1. Үлэбитигэр эбэтэр оскуолаҕа биһигиттэн тугу ыйытыахтарын сөбүй?

 ЧТО вы чувствуете, когда сотрудник или одноклассник задаёт вам вопрос о вашей вере? Начинаете волноваться? Это знакомо многим из нас. Но не стоит бояться таких вопросов. Ведь они помогают увидеть, во что верит другой человек. И тогда нам будет легче рассказать ему радостную весть. Но иногда люди задают вопросы, потому что не согласны с нами или хотят поспорить. Зачастую это объясняется тем, что они поверили недостоверной информации о Свидетелях Иеговы (Деян. 28:22). Кроме того, в Библии было предсказано, что «в последние дни» люди будут несговорчивыми и даже жестокими (2 Тим. 3:1, 3).

2. Сэмэй быһыылаах буолуу тоҕо улахан суолталааҕый?

² Возможно, вы думаете: «Как сохранять спокойствие и быть тактичным, когда кто-то задаёт провокационные вопросы о моей вере?» Вам поможет такое ценное качество, как кротость, или мягкость. Кроткий человек способен владеть собой, когда его пытаются втянуть в спор или задают неожиданный вопрос (Прит. 16:32). Но вы можете подумать: «Легче сказать, чем сделать». Как же тогда развить кротость? Что поможет отвечать с мягкостью, когда кто-то критикует вашу веру? А если у вас есть дети, как научить их защищать свою веру кротко и тактично? Давайте узнаем.

3. Сэмэй быһыы мөлтөх буолбатах күүс бэлиэтэ диэн тоҕо этиэххэ сөбүй? (2 Тимофейга 2:24, 25).

³ Кротость — это признак силы, а не слабости. Чтобы оставаться спокойным в непростой ситуации, необходим  внутренний стержень. Кротость — это часть «плода духа» (Гал. 5:22, 23). Греческое слово, переводимое как «кроткий», иногда использовалось для описания дикой лошади, которую удалось укротить. Представьте резвого скакуна, который стал смирным. Теперь он послушный, но всё такой же сильный. Так же и с людьми. Развивая кротость, мы становимся только сильнее. Но чтобы приобрести это важное качество, недостаточно лишь упорства и настойчивости. Нужно молиться о святом духе и просить Бога помочь нам стать кроткими. Опыт показывает, что это возможно. Многие Свидетели отвечают с мягкостью, когда недоброжелатели пытаются поставить их в тупик своими вопросами. И это производит приятное впечатление на окружающих. (Прочитайте 2 Тимофею 2:24, 25.) Как сделать кротость одной из своих сильных сторон?

4. Биһиги сэмэй быһыы туһунан Исаактан туохха үөрэниэхпитин сөбүй?

⁴ В Библии рассказывается о многих кротких людях. Один из них — Исаак. Когда он поселился вблизи филистимского города Герара, его завистливые соседи засы́пали колодцы, которые выкопали слуги его отца. Исаак не стал настаивать на своих правах. Он просто переселился в другое место и там выкопал новые колодцы (Быт. 26:12—18). Но филистимляне заявили, что эта вода тоже принадлежит им. Несмотря ни на что, Исаак вёл себя миролюбиво (Быт. 26:19—25). Что помогло ему оставаться кротким, хотя другие явно хотели затеять ссору? У него перед глазами был пример родителей, Авраама и Сарры. Он видел, как его отец мирно улаживал дела, и наблюдал за своей мамой, которая проявляла «спокойный и кроткий дух» (1 Пет. 3:4—6; Быт. 21:22—34).

5. Христианин төрөппүттэр оҕолорун сэмэй ­быһыылаах буолалларыгар көмөлөһөр кыахтаахтарын туһунан олоххо буолбут ханнык түбэлтэ көрдөрөрүй?

⁵ Дорогие родители, не сомневайтесь: вам тоже под силу научить своих детей кротости. Вот случай из жизни 17-летнего Макса́нса. В школе и в служении ему часто приходилось общаться с агрессивными людьми. Родители терпеливо помогали ему работать над кротостью. Они говорят: «Максанс понял, что, когда его провоцируют на конфликт, гораздо больше силы требуется, чтобы сдержаться, чем чтобы ответить грубостью или пустить в ход кулаки». Максанс увидел, что настоящая сила — в кротости, и ему удалось развить это прекрасное качество.

6. Сэмэй быһыыбытын өссө ордук көрдөрөргө үҥэрбит көмөлөһүөн сөп дуо? Быһаарыҥ.

⁶ Как нам действовать, когда возникает напряжённая ситуация? Например, кто-то оскорбительно высказывается о нашем Боге или насмехается над Библией. В таком случае нужно просить Иегову о его духе и мудрости, чтобы ответить мягко. Но что, если позже мы поняли, что были не на высоте? Тогда можно снова помолиться об этом и подумать, как было бы лучше поступить в следующий раз. Иегова, со своей стороны, даст нам святой дух, чтобы мы могли контролировать эмоции и проявлять кротость.

7. Биибилийэ хоһооннорун нойосуус үөрэтэр тоҕо туһалааҕый? (Аман өс 15:1, 18).

⁷ Иногда бывает нелегко сдерживать свой язык. Тогда могут помочь библейские стихи. Дух Бога напомнит их нам (Иоан. 14:26). Например, много ценных советов содержится в книге Притч. Прислушиваясь к ним, мы можем стать более кроткими. (Прочитайте Притчи 15:1, 18.) Эта библейская книга также показывает, как важно оставаться спокойными,  когда ситуация накаляется (Прит. 10:19; 17:27; 21:23; 25:15).

8. Киһи туохтан сылтаан ыйытарын өйдүүрбүт тоҕо улахан суолталааҕый?

⁸ Чтобы быть по-настоящему кроткими, нам не обойтись без проницательности (Прит. 19:11). Проницательный человек не спешит делать выводы, когда ему задают вопросы о его вере. Некоторые вопросы или комментарии — как верхушка айсберга, бо́льшая часть которого скрыта под водой. Мы можем не знать, что подтолкнуло человека задать вопрос. Вдруг есть факты, которые нам неизвестны? Поэтому сначала нужно разобраться, в чём истинная причина его вопроса, и только потом отвечать (Прит. 16:23).

9. Гедеон ефремляннарга эппиэттииригэр ырааҕы анаарар кыаҕа уонна сэмэй быһыыта туохтан көстүбүтэй?

⁹ Вспомним, как Гедеон отвечал ефремлянам. Они предъявили ему претензии: мол, почему их так поздно позвали воевать с врагами Израиля. Но что было истинной причиной их возмущения? Может, была задета их гордость? Гедеон проявил проницательность. Он постарался понять и учесть чувства ефремлян и ответил кротко. Его мягкий ответ обезоружил их, и «они успокоились» (Суд. 8:1—3).

10. Итэҕэлбит кырдьыгар саарбаҕалыыр дьоҥҥо сымнаҕастык эппиэттииргэ биһиэхэ туох көмөлөһүөй? (1 Пётр 3:15).

 ¹⁰ Что, если сотрудник или одноклассник спрашивает, почему мы живём по библейским нормам? Мы постараемся объяснить свои убеждения, при этом уважая точку зрения собеседника. (Прочитайте 1 Петра 3:15.) Попробуйте воспринимать его вопрос не как критику или нападение на нашу веру, а как возможность понять, что его беспокоит. Независимо от того, почему человек задаёт вопрос, мы всегда хотим отвечать мягко и тактично. Наш ответ может побудить его пересмотреть свои взгляды. И даже если нам кажется, что вопрос задан в грубой или саркастичной манере, наша цель — вести себя доброжелательно (Рим. 12:17).

11, 12. а) Ыарахан боппуруоска эппиэти биэрэр иннинэ биһиги туох туһунан толкуйдуохпутун ­нааданый? (Ону таһынан ойууну көрүҥ.) б) Үчүгэй кэпсэтиини саҕалыырга ыйытыы хайдах сылтах буолуон сөбүн туһунан холобурда кэпсээҥ.

¹¹ Если сотрудник спрашивает, почему Свидетели не празднуют дни рождения, подумайте: может быть, он считает, что нам вообще нельзя развлекаться? Или он боится, что наша позиция может подорвать командный дух в коллективе? Как развеять его беспокойства? Мы можем сказать, что ценим его заботу о коллегах и тоже хотим, чтобы в нашем коллективе была приятная атмосфера. Тогда у нас может завязаться непринуждённая беседа и нам удастся объяснить, что о праздновании дней рождения говорится в Библии.

¹² Мы можем воспользоваться подобным подходом, когда поднимаются другие острые темы. К примеру, одноклассник утверждает, что Свидетели Иеговы должны изменить своё отношение к гомосексуализму. Почему он это говорит? Потому что у него неправильное представление о Свидетелях Иеговы? Или потому, что кто-то из его друзей или родственников гомосексуалист? Может, он считает, что мы ненавидим людей, которые ведут такой образ жизни? Скорее всего, нам нужно заверить его, что мы любим всех людей и уважаем право каждого человека делать собственный выбор (1 Пет. 2:17) b. Не исключено, что затем у нас получится рассказать, как библейские нравственные нормы помогают стать счастливее.

13. Ким эмит Таҥараҕа итэҕэлбитин күлүү гынар буоллаҕына, биһиги хайдах быһыыланабытый?

¹³ Когда кто-то категорично высказывает своё мнение, не стоит поспешно заключать, что мы знаем, во что он верит (Титу 3:2). Предположим, одноклассник говорит, что верить в Бога смешно. Означает ли это, что он убеждённый эволюционист и хорошо разбирается в этой теории? Может, он просто повторяет то, что слышал от других. Вместо того чтобы устраивать научные дебаты, предложите ему несколько идей для размышления. К примеру, покажите ему, что говорится о сотворении на сайте jw.org, или пошлите ссылку на него. Вполне вероятно, позже он захочет обсудить то, что прочитал или увидел на этом сайте. Наше уважительное отношение может разжечь его любопытство к Библии.

14. Нилл Иегова Туоһуларын тустарынан бииргэ үөрэнэр уолун санаатын уларытарга көмөлөһөөрү биһиги сайтпытын хайдах туһаммытай?

¹⁴ Подросток по имени Нилл умело пользуется нашим сайтом, и это помогает ему ломать стереотипы о Свидетелях Иеговы. Он поделился: «Один  одноклассник постоянно говорил, что я не признаю науку и верю не фактам, а какому-то сборнику сказок». И так как этот ученик не давал Ниллу возможности объяснить свои убеждения, тот обратил его внимание на раздел сайта jw.org «Наука и Библия». Позже Нилл понял, что одноклассник заходил на сайт, потому что он уже охотнее шёл на разговор о происхождении жизни. Попробуйте такой же подход, и вас может ждать приятный сюрприз.

15. Төрөппүттэр итэҕэл туһунан боппуруостарга сымнаҕастык уонна үтүөтүк эппиэттииргэ оҕолорун хайдах үөрэтиэхтэрин сөбүй?

¹⁵ В школе юным христианам могут задавать вопросы об их вере. Как родители могут учить своих детей отвечать мягко и по-доброму? (Иак. 3:13). Некоторые родители во время семейного поклонения разыгрывают с детьми ситуации из реальной жизни. Они выбирают темы, которые могут подниматься в школе, обсуждают их и показывают, как ответить мягко и уважительно. (Смотрите рамку  «Практикуйтесь во время семейного поклонения».)

16, 17. Дьиэ кэргэн сүгүрүйүүтүгэр инсцениров­калар эдэр убайдарга уонна эдьиийдэргэ хайдах көмөлөһүөхтэрин сөбүй?

¹⁶ Во время таких инсценировок на семейном поклонении дети учатся объяснять, во что они верят. Так они сами убеждаются в том, что Библии можно доверять. Ко многим статьям из серии «Вопросы молодёжи» на сайте jw.org прилагаются рабочие схемы для подростков. Их цель — помочь юным братьям и сёстрам укрепить свою веру и подготовиться отвечать на вопросы своими словами. Изучая эти статьи всей семьёй, и дети, и родители учатся защищать свои убеждения в мягкой и уважительной форме.

 ¹⁷ Мэ́тью объясняет, как ему помогают инсценировки на семейном поклонении. Они с родителями часто исследуют вопросы, которые могут обсуждаться в школе. Он рассказывает: «Мы прикидываем, какие ситуации могут возникнуть, проводим исследование и потом практикуемся. Когда я ясно понимаю, почему во что-то верю, то чувствую себя спокойнее и мне легче отвечать мягко».

18. Биһиги Колоссяннарга 4:6 ханнык ыҥырыыны булабытый?

¹⁸ Конечно, чтобы убедить собеседника, одних железных аргументов может быть недостаточно. Но тактичность и доброта творят чудеса. (Прочитайте Колоссянам 4:6.) Обмен мыслями можно сравнить с игрой в мяч. Мы можем мягко подать мяч, а можем швырнуть его со всей силы. Когда мы бросаем мяч аккуратно, другому игроку легче его поймать, и игра продолжается. Точно так же, если мы выражаем свои мысли тактично и по-доброму, люди будут охотнее нас слушать и не оборвут разговор. Конечно, если кто-то хочет просто поспорить или поиздеваться над нашей верой, мы не обязаны продолжать беседу (Прит. 26:4). Но такие люди — скорее исключение. Отзывчивых слушателей наверняка будет гораздо больше.

19. Итэҕэлбитин көмүскүүрбүтүгэр биһиги тоҕо сэмэй быһыылаах буолуохпутун баҕарабытый?

¹⁹ Совершенно ясно: без кротости нам не обойтись. Молитесь, чтобы Иегова помог вам оставаться спокойными, когда вы отвечаете на каверзные вопросы или встречаетесь с несправедливой критикой. Помните, что ваша кротость не позволит различиям во мнениях перерасти в горячие споры. И ваш мягкий, уважительный ответ может побудить некоторых слушателей изменить своё отношение к нам и к Библии. «Всегда будьте готовы защитить» свои убеждения и «делайте это мягко и с глубоким уважением» (1 Пет. 3:15). Давайте же работать над кротостью, ведь она делает нас по-настоящему сильными!