Pesem 16 in molitev

Uvodne besede (3 min. ali manj)

»Posnemajmo Jezusovo sočutnost«: (10 min.)

• Jn 11:23–26 – Jezus je Marti izrekel tolažilne besede (Jn 11:24, 25, nwtsty, preučevalni opombi »Vem, da bo vstal«, »Jaz sem vstajenje in življenje«)

• Jn 11:33–35 – Ko je Jezus videl, da Marija in drugi jokajo, so ga preplavila močna čustva (Jn 11:33, 35, nwtsty, preučevalne opombe »jokajo«, »zavzdihnil in se vznemiril«, »iz dna srca«, »se je razjokal«)

• Jn 11:43, 44 – Jezus je ukrepal, ko je videl, da ljudje potrebujejo pomoč

Kopljimo za duhovnimi dragulji: (8 min.)

• Jn 11:49 – Kdo je postavil Kajfa za velikega duhovnika in kako dolgo je bil na tem položaju? (Jn 11:49, nwtsty, preučevalna opomba »veliki duhovnik«)

• Jn 12:42 – Zakaj je bilo nekatere Jude strah priznati, da je Jezus res Kristus? (Jn 12:42, nwtsty, preučevalni opombi »voditeljev«, »izobčeni iz sinagoge«)

• Kaj si se iz branja Biblije za ta teden naučil o Jehovu?

• Katere druge duhovne dragulje si našel med branjem Biblije za ta teden?

Branje Biblije: (4 min. ali manj) Jn 12:35–50

Prvi pogovor: (2 min. ali manj) Uporabi vzorčni pogovor.

Prvi ponovni obisk – videoposnetek: (5 min.) Predvajaj videoposnetek in nato o njem razpravljaj z navzočimi.

Govor: (6 min. ali manj) w13 15. 9. 32 – tema: Zakaj se je Jezus, preden je obudil Lazarja, razjokal?

Pesem 141

Jezus je »vstajenje in življenje« (Jn 11:25): (15 min.) Razprava. Predvajaj videoposnetek Zagotovo ga je Bog naredil za Gospoda in za Kristusa – 2. del (izsek). Potem navzočim postavi naslednja vprašanja: Kaj se iz te pripovedi naučimo o Jezusovi sočutnosti? V kakšnem smislu je Jezus »vstajenje in življenje«? Kakšne čudeže bo Jezus delal v prihodnosti?

Občinsko preučevanje Biblije: (30 min.) jy pogl. 38

Obnova, nato pregled programa za naslednji teden (3 min.)

Pesem 147 in molitev