Rozvíjaj si vlastnosti, ktoré ti môžu pomôcť robiť učeníkov

„Choďte a robte učeníkov z ľudí všetkých národov.“ — MATÚŠ 28:19.

1. Aké schopnosti a postoje potrebovali niektorí Boží služobníci v minulosti?

SLUŽOBNÍCI Jehovu si niekedy musia osvojiť schopnosti a postoje, ktoré im pomôžu konať jeho vôľu. Napríklad Abrahám a Sára na Boží príkaz opustili prosperujúce mesto Ur a potrebovali vlastnosti a schopnosti, ktoré si vyžaduje život v stanoch. (Hebrejom 11:8, 9, 15) Keď Jozua viedol Izraelitov do Zasľúbenej krajiny, vyžadovalo si to od neho odvahu, dôveru v Jehovu a poznanie jeho Zákona. (Jozua 1:7–9) A bez ohľadu na to, aké schopnosti mali Becalel a Oholiáb už predtým, tieto ich schopnosti boli určite vycibrené a ešte viac rozvinuté vďaka Božiemu duchu, takže títo muži si mohli úspešne plniť svoju úlohu pri stavbe svätostánku a súvisiacich prácach a zároveň vykonávať zverený dohľad nad týmito prácami. — 2. Mojžišova 31:1–11.

2. O akých otázkach súvisiacich s dielom robenia učeníkov budeme uvažovať?

² O stáročia neskôr dal Ježiš Kristus svojim nasledovníkom toto poverenie: „Choďte a robte učeníkov z ľudí všetkých národov... a učte ich zachovávať všetko, čo som vám prikázal.“ ​(Matúš 28:19, 20) Nikdy predtým ľudia nedostali výsadu konať niečo také veľkolepé. Aké vlastnosti sú potrebné v diele robenia učeníkov? Ako si môžeme rozvíjať také vlastnosti?

Dávaj najavo hlbokú lásku k Bohu

3. Čo môžeme dať najavo, keď si spĺňame príkaz robiť učeníkov?

³ Ak máme oslovovať ľudí a snažiť sa ich presvedčiť, aby uctievali pravého Boha, vyžaduje si to, aby sme mali k Jehovovi hlbokú lásku. Izraeliti mohli dokazovať svoju lásku k Bohu tým, že celým srdcom poslúchali jeho prikázania, predkladali mu prijateľné obete a vyvyšovali ho v piesňach. (5. Mojžišova 10:12, 13; 30:19, 20; Žalm 21:13; 96:1, 2; 138:5) My ako kresťania, ktorí robia učeníkov, tiež dodržiavame Božie zákony, ale svoju lásku k Jehovovi dávame najavo aj tým, že o ňom a o jeho predsavzatiach hovoríme s druhými. Je potrebné, aby sme hovorili  s presvedčením a volili správne slová na vyjadrenie vrúcnych pocitov, ktoré v nás vyvoláva naša nádej od Boha. — 1. Tesaloničanom 1:5; 1. Petra 3:15.

4. Prečo sa Ježiš tešil z toho, že mohol učiť ľudí o Jehovovi?

⁴ Keďže Ježiš mal hlbokú lásku k Jehovovi, nachádzal veľké potešenie v tom, keď mohol hovoriť o Božích predsavzatiach, Kráľovstve a pravom uctievaní. (Lukáš 8:1; Ján 4:23, 24, 31) Ježiš dokonca povedal: „Mojím pokrmom je konať vôľu toho, ktorý ma poslal, a dokončiť jeho dielo.“ ​(Ján 4:34) Na Ježišovi sa splnili žalmistove slová: „Je mi potešením konať tvoju vôľu, ó, môj Bože, a tvoj zákon je v mojom vnútri. Rozprával som dobré posolstvo o spravodlivosti vo veľkom zbore. Hľa, nezdržiavam svoje rty. Ó, Jehova, ty sám to dobre vieš.“ — Žalm 40:8, 9; Hebrejom 10:7–10.

5, 6. Aká dôležitá vlastnosť je potrebná v diele robenia učeníkov?

⁵ Nových, ktorí práve spoznali biblickú pravdu, láska k Bohu niekedy motivuje hovoriť o ňom a o jeho Kráľovstve s takým presvedčením, že sa im veľmi darí presviedčať ďalších, aby preskúmali Písma. (Ján 1:41) Láska k Bohu je to hlavné, čo nás motivuje zapájať sa do diela robenia učeníkov. Udržiavajme si preto túto lásku živú pravidelným čítaním Božieho Slova a rozjímaním o ňom. — 1. Timotejovi 4:6, 15; Zjavenie 2:4.

⁶ Láska k Jehovovi bola nepochybne jednou z vecí, ktoré robili Ježiša horlivým učiteľom. Nebola však jediným dôvodom, prečo bol takým efektívnym hlásateľom Kráľovstva. Ešte vďaka čomu bol Ježiš taký úspešný v diele robenia učeníkov?

Prejavuj láskyplný záujem o ľudí

7, 8. Ako sa Ježiš pozeral na ľudí?

⁷ Ježišovi záležalo na ľuďoch a veľmi sa o nich zaujímal. Už počas svojej predľudskej existencie ako Boží ‚majster v diele‘ mal rád veci, ktoré súviseli s ľudstvom. (Príslovia 8:30, 31) Keď žil ako človek na zemi, prejavoval ľuďom súcit a bol občerstvením pre tých, ktorí k nemu prichádzali. (Matúš 11:28–30) Ježiš odzrkadľoval lásku a súcit Jehovu a práve to ľudí priťahovalo k uctievaniu jediného pravého Boha. Ježiša počúvali ľudia každého druhu, lebo o nich prejavoval láskyplný záujem a bral do úvahy ich okolnosti. — Lukáš 7:36–50; 18:15–17; 19:1–10.

⁸ Keď sa istý muž opýtal, čo má robiť, keď chce zdediť večný život, „Ježiš sa naňho pozrel [a] pocítil k nemu lásku“. (Marek 10:17–21) O istých ľuďoch, ktorých Ježiš vyučoval v Betánii, čítame: „Ježiš miloval Martu a jej sestru a Lazara.“ ​(Ján 11:1, 5) Ježiš sa tak veľmi zaujímal o ľudí, že sa vzdal aj potrebného odpočinku, aby ich mohol vyučovať. (Marek 6:30–34) Vďaka takémuto hlbokému, láskyplnému záujmu o blížnych sa Ježišovi viac než komukoľvek inému darilo pritiahnuť ľudí k pravému uctievaniu.

9. Aký postoj prejavoval Pavol v diele robenia učeníkov?

⁹ Aj apoštol Pavol sa hlboko zaujímal o ľudí, ktorým zvestoval. Napríklad tým, ktorí sa stali kresťanmi v Tesalonike, povedal: „Pretože sme k vám mali nežnú náklonnosť, boli sme radi, že sme vám odovzdali nielen Božie dobré posolstvo, ale aj svoje duše, lebo ste sa stali našimi milovanými.“ Pavlovo úsilie motivované láskou viedlo k tomu, že niektorí v Tesalonike sa ‚odvrátili od svojich modiel, aby slúžili ako otroci živému Bohu‘. (1. Tesaloničanom 1:9; 2:8) Ak sa úprimne zaujímame o ľudí tak ako Ježiš a Pavol, aj my môžeme zažiť radosť z toho, že uvidíme, ako dobré posolstvo pôsobí na srdce tých, ktorí sú „správne naklonení k večnému životu“. — Skutky 13:48.

Prejavuj obetavého ducha

10, 11. Prečo je potrebné, aby sme prejavovali obetavého ducha, keď sa snažíme robiť učeníkov?

¹⁰ Úspešne robiť učeníkov nie je možné bez obetavého ducha. Tí, ktorým sa to darí, určite  nepovažujú za najdôležitejšie nadobúdať bohatstvo. Ježiš v skutočnosti svojim učeníkom povedal: „Aké ťažké to bude pre tých, čo majú peniaze, aby vošli do Božieho kráľovstva!“ Učeníci boli prekvapení, keď to počuli, ale Ježiš dodal: „Deti, aké ťažké je vojsť do Božieho kráľovstva! Ľahšie je prejsť ťave uchom ihly, ako boháčovi vstúpiť do Božieho kráľovstva.“ ​(Marek 10:23–25) Ježiš odporúčal svojim nasledovníkom jednoduchý spôsob života, aby sa mohli zameriavať na robenie učeníkov. (Matúš 6:22–24, 33) Prečo možno povedať, že duch obetavosti nám pomáha robiť učeníkov?

¹¹ Keď chceme učiť ľudí všetko, čo Ježiš prikázal, vyžaduje si to mnoho úsilia. Kresťan, ktorý chce robiť učeníkov, sa zvyčajne snaží viesť biblické štúdium so záujemcom každý týždeň. Niektorí hlásatelia Kráľovstva s cieľom zvýšiť pravdepodobnosť, že nájdu takýchto úprimných ľudí, odišli z práce na plný úväzok a zamestnali sa na čiastočný úväzok. Tisíce kresťanov sa naučilo cudzí jazyk, aby sa s dobrým posolstvom dostali k určitým etnickým skupinám vo svojej oblasti. Ďalší opustili svoj domov a presťahovali sa do inej oblasti alebo do inej krajiny, aby sa mohli plnšie zapojiť do žatvy. (Matúš 9:37, 38) To všetko si vyžaduje ducha obetavosti. Ale na to, aby bol človek účinný v robení učeníkov, sú potrebné aj ďalšie veci.

Buď trpezlivý, ale nemárni čas

12, 13. Prečo je pri robení učeníkov taká dôležitá trpezlivosť?

¹² Ďalšou vlastnosťou, ktorá nám pomáha pri robení učeníkov, je trpezlivosť. Hoci naše kresťanské posolstvo si vyžaduje neodkladné konanie, robenie učeníkov si často vyžaduje značné množstvo času a trpezlivosť. (1. Korinťanom 7:29) Ježiš nebol netrpezlivý voči svojmu nevlastnému bratovi Jakubovi. Hoci Jakub bol zjavne dobre oboznámený s Ježišovou zvestovateľskou činnosťou, istý čas mu niečo bránilo stať sa učeníkom. (Ján 7:5) No v krátkom období medzi Kristovou smrťou a Letnicami 33 n. l. sa Jakub zjavne stal učeníkom, lebo Písma naznačujú, že bol spolu so svojou matkou a bratmi a apoštolmi medzi tými, ktorí sa stretli kvôli modlitbe. (Skutky 1:13, 14) Jakub urobil znamenitý duchovný pokrok a neskôr mu boli zverené dôležité zodpovedné úlohy v kresťanskom zbore. — Skutky 15:13; 1. Korinťanom 15:7.

¹³ Dielo robenia učeníkov sa v istom ohľade podobá práci roľníkov. Kresťania sa snažia v záujemcoch pestovať lásku k Jehovovi a ducha podobného Kristovmu a rozvíjať porozumenie Božieho Slova — čo nie vždy ide rýchlo. Preto je potrebná trpezlivosť. Jakub napísal: „Prejavujte trpezlivosť, bratia, až do Pánovej prítomnosti. Hľa, roľník stále čaká na drahocenné plody zeme a prejavuje kvôli nim trpezlivosť, kým nedostane včasný a neskorý dážď. Vy takisto prejavujte trpezlivosť; upevnite si srdcia, lebo sa priblížila Pánova prítomnosť.“ ​(Jakub 5:7, 8) Jakub nabádal spoluveriacich, aby ‚prejavovali trpezlivosť až do Pánovej prítomnosti‘. Keď učeníci niečomu nerozumeli, Ježiš im to trpezlivo vysvetľoval alebo im to objasnil pomocou  podobenstiev. (Matúš 13:10–23; Lukáš 19:11; 21:7; Skutky 1:6–8) Teraz, v čase Pánovej prítomnosti, je rovnako potrebné prejavovať trpezlivosť, keď sa usilujeme robiť učeníkov. Tí, ktorí sa stávajú Ježišovými učeníkmi v našich dňoch, potrebujú, aby sme ich trpezlivo vyučovali. — Ján 14:9.

14. Hoci sme trpezliví, ako môžeme v diele robenia učeníkov múdro využívať svoj čas?

¹⁴ Aj keď sme trpezliví, u väčšiny ľudí, s ktorými zavedieme biblické štúdium, slovo pravdy neprináša ovocie. (Matúš 13:18–23) Ak je to tak aj po tom, čo sme sa im v rozumnej miere snažili pomôcť, je múdre, aby sme prestali venovať čas takýmto ľuďom a usilovali sa nájsť tých, ktorí si budú viac ceniť biblickú pravdu. (Kazateľ 3:1, 6) Samozrejme, niekedy aj ľudia, ktorí si cenia pravdu, môžu dlhší čas potrebovať našu pomoc, aby zmenili svoje názory, postoje a priority v živote. V takom prípade sme trpezliví, rovnako ako Ježiš bol trpezlivý k svojim učeníkom, keď bolo pre nich ťažké osvojiť si správny postoj. — Marek 9:33–37; 10:35–45.

Rozvíjaj si umenie vyučovať

15, 16. Prečo je pri robení učeníkov dôležitá jednoduchosť a dobrá príprava?

¹⁵ Láska k Bohu, záujem o ľudí, obetavý duch a trpezlivosť sú dôležité faktory, ak máme byť úspešní v robení učeníkov. Okrem toho je potrebné rozvíjať si vyučovacie schopnosti, lebo vďaka nim dokážeme vysvetľovať veci jasným, nekomplikovaným spôsobom. Mnohé výroky Veľkého Učiteľa, Ježiša Krista, boli zvlášť mocné práve preto, že boli jednoduché. Pravdepodobne si pamätáš také Ježišove výroky, ako sú: „Ukladajte [si] poklady v nebi.“ „Nedávajte sväté psom.“ „Múdrosť dokáže, že je spravodlivá, svojimi skutkami.“ „Splácajte... cézarove veci cézarovi, ale Božie veci Bohu.“ ​(Matúš 6:20; 7:6; 11:19; 22:21) Pravdaže, Ježiš sa nevyjadroval vždy iba stručne. Jeho vyučovanie bolo zrozumiteľné a jasné, a keď bolo potrebné veci vysvetliť, tak to urobil. Ako môžeš napodobňovať Ježišov spôsob vyučovania?

¹⁶ Kľúčom k jednoduchému a jasnému vyučovaniu je starostlivá príprava. Nepripravený zvestovateľ má sklon hovoriť na štúdiu príliš veľa. Môže takpovediac utopiť podstatné myšlienky v záplave slov, ak hovorí o všetkom, čo o danom námete vie. Na rozdiel od toho zvestovateľ, ktorý je dobre pripravený, premýšľa o človeku, ktorého vyučuje, rozjíma o námete a hovorí len o tom, čo je potrebné. (Príslovia 15:28; 1. Korinťanom 2:1, 2) Zvažuje, koľko toho jeho záujemca už vie a ktoré myšlienky by mali byť počas štúdia zdôraznené. Možno vie o danom námete veľa zaujímavých detailov, ale keďže chce vyučovať jasne, nepredkladá informácie, ktoré nie sú nevyhnutné.

17. Ako môžeme pomôcť ľuďom uvažovať o Biblii?

¹⁷ Ježiš ľuďom tiež pomáhal premýšľať; jeho cieľom nebolo iba odovzdať im fakty. Raz sa napríklad opýtal: „Čo myslíš, Šimon, od koho zemskí králi dostávajú poplatky alebo daň z hlavy? Od svojich synov, alebo od cudzích?“ ​(Matúš 17:25) Možno tak radi vysvetľujeme Bibliu, že musíme prejavovať sebaovládanie, aby sme dali záujemcovi priestor, aby sa vyjadril alebo vysvetlil vec, ktorú rozoberáme na domácom biblickom štúdiu. Pravdaže, nemali by  sme ľudí zaplaviť otázkami. Namiesto toho im môžeme taktne pomocou dobrých znázornení či príkladov a premyslených otázok pomôcť pochopiť biblické myšlienky, ktoré sú predkladané v našich publikáciách.

18. Čo patrí k rozvíjaniu si ‚umenia vyučovať‘?

¹⁸ Biblia hovorí o ‚umení vyučovať‘. (2. Timotejovi 4:2; Títovi 1:9) K tomu patrí oveľa viac ako len pomôcť niekomu zapamätať si určité fakty. Mali by sme sa snažiť pomáhať záujemcovi pochopiť rozdiel medzi tým, čo je pravdivé a čo falošné, dobré a zlé, múdre a pochabé. Keď to tak robíme a snažíme sa rozvíjať v jeho srdci lásku k Jehovovi, záujemca zrejme sám pochopí, prečo by ho mal poslúchať.

Horlivo sa zúčastňuj na diele robenia učeníkov

19. Ako všetci kresťania prispievajú k robeniu učeníkov?

¹⁹ Kresťanský zbor je organizácia, ktorá má cieľ robiť učeníkov. Keď sa niekto stane učeníkom, Jehovov svedok, ktorý ho našiel a pomohol mu spoznať, čo učí Biblia, nie je jediný, kto má dôvod na radosť. Keď ľudia zorganizujú pátraciu akciu po stratenom dieťati, dieťa môže v skutočnosti nájsť len jeden člen skupiny. Ale keď je dieťa znova so svojimi rodičmi, všetci, ktorí boli zapojení do pátrania, sa tešia. (Lukáš 15:6, 7) Podobne aj dielo robenia učeníkov je takpovediac tímová práca. Všetci kresťania sú zapojení do hľadania tých, ktorí sa ešte môžu stať Ježišovými učeníkmi. A keď niekto nový začne navštevovať zhromaždenia v sále Kráľovstva, každý kresťan, ktorý je prítomný na zhromaždení, prispieva k budovaniu jeho ocenenia pre pravé uctievanie. (1. Korinťanom 14:24, 25) Preto všetci kresťania môžu mať radosť, keď každý rok pribúdajú státisíce nových učeníkov.

20. Čo by si mal robiť, ak chceš vyučovať ďalších biblickú pravdu?

²⁰ Mnohí verní kresťania by boli radi, keby mohli niekoho učiť o Jehovovi a o pravom uctievaní. No možno aj napriek svojim najlepším snahám doteraz nemali takú možnosť. Ak je to tak aj v tvojom prípade, ďalej si prehlbuj lásku k Jehovovi, zaujímaj sa o ľudí, buď obetavý, prejavuj trpezlivosť a snaž sa zlepšovať svoje vyučovacie schopnosti. A predovšetkým, zmieňuj sa v modlitbách o svojej túžbe učiť niekoho pravdu. (Kazateľ 11:1) Môže ťa utešovať vedomie, že všetko, čo robíš v službe pre Jehovu, prispieva k dielu robenia učeníkov, ktoré prináša Bohu slávu.

Vieš vysvetliť?

• Prečo je poverenie robiť učeníkov skúškou našej lásky k Bohu?

• Aké vlastnosti sú potrebné, keď chceme robiť učeníkov?

• Čo zahŕňa ‚umenie vyučovať‘?

[Študijné otázky]

[Obrázok na strane 21]

Účasťou na diele robenia učeníkov dávajú kresťania najavo svoju hlbokú lásku k Bohu

[Obrázok na strane 23]

Prečo sa kresťan, ktorý chce robiť učeníkov, musí zaujímať o druhých?

[Obrázok na strane 24]

Napríklad aké vlastnosti sú potrebné, keď chceme robiť učeníkov?

[Obrázok na strane 25]

Všetci kresťania majú radosť, keď vidia znamenité výsledky v diele robenia učeníkov