нам радость.

5. Үөрүү кистэлэҥэ тугуй? (Экклезиаст 6:9).

⁵ От чего зависит радость, хорошо разъясняют слова из Экклезиаста 6:9 (прочитайте). Человек, который радуется тому, что видят глаза, доволен своими нынешними обстоятельствами. А тот, кто желает того, что не сможет получить, ставит себя в заведомо проигрышное положение. Вывод: чтобы быть радостными, нам нужно ценить то, что у нас есть, а также ставить перед собой реалистичные цели.

6. Биһиги билигин ханнык домоҕу көрүөхпүтүй уонна сүрүн болҕомтобутун туохха ууруохпутуй?

⁶ Конечно, человеку свойственно стремиться покорять новые вершины и не стоять на месте. Но возможно ли тогда довольствоваться тем, что у нас есть? Да! Более того, мы можем этому радоваться. Что нам в этом поможет? Давайте обсудим притчу Иисуса о талантах (Матф. 25:14—30). При этом мы уделим особое внимание тому, как обрести радость в своих обстоятельствах и даже приумножить её.

7. Талааннар тустарынан Иисус домоҕун быһаарыҥ.

⁷ Сюжет притчи Иисуса таков: мужчина собирался отправиться в дальнюю поездку, но прежде он раздал своим рабам таланты * и велел пустить их в оборот. При этом он учёл способности каждого из рабов, поэтому одному дал пять талантов, другому — два, а третьему — один. Первые два раба подошли к исполнению поручения ответственно, чего не скажешь о третьем. Он даже не попытался вложить доверенные ему деньги в какое-нибудь прибыльное дело, за что лишился расположения своего господина.

8. Бастакы кулут туохтан үөрбүтэ буолуой?

⁸ Первый раб наверняка был польщён тем, что господин доверил ему пять  талантов. Это было целое состояние! Значит, господин считал его очень надёжным человеком. А что можно сказать о втором рабе? В принципе, он мог бы расстроиться, что не получил столько же талантов, сколько и первый. Но как он отреагировал?

9. Иккис кулут тугу гымматаҕай? (Матфей 25:22, 23).

⁹ Прочитайте Матфея 25:22, 23. В притче нет и намёка на то, что второй раб раздосадовался из-за того, что получил всего два таланта. Иисус не описывает его как человека, который возмущался: «И это всё?! С чего это первый раб получил пять талантов, а я всего два? Чем я хуже? Раз господин меня недооценивает, я эти таланты зарою и буду заниматься своими делами».

10. Иккис кулут киниэхэ бэриллибит талааннары хайаабытай?

¹⁰ Как и первый раб, второй очень серьёзно отнёсся к порученному заданию и усердно потрудился для своего господина. В результате он удвоил доверенную ему сумму. За своё усердие и сноровку этот раб был щедро вознаграждён: господин не только удостоил его похвалы, но и доверил ему больше обязанностей.

11. Өссө элбэхтик үөрэрбитигэр биһиэхэ туох көмөлөһүөй?

¹¹ Так же и мы будем испытывать больше радости от заданий, которые получаем в служении Иегове, если будем полностью ими поглощены. Поэтому проповедуйте «со всем усердием» и активно участвуйте в делах собрания (Деян. 18:5; Евр. 10:24, 25). Хорошо готовьтесь к каждой  встрече, чтобы ваши ответы могли воодушевлять братьев и сестёр. Ответственно подходите к любым учебным заданиям на встрече в будние дни. Если братья в собрании вас о чём-то попросили, будьте надёжными и выполните всё в срок. Ни в коем случае не считайте исполнение этих поручений напрасной тратой времени и старайтесь овладеть необходимыми навыками (Прит. 22:29). Чем усерднее вы трудитесь для Иеговы, тем крепче станет ваша дружба с ним и тем больше радости вы будете испытывать (Гал. 6:4). А ещё вам будет проще радоваться за других, когда они получают обязанности, на которые рассчитывали вы (Рим. 12:15; Гал. 5:26).

12. Мелисса уонна Ник үөрүүлэрин элбэтэр туһугар тугу гыммыттарай?

¹² Вернёмся к примеру Мелиссы. Она понимает, что её желание служить в Вефиле или пройти обучение в Школе благовестников Царства не исполнится. Тем не менее она говорит: «Я служу пионером и делаю это от всей души. К тому же я стараюсь участвовать во всех видах проповеди. Меня это очень радует». А что помогало Нику не расстраиваться из-за того, что его не назначали служебным помощником? Вот что он рассказал: «Я сосредоточивался на том, что мне было доступно: на возможности участвовать в проповеди и поддерживать братьев и сестёр продуманными ответами на встречах. А ещё я заполнил анкету на служение в Вефиле, и всего через год меня туда пригласили».

13. Бэриллибит сорудахтары ис сүрэхпититтэн толорор буоллахпытына, ол биһиэхэ туох туһалаах буолуой? (Экклезиаст 2:24).

¹³ Если вы со всем усердием исполняете порученные вам задания, означает ли это, что вам доверят больше обязанностей? Как показывает случай с Ником, это вполне возможно. Но даже если этого не произойдёт, благодаря такому добросовестному отношению к делу вы, как и Мелисса, будете испытывать больше радости и получать удовольствие от своего труда. (Прочитайте Экклезиаст 2:24.) Кроме того, для нас настоящее счастье осознавать, что своим усердием мы радуем нашего Господина, Иисуса Христа.

14. Духуобунай сыаллары ситиһэргэ тугу умнуо суохтаахпытый?

¹⁴ Всё же быть довольными нынешними поручениями в собрании вовсе не означает, что мы не стремимся расширять свои горизонты в служении Иегове. Ставить духовные цели не просто желательно — это необходимо! Ведь иначе мы не сможем оттачивать свои навыки в служении и помогать нашим братьям и сёстрам. И для достижения духовных целей нам важно быть мудрыми и скромными, а также ставить интересы окружающих выше собственных (Прит. 11:2; Деян. 20:35).

15. Ханнык сыаллары ситиһии элбэх үөрүүнү аҕалыай?

¹⁵ Какие цели можно поставить? Просите Иегову помочь вам реалистично оценить свои обстоятельства и понять, чего вы можете достигнуть (Прит. 16:3; Иак. 1:5). Может быть, вам по плечу одна из целей, упомянутых в  первом абзаце этой статьи, например стать подсобным или общим пионером, служить в Вефиле или участвовать в строительных проектах? А почему бы не выучить другой язык, чтобы использовать его в служении или переехать туда, где на нём говорят? О том, как больше участвовать в служении, можно узнать, прочитав главу 10 книги «Организованы, чтобы исполнять  волю Иеговы» или поговорив со старейшинами своего собрания *. По мере того как вы приближаетесь к своей цели, ваш успех станет явным для других, а ваша радость будет расти.

16. Эһиэхэ ханнык эмэ сыалы ситиһэргэ билиҥҥи балаһыанньаҕыт мэһэйдиир буоллаҕына, тугу гыныахха сөбүй?

¹⁶ Но что, если обстоятельства не позволяют вам достичь ни одной из вышеупомянутых целей? В таком случае важно поставить перед собой другую — ту, которая вам по силам. Вот несколько вариантов.

17. 1 Тимофейга 4:13, 15 этиллэринэн убайга өссө сатабыллаах учуутал буоларыгар туох көмөлөһүөй?

¹⁷ Прочитайте 1 Тимофею 4:13, 15. Если ты крещёный брат, старайся развивать свои ораторские способности и учительские навыки, «будь этим поглощён». Тогда то, что ты читаешь, говоришь и чему обучаешь, будет доходить до сердца твоих слушателей. Поставь цель проштудировать брошюру «Развивай навыки чтения и способность учить». Но не берись за все уроки сразу — разбери их один за другим. Затем при подготовке к своим выступлениям применяй советы из брошюры и хорошенько репетируй. Проси помощи у старейшин, «которые усердно трудятся в слове и обучении», в частности у брата, дающего советы * (1 Тим. 5:17). При этом стремись не просто повышать уровень своего мастерства, но и помогать  слушателям укреплять веру и побуждать их применять то, что они узнаю́т. Это принесёт больше радости и тебе самому, и твоим слушателям.

18. Биһиэхэ Таҥара үөрэҕин ситиһиилээхтик тарҕатарга уонна үөрэнээччилэри бэлэмнииргэ туох көмөлөһүөй?

¹⁸ Каждому из нас поручено крайне важное задание — проповедовать и подготавливать учеников (Матф. 28:19, 20; Рим. 10:14). Хотелось бы вам выполнять его более умело? В этом опять же поможет брошюра «Развивай навыки». Работая над каким-то уроком, ставьте конкретные цели, чтобы научиться применять советы из него. Ещё много идей можно найти в рабочей тетради «Наша христианская жизнь и служение», а также в видеороликах с примерами разговоров, которые демонстрируются на встречах в будние дни. Чем больше вариантов вы испробуете, тем вероятнее найдёте то, что подходит лично вам. В результате вы станете умелым учителем Божьего Слова и испытаете ни с чем не сравнимую радость (2 Тим. 4:5).

19. Христианскай хаачыстыбалары сайыннарарга эһиэхэ туох көмөлөһүөй?

¹⁹ Решая, какие цели перед собой поставить, не забудьте об одной из самых важных — развитии христианских качеств (Гал. 5:22, 23; Кол. 3:12; 2 Пет. 1:5—8). Как её достичь? Предположим, вы хотите укрепить свою веру. Тогда вы можете поискать в нашей литературе советы, которые помогут вам в этом. Также можно пересмотреть выпуски JW Broadcasting^®, в которых рассказывается о братьях и сёстрах, проявлявших выдающуюся веру в различных испытаниях. Подумайте о том, в чём вы могли бы взять с них пример. Знакомство с такими историями принесёт вам огромную пользу.

20. Олохпутугар элбэх үөрүү уонна аҕыйах хомолто баар буоларын туһугар тугу гыныахпытын нааданый?

²⁰ Несомненно, каждый из нас хотел бы делать для Иеговы больше, чем делает сейчас. В Божьем новом мире это желание исполнится в полной мере. А до тех пор давайте ценить все те возможности в служении Иегове, которые нам доступны. Тогда в жизни каждого из нас будет больше радости и меньше огорчений. Но что более важно, своим служением мы прославим Иегову, нашего «счастливого Бога» (1 Тим. 1:11). Будем же радоваться всему, что мы можем делать для Иеговы!