‚Zachráň seba i tých, ktorí ťa počúvajú‘

„Dávaj stále pozor na seba a na svoje vyučovanie... Takým počínaním zachrániš seba aj tých, čo ťa počúvajú.“ — 1. TIMOTEJOVI 4:16.

1, 2. Čo motivuje pravých kresťanov pokračovať v diele, ktorým sú zachraňované životy?

V OSAMOTENEJ dedine na severe Thajska si u príslušníkov jedného horského kmeňa skúša svoje novonadobudnuté jazykové znalosti manželský pár Jehovových svedkov. Títo manželia sa nedávno začali učiť jazyk la-chu, aby sa mohli s dedinčanmi deliť o dobré posolstvo o Božom Kráľovstve.

² „Je ťažké opísať radosť a uspokojenie, ktoré pociťujeme, keď pracujeme medzi týmito zaujímavými ľuďmi,“ hovorí muž. „Naozaj cítime, že sme zapojení do spĺňania Zjavenia 14:6, 7 tak, že oznamujeme dobré posolstvo ‚každému národu, kmeňu a jazyku‘. Už zostáva len málo oblastí, kam dobré posolstvo ešte nepreniklo, a toto je určite jedna z nich. Máme takmer viac biblických štúdií, než sme schopní viesť.“ Je zrejmé, že títo manželia dúfajú, že zachránia nielen seba, ale aj tých, ktorí ich počúvajú. Vari my všetci ako kresťania nedúfame v to isté?

„Dávaj stále pozor na seba“

3. Čo musíme v prvom rade robiť, keď chceme zachraňovať druhých?

³ Apoštol Pavol radil Timotejovi: „Dávaj stále pozor na seba a na svoje vyučovanie,“ a to platí pre všetkých kresťanov. (1. Timotejovi 4:16) Skutočne, ak chceme druhým pomôcť dosiahnuť záchranu, musíme v prvom rade dávať pozor sami na seba. Ako to môžeme robiť ? Predovšetkým musíme zostať bdelí vzhľadom na čas, v ktorom žijeme. Ježiš dal zložené znamenie, aby jeho nasledovníci mohli spoznať, že prišiel „záver systému vecí“. No Ježiš tiež povedal, že nebudeme presne vedieť, kedy príde koniec. (Matúš 24:3, 36) Ako by mala táto skutočnosť ovplyvniť naše konanie?

4. a) Aký postoj by sme mali zaujať vzhľadom na čas, ktorý zostáva tomuto systému? b) Akého postoja by sme sa mali vyvarovať?

⁴ Každý z nás by si mohol položiť otázku: ‚Využívam všetok čas, ktorý zostáva tomuto systému, aby som zachránil seba a tých, ktorí ma počúvajú? Alebo si myslím: „Nevieme presne, kedy príde koniec, a tak si s tým nebudem robiť starosti“?‘ Tento druhý postoj je nebezpečný. Je priamo v rozpore s Ježišovým nabádaním: „Dokážte, že ste pripravení, lebo Syn človeka príde v hodinu, o ktorej sa nenazdáte.“ ​(Matúš 24:44) Dnes iste nie je čas na to, aby sme strácali nadšenie pre službu Jehovovi alebo aby sme bezpečie a uspokojenie hľadali vo svete. — Lukáš 21:34–36.

5. Aký príklad dali predkresťanskí Jehovovi svedkovia?

⁵ Ďalším zo spôsobov, ako môžeme dať najavo, že dávame pozor na seba, je to, že ako kresťania verne vytrvávame. Boží služobníci v minulosti neustále vytrvávali bez ohľadu na to, či očakávali okamžité oslobodenie, alebo  nie. Pavol uviedol príklad takých predkresťanských svedkov, ako boli Ábel, Enoch, Noach, Abrahám a Sára, a potom poznamenal: „Nedostali splnenie tých sľubov, ale videli ich zďaleka a uvítali ich a verejne oznamovali, že sú cudzincami a dočasnými usadlíkmi v krajine.“ Nepoddali sa túžbe po pohodlnom živote ani nepodľahli tlaku okolia, aby sa dopustili niečoho nemorálneho, ale dychtivo očakávali „splnenie tých sľubov“. — Hebrejom 11:13; 12:1.

6. Ako bol spôsob života kresťanov prvého storočia ovplyvnený ich názorom na záchranu?

⁶ Aj kresťania žijúci v prvom storočí sa v tomto svete považovali za „cudzincov“. (1. Petra 2:11) Ani po tom, čo boli praví kresťania v čase zničenia Jeruzalema v roku 70 n. l. zachránení, neprestali kázať ani neskĺzli späť k svetskému spôsobu života. Vedeli, že tých, ktorí zostanú verní, čaká veľkolepá záchrana. Vlastne až v roku 98 n. l. apoštol Ján napísal: „Svet sa pomíňa, ako aj jeho žiadosť, ale ten, kto koná Božiu vôľu, zostáva naveky.“ — 1. Jána 2:17, 28.

7. Ako dnes prejavujú vytrvalosť Jehovovi svedkovia?

⁷ Jehovovi svedkovia v súčasnosti tiež vytrvávajú v kresťanskom diele, i keď zažívajú zúrivé prenasledovanie. Je ich vytrvalosť márna? To rozhodne nie, lebo Ježiš nás uistil: „Kto vytrvá až do konca, bude zachránený,“ bez ohľadu na to, či tým koncom bude napokon koniec tohto starého systému, alebo koniec terajšieho života jednotlivca. Pri vzkriesení si Jehova spomenie na všetkých svojich verných služobníkov, ktorí zomreli, a odmení ich. — Matúš 24:13; Hebrejom 6:10.

8. Ako môžeme dať najavo, že sme vďační za vytrvalosť kresťanov žijúcich v minulosti?

⁸ Okrem toho sme veľmi radi, že verní kresťania žijúci v minulosti sa nezaujímali len o vlastnú záchranu. My, ktorí sme sa dozvedeli o Božom Kráľovstve vďaka ich úsiliu, sme iste vďační, že vytrvali v spĺňaní Ježišovho poverenia: „Preto choďte a robte učeníkov z ľudí všetkých národov... a učte ich zachovávať všetko, čo som vám prikázal.“ ​(Matúš 28:19, 20) Svoju vďačnosť môžeme prejaviť tak, že zakiaľ na to máme príležitosť, budeme kázať ďalším, ktorí dobré posolstvo ešte nepočuli. Ale kázanie je len prvý krok k robeniu učeníkov.

‚Dávaj pozor na svoje vyučovanie‘

9. Ako nám môže pozitívny postoj pomôcť zavádzať biblické štúdiá?

⁹ Dostali sme za úlohu nielen kázať, ale aj vyučovať. Ježiš nás poveril učiť ľudí, aby zachovávali všetko, čo prikázal. Pravda, v niektorých obvodoch sa zdá, že len málo ľudí sa chce učiť o Jehovovi. No s negatívnym pohľadom na obvod môže byť pre nás ťažšie zavádzať biblické štúdiá. Yvette, priekopníčka v obvode, ktorý niektorí označili za neplodný, si všimla, že tí, ktorí navštívili túto oblasť a nemali taký negatívny postoj, zavádzali biblické štúdiá. Keď si osvojila pozitívnejší pohľad, aj ona našla ľudí, ktorí chceli študovať Bibliu.

10. Akú základnú úlohu máme ako učitelia Biblie?

¹⁰ Niektorí kresťania azda váhajú s ponúknutím štúdia Biblie ľuďom, ktorí prejavujú záujem, lebo si myslia, že by ho nedokázali viesť. Iste, úroveň našich schopností je rôzna. Ale nemusíme mať vysokú kvalifikáciu, aby sme boli ako učitelia Božieho Slova úspešní. Čisté posolstvo Biblie je mocné a Ježiš povedal, že keď ľudia podobní ovciam začujú hlas pravého Pastiera, spoznajú ho. Našou úlohou je teda len odovzdať posolstvo Znamenitého Pastiera, Ježiša, tak jasne, ako sme schopní. — Ján 10:4, 14.

11. Ako môžeš účinnejšie pomáhať niekomu, kto študuje Bibliu?

¹¹ Ako môžeš odovzdávať Ježišovo posolstvo ešte účinnejšie? Najskôr sa oboznám s tým, čo Biblia hovorí o téme, o ktorej budete uvažovať. Látke musíš sám rozumieť a až potom ju môžeš učiť druhých. Okrem toho sa usiluj udržiavať v priebehu štúdia dôstojnú, ale zároveň  priateľskú atmosféru. Študujúci vrátane veľmi mladých ľudí sa lepšie učia, keď sú uvoľnení a keď je k nim učiteľ úctivý a láskavý. — Príslovia 16:21.

12. Ako sa môžeš uistiť, že študujúci rozumie tomu, čo ho učíš?

¹² Ako učiteľ nechceš študujúcemu predkladať fakty iba na to, aby ich vedel spamäti zopakovať. Pomáhaj mu chápať, čo sa učí. Miera, do akej bude študujúci chápať, čo hovoríš, bude ovplyvnená jeho vzdelaním, životnými skúsenosťami a znalosťou Biblie. Preto si azda položíš otázku: ‚Chápe zmysel biblických textov, ktoré sú uvedené v študijnom materiáli?‘ K vyjadrovaniu ho môžeš podnietiť otázkami, na ktoré sa nedá odpovedať jednoducho áno alebo nie, ale ktoré si vyžadujú vysvetlenie. (Lukáš 9:18–20) Naproti tomu niektorí študujúci sa zdráhajú klásť učiteľovi otázky. Takto azda v poznaní postupujú, ale nechápu celkom, čo sa učia. Povzbuď študujúceho, aby sa pýtal a aby ti povedal, keď nejakej myšlienke úplne nerozumie. — Marek 4:10; 9:32, 33.

13. Ako môžeš študujúcemu pomôcť stať sa učiteľom?

¹³ Dôležitým cieľom pri vedení biblického štúdia je pomôcť študujúcemu stať sa učiteľom. (Galaťanom 6:6) Preto ho môžeš pri opakovaní na každom štúdiu požiadať, aby ti vysvetlil nejakú myšlienku jednoduchými slovami tak, ako by ju vysvetľoval niekomu, kto ju počuje prvýkrát. Neskôr, keď sa stane spôsobilým, môžeš ho pozvať, aby sa k tebe pripojil vo zvestovateľskej službe. Je pravdepodobné, že pri spolupráci s tebou sa bude cítiť uvoľnene a tieto skúsenosti mu pomôžu postupne nadobúdať istotu, až kým nebude pripravený vyjsť do služby sám.

Pomôž študujúcemu stať sa Jehovovým priateľom

14. Aký prvoradý cieľ máš ako učiteľ a čo prispeje k tomu, aby si ho dosiahol?

¹⁴ Prvoradým cieľom každého kresťanského učiteľa je pomôcť študujúcemu získať priateľstvo s Jehovom. To nedosiahneš len slovami, na to je potrebný aj tvoj príklad. Vyučovanie príkladom má mocný účinok na srdce študujúcich. Skutky môžu naozaj hovoriť hlasnejšie ako slová, a to zvlášť vtedy, keď ide o vštepovanie mravných vlastností a podnecovanie horlivosti. Ak študujúci vidí, že tvoje slová a skutky pramenia z dobrého vzťahu k Jehovovi, potom bude zrejme viac podnecovaný, aby si aj sám pestoval taký vzťah.

15. a) Prečo je dôležité, aby si študujúci vypestoval správnu pohnútku na službu Jehovovi? b) Ako môžeš študujúcemu pomôcť, aby neustále robil duchovné pokroky?

¹⁵ Tvojím želaním je, aby študujúci slúžil Jehovovi nielen preto, že nechce byť zničený v Armagedone, ale preto, že ho miluje. Keď mu budeš pomáhať pestovať si takúto čistú pohnútku, budeš stavať z ohňovzdorných materiálov, ktoré vydržia v skúškach jeho viery. (1. Korinťanom 3:10–15) Nesprávna pohnútka, napríklad nenáležitá túžba napodobňovať teba alebo iného človeka, mu nedá ani silu odolávať nekresťanským vplyvom, ani odvahu robiť to, čo je správne. Pamätaj na to, že nebudeš jeho učiteľom stále. Kým máš na to príležitosť, môžeš ho povzbudzovať, aby sa stále približoval k Jehovovi každodenným čítaním Božieho Slova a uvažovaním o ňom. Takto bude aj dlho po tom, ako s ním prestaneš študovať, ďalej prijímať ‚vzor zdravých slov‘ z Biblie a publikácií založených na Biblii. — 2. Timotejovi 1:13.

16. Ako môžeš učiť študujúceho modliť sa zo srdca?

¹⁶ Pomôcť študujúcemu, aby sa zblížil s Jehovom, môžeš aj tak, že ho budeš učiť modliť sa k Bohu zo srdca. Ako to môžeš robiť? Môžeš mu ukázať Ježišovu vzorovú modlitbu, ako aj mnohé úprimné modlitby zaznamenané v Biblii, napríklad tie, ktoré sú v žalmoch. (Žalmy 17, 86, 143; Matúš 6:9, 10) Okrem toho, keď ťa bude študujúci počuť, ako sa modlíš na úvod a na záver štúdia, všimne si, čo cítiš  k Jehovovi. Z tvojich modlitieb by teda vždy mala byť zrejmá úprimnosť a otvorenosť, ako aj duchovná a citová vyrovnanosť.

Pracuj na záchrane svojich detí

17. Ako môžu rodičia pomôcť svojim deťom zostať na ceste vedúcej k záchrane?

¹⁷ Medzi tými, ktorých chceme zachrániť, sú, prirodzene, členovia našej rodiny. Veľa detí kresťanských rodičov je úprimných a ‚pevných vo viere‘. Ďalším sa však zrejme pravda nezakorenila hlboko v srdci. (1. Petra 5:9; Efezanom 3:17; Kolosanom 2:7) Mnoho z týchto mladých ľudí v čase dospievania alebo na začiatku dospelosti opúšťa kresťanský spôsob života. Ak si rodič, čo môžeš robiť, aby si znížil pravdepodobnosť takého výsledku? V prvom rade môžeš pracovať na vytváraní zdravej rodinnej atmosféry. Dobrý rodinný život je základom pre zdravý názor na autoritu, ocenenie pre správne hodnoty a dobré vzťahy s druhými ľuďmi. (Hebrejom 12:9) A tak tesné putá v rodine môžu byť živnou pôdou, v ktorej môže rásť priateľstvo dieťaťa s Jehovom. (Žalm 22:10) Silné rodiny robia veci spolu, jednotne — i keď rodičia musia obetovať čas, ktorý by mohli využiť na nadobúdanie osobných výhod. Takto môžeš svojím príkladom učiť deti robiť v živote správne rozhodnutia. Rodičia, to, čo od vás deti najviac potrebujú, nie sú materiálne výhody, ale vy — váš čas, vaša energia a vaša láska. Dávate svojim deťom tieto veci?

18. Na aký druh otázok musia rodičia pomôcť deťom nájsť odpovede?

 ¹⁸ Kresťanskí rodičia sa nikdy nesmú domnievať, že z ich detí sa automaticky stanú kresťania. Daniel, starší a otec piatich detí, hovorí: „Rodičia musia venovať čas rozptyľovaniu pochybností, s ktorými sa deti stretnú v škole a inde. Svojim deťom musia trpezlivo pomáhať nájsť odpovede na také otázky ako: ‚Naozaj žijeme v čase konca? Naozaj jestvuje len jedno pravé náboženstvo? Prečo nie sú určití zdanlivo slušní spolužiaci dobrou spoločnosťou? Je vždy nesprávne mať pohlavný styk pred manželstvom?‘“ Rodičia, môžete očakávať, že Jehova požehná vaše úsilie, lebo aj on sa zaujíma o blaho vašich detí.

19. Prečo je najlepšie, keď s deťmi študujú sami rodičia?

¹⁹ Niektorí rodičia sa azda cítia nedostatoční, pokiaľ ide o vedenie štúdia s deťmi. No nemusíte sa takto cítiť, pretože vaše deti nedokáže nik lepšie poučovať ako vy. (Efezanom 6:4) Štúdium s deťmi vám umožní, aby ste zistili, čo je v ich srdci a mysli. Vyjadrujú sa úprimne alebo povrchne? Skutočne veria tomu, čo sa učia? Je pre nich Jehova skutočný? Na tieto a ďalšie dôležité otázky môžete nájsť odpovede iba vtedy, keď budete so svojimi deťmi študovať vy osobne. — 2. Timotejovi 1:5.

20. Ako môžu rodičia urobiť rodinné štúdium radostným a užitočným?

²⁰ Ako môžete pokračovať vo svojom rodinnom študijnom programe, keď ste s ním už začali? Joseph, starší a otec malého syna a dcéry, hovorí: „Tak ako všetky biblické štúdiá, aj rodinné štúdium by malo byť radostné, mali by to byť chvíle, na ktoré sa všetci tešia. Keď to chceme v našej rodine dosiahnuť, nemôžeme byť príliš strnulí, pokiaľ ide o čas. Naše štúdium môže trvať hodinu, ale študujeme, aj keď naň máme občas len desať minút. Jednou vecou, vďaka ktorej je naše štúdium pre deti vrcholnou udalosťou týždňa, je to, že hráme scénky z knihy Moja kniha biblických príbehov. * Oveľa dôležitejšie než množstvo odsekov, ktoré preberieme, je to, ako hlboko látka na deti zapôsobí a ako ju pochopia.“

21. Kedy môžu rodičia poučovať svoje deti?

²¹ Pochopiteľne, vyučovanie tvojich detí nie je obmedzené len na čas formálneho štúdia. (5. Mojžišova 6:5–7) Svedok z Thajska, spomenutý v úvode, hovorí: „Živo si pamätám, ako ma otecko brával so sebou a na bicykloch sme chodili kázať do vzdialených kútov obvodu nášho zboru. Práve znamenitý príklad našich rodičov a skutočnosť, že nás vyučovali za každých okolností, nám určite pomohli rozhodnúť sa vstúpiť do služby celým časom. A ich poučovanie ďalej pôsobí. Stále pracujem vo vzdialených kútoch poľa!“

22. Aký výsledok dosiahneš, keď budeš ‚dávať pozor na seba a na svoje vyučovanie‘?

²² Zakrátko, v pravý čas, príde Ježiš vykonať Boží rozsudok nad týmto systémom. Tá veľká udalosť sa potom zapíše do histórie celého vesmíru, ale Jehovovi verní služobníci budú naďalej pokračovať v službe Bohu s vyhliadkou na večnú záchranu. Dúfaš, že budeš medzi nimi spolu so svojimi deťmi a záujemcami? Potom nezabudni: „Dávaj stále pozor na seba a na svoje vyučovanie. Zostaň pri tých veciach, lebo takým počínaním zachrániš seba aj tých, čo ťa počúvajú.“ — 1. Timotejovi 4:16.

[Poznámka pod čiarou]

Vieš vysvetliť?

• Aký postoj by sme mali mať, keďže nevieme presný čas Božieho súdu?

• Akými spôsobmi môžeme ‚dávať pozor na svoje vyučovanie‘?

• Ako môžeš študujúcemu pomáhať, aby sa stal Jehovovým priateľom?

• Prečo je dôležité, aby rodičia venovali čas vyučovaniu svojich detí?

[Študijné otázky]

[Obrázok na strane 15]

K učeniu prispieva dôstojná, ale zároveň priateľská atmosféra

[Obrázok na strane 18]

Hranie biblických príbehov, napríklad toho, ako Šalamún rozsúdil dve prostitútky, vnáša do rodinného štúdia radosť