Nástroj, ktorý pomáha mladým pamätať na ich Stvoriteľa

„PAMÄTAJ na svojho Stvoriteľa v dňoch svojej mladosti,“ napísal múdry Šalamún asi pred 3 000 rokmi. (Kaz. 12:1; Ekumenický preklad) Mladým kresťanom teraz pribudla ďalšia pomôcka, ktorá im v tom pomôže. Je to publikácia Mladí ľudia sa pýtajú — praktické odpovede, druhá kniha, ktorej vydanie bolo oznámené na oblastných zjazdoch Jehovových svedkov s témou „Vedení Božím duchom“, ktoré sa konali od mája 2008 do januára 2009.

Na vnútornej strane obálky je list vedúceho zboru adresovaný mladým ľuďom. Okrem iného sa v ňom uvádza: „Vrúcne sa modlíme, aby Ti myšlienky z tejto publikácie pomohli odolávať tlaku a lákadlám, ktorým čelia mladí v dnešnom svete, a ukázali Ti, ako sa môžeš v živote rozhodovať v súlade s Božou vôľou.“

Je len správne, že rodičia chcú svoje deti vychovávať „v kázni a v Jehovovom myšlienkovom usmerňovaní“. (Ef. 6:4) V období dospievania však mnohí mladí pochybujú o sebe a túžia po tom, aby im niekto radil. Ako môžeš svojmu dospievajúcemu dieťaťu, ak také máš, pomôcť vyťažiť zo spomenutej publikácie čo najviac? Nasleduje niekoľko návrhov.

▪ Zaobstaraj si vlastný výtlačok tejto knihy a dobre sa s ňou oboznám. Tým sa myslí viac ako len prečítať si ju. Pokús sa tiež vycítiť jej tón. Kniha sa neobmedzuje na to, že by mladým len hovorila, čo je správne a čo nie, ale snaží sa aj cvičiť ich „vnímavosť“. (Hebr. 5:14) Okrem toho im dáva praktické návrhy, ako sa zastať toho, čo je správne. Napríklad v 15. kapitole („Ako môžem odolávať tlaku rovesníkov?“) sa mladým hovorí nielen to, že majú povedať nie. Uvádzajú sa tam aj biblicky podložené postupy a realistické odpovede, ktoré im pomôžu naučiť sa, ako „každému odpovedať“. (Kol. 4:6)

 ▪ Využívaj interaktívne prvky knihy. Tieto časti sú síce určené mladým, ale čo keby si si ich vyplnil vo svojej knihe aj ty, ak je to vhodné? * Napríklad pri dvoch interaktívnych otázkach o známosti, ktoré sú na 16. strane, sa skús rozpomenúť, ako si uvažoval vo veku svojho dieťaťa. Do voľného miesta budeš azda chcieť vpísať, ako by si bol vtedy na tieto otázky odpovedal. Potom by si sa mohol opýtať sám seba: ‚Zmenili sa v priebehu rokov moje názory na túto vec? Čo som v dospelosti pochopil a ako by som to mohol svojmu dieťaťu najlepšie vysvetliť?

▪ Rešpektuj súkromie tínedžera. Účelom interaktívnych častí knihy je povzbudiť tvoje dieťa vyjadrovať sa a podnietiť ho odpovedať buď písomne, alebo v mysli. Tvoj cieľ je nazrieť do jeho srdca, nie do jeho knihy. Na 3. strane v časti nazvanej „Pre rodičov“ je takýto návrh: „Ak chceš, aby Tvoj dospievajúci syn alebo dcéra bez zábran písali do knihy o svojich myšlienkach a pocitoch, rešpektuj ich, keď svoj výtlačok považujú za niečo súkromné. Neskôr sa Ti s tým, čo tam napísali, možno sami zveria.“

Pomôcka pre rodinné štúdium Biblie

Mladí ľudia sa pýtajú, druhá kniha, je vynikajúcou pomôckou použiteľnou na rodinnom uctievaní. No ako ju môžete používať, keďže neobsahuje študijné otázky k jednotlivým odsekom? Nemohli by ste použiť také metódy štúdia, ktoré by vašim deťom najviac pomohli?

Napríklad niektoré rodiny si pri rozoberaní rámčeka „Plán mojej reakcie“ na 132. a 133. strane rady nacvičujú reakcie na rôzne situácie. Prvá otázka z rámčeka môže vášmu synovi či dcére pomôcť rozpoznať, čo je pre nich najťažšie. Druhá odhaľuje, v akej situácii je veľmi pravdepodobné, že tlak vznikne. Po úvahe o tom, k čomu by viedlo to, že by sa dieťa tlaku vrstovníkov poddalo, a k čomu to, že by odolalo, dostáva dieťa možnosť naplánovať si niekoľko reakcií, ktorými tlak buď uzná, alebo prehliadne, alebo vyvinie protitlak. Pomôžte synovi či dcére myslieť tvorivo a pripraviť si reakcie, s ktorými sa ľahko stotožní a ktoré bude môcť uplatniť so sebadôverou a s presvedčením. (Žalm 119:46)

Pomôcka na komunikáciu

Mladí ľudia sa pýtajú, druhá kniha, povzbudzuje mladých komunikovať s rodičmi.  Napríklad rámčeky s názvom „Ako sa s mamou alebo s otcom môžem porozprávať o sexe?“ (strany 63 – 64) a „Porozprávaj sa s rodičmi“ (strana 189) uvádzajú praktické návrhy, ako začať rozhovor na citlivé témy. Isté 13-ročné dievča napísalo: „Táto kniha mi dala odvahu porozprávať sa s rodičmi, o čom premýšľam, dokonca aj o tom, čo som urobila.“

Kniha podporuje komunikáciu aj inak. Na konci každej kapitoly je rámček s názvom „Čo myslíš?“ Nemusí sa využívať len na opakovanie, ale aj ako osnova rodinného rozhovoru. Pred koncom každej kapitoly je tiež rámček nazvaný „Môj plán“. Do tohto rámčeka majú mladí možnosť napísať si, ako konkrétne môžu uplatniť to, čo sa z kapitoly naučili. V poslednej časti každého rámčeka „Môj plán“ je otázka: „Čo by som sa na túto tému rád opýtal rodičov:“ To môže mladým pomôcť vypýtať si od rodičov cenné rady.

Pôsobte na srdce!

Ako rodič určite chceš pôsobiť na srdce svojho dieťaťa. Mladí ľudia sa pýtajú, druhá kniha, ti v tom môže pomôcť. Zamysli sa nad tým, ako sa pomocou nej podarilo istému otcovi začať rozprávať s dcérou aj o dôvernejších veciach.

„S Rebekou máme niekoľko pekných miest, kam chodíme pešo, na bicykli alebo autom. Zistil som, že na týchto miestach sa jej ľahšie zhovára.

Najskôr sme si z knihy prebrali list od vedúceho zboru a časť ‚Pre rodičov‘. Uistil som ju, že ako je uvedené na 3. strane, do knihy si môže bez zábran písať, čo chce. Nebudem sa pozerať, čo si tam napísala.

Dal som Rebeke vybrať si kapitoly, ktorým sa chce venovať, a poradie, v akom by ich rada prebrala. Jedna z prvých bola ‚Je niečo zlé na počítačových hrách?‘ Nikdy by som nepovedal, že si vyberie práve tú! Ale mala na to dôvod. Viacero jej priateľov hrávalo jednu strašnú hru. Nemal som ani predstavu, ako názorne sa v nej zobrazuje násilie a aké vulgárne výrazy obsahuje! Ale toto všetko som sa dozvedel, keď sme hovorili o rámčeku ‚Môj plán‘ na 251. strane. Tento rámček tiež pomohol Rebeke pripraviť si reakciu pre prípad, že by sa niekto snažil na ňu vyvinúť tlak, aby túto hru hrala.

Teraz už Rebekah nemá problém povedať mi, čo si napísala do knihy. Naše štúdium je nepretržitý rozhovor. Striedame sa v čítaní a potom sa chce rozprávať o všetkom vrátane obrázkov a rámčekov. Tak mám príležitosť povedať jej, ako som to v jej veku prežíval ja, a ona mi potom hovorí, aké je to dnes. Chce hovoriť o všetkom!“

Ak si rodič, určite si bol nadšený, keď vyšla táto kniha. Teraz máš možnosť dobre ju využiť. Vedúci zbor dúfa, že Mladí ľudia sa pýtajú — praktické odpovede, druhá kniha, bude pre vašu rodinu požehnaním. Kiež pomôže všetkým — a zvlášť našim milovaným mladým — ‚chodiť stále duchom‘! (Gal. 5:16)

[Poznámka pod čiarou]

[Rámček na strane 30]

Čo hovoria niektorí mladí

„Toto je typ knihy, ktorá ťa prinúti sadnúť si nad ňu s ceruzkou a pri čítaní rozjímať. To, že je ako osobný denník, pomáha samostatne premýšľať s cieľom zariadiť si život najlepšie, ako sa dá.“ ​(Nicola)

„Ešte aj ľudia, ktorí to so mnou myslia dobre, ma dosť tlačia do známosti. Prvá časť tejto knihy ma presvedčila, že nech si hovorí, kto chce, čo chce, ja ešte na známosť nie som pripravená.“ ​(Katrina)

„Rámček ‚Uvažuješ o krste?‘ mi pomohol brať otázku môjho krstu ešte vážnejšie. Podnietil ma prehodnotiť moje návyky v štúdiu a modlitbe.“ ​(Ashley)

„Aj keď ma moji kresťanskí rodičia učili o pravde odmala, táto kniha ma priviedla k tomu, aby som sa sama zamyslela, aké kroky musím v živote urobiť. Okrem toho mi pomohla viac sa rodičom zdôverovať.“ ​(Zamira)

[Obrázok na strane 31]

Rodičia, dobre sa oboznámte s touto knihou

[Obrázok na strane 32]

Dajte si za cieľ zapôsobiť na srdce svojho dieťaťa