Kako naj bi otroke učili o Bogu – katere metode so najboljše?
Kako naj bi otroke učili o Bogu – katere metode so najboljše?
»Te besede, ki ti jih danes zapovedujem, naj bodo v tvojem srcu. Vcepljaj jih v svoje otroke in govori o njih, ko sediš v svoji hiši, ko hodiš po poti, ko se uležeš in ko vstaneš.« (5. MOJZESOVA 6:6, 7)
STARŠEM se morda včasih zdi, da niso sposobni učiti svojih otrok. Ko pa skušajo najti kakšen nasvet, naletijo na pravo poplavo informacij. Svoje nasvete jim pogosto radi dajejo sorodniki in prijatelji. Obilico nasvetov, ki si tu in tam nasprotujejo, pa jim nenehno ponujajo tudi knjige, časopisni članki in spletne strani.
Po drugi strani pa starši v Svetem pismu ne najdejo samo zanesljivih nasvetov o tem, kaj naj učijo svoje otroke, temveč tudi praktične smernice o tem, kako naj jih učijo. Kot pokaže zgoraj citirani svetopisemski odlomek, bi starši morali ugotoviti, kaj konkretnega lahko storijo, da bi se s svojimi otroki vsak dan pogovarjali o Bogu. V nadaljevanju boste našli štiri predloge, ki temeljijo na Svetem pismu in so že na tisoče staršem pomagali učiti otroke o Bogu.
1. Učite jih s pomočjo stvarstva. Apostol Pavel je napisal: »[Božje] nevidne lastnosti, tudi njegova večna moč in božanskost, so namreč jasno razvidne od ustvaritve sveta naprej, saj jih je mogoče spoznati po stvareh, ki jih je naredil.« (Rimljanom 1:20) Starši lahko s tem, da svoje otroke opozarjajo na Božje stvarstvo in jim nato pomagajo v njem prepoznati Božje lastnosti, veliko storijo za to, da bi Bog otrokom postal resničen.
Jezus je to metodo uporabil pri poučevanju svojih učencev. Tako jim je na primer rekel: »Pozorno opazujte ptice na nebu. Ne sejejo, ne žanjejo in ne spravljajo v žitnice, pa vendar jih vaš nebeški Oče hrani. Ali niste vi vredni več od njih?« (Matej 6:26) Jezus je tukaj opozoril na Jehovovo ljubezen in sočutje. Storil pa je še nekaj. Svojim učencem je pomagal razmišljati o tem, kako Bog ti lastnosti izkazuje svojim otrokom.
Modri kralj Salomon je govoril o nagonski modrosti, ki jo je dal Bog mravljam, in s pomočjo teh majhnih živalic poudaril pomembno misel. »Pojdi k mravlji, lenuh,« je napisal, »opazuj njene poti in postani moder. Čeprav nima ne poveljnika ne nadzornika ne vladarja, si poleti pripravlja hrano in ob žetvi Pregovori 6:6–8) S tem nas je Salomon zelo učinkovito poučil o tem, da si je pomembno zastaviti smiselne cilje in jih nato z močjo, ki jo dobimo od Boga, tudi doseči.
nabira živež.« (Starši lahko Jezusovo in Salomonovo učinkovito poučevanje posnemajo tako, da storijo naslednje: 1. Svoje otroke vprašajo, katere rastline in živali so jim všeč. 2. Se s temi rastlinami in živalmi bolje seznanijo. 3. Otroke s pomočjo teh stvarjenj kaj naučijo o Bogu.
2. S svojimi otroki ravnajte tako, kakor je Jezus s svojimi učenci. To, kar je imel povedati Jezus, je bilo daleč pomembnejše od vsega, kar je kdaj povedal kateri koli človek. Vendar je raje veliko svojega časa postavljal vprašanja. Iskreno se je zanimal za to, kaj mislijo in čutijo tisti, ki jih je učil. (Matej 17:24, 25; Marko 8:27–29) Podobno želijo tudi starši naučiti svoje otroke mnogo pomembnega. Da pa bi bili učinkoviti, morajo posnemati Jezusa in otroke spodbujati, naj brez zadržkov povedo, kaj čutijo.
Kaj pa, če otroci napačno razmišljajo oziroma le stežka sprejmejo dragocene smernice svojih staršev? Razmislite o tem, kako je Jezus ravnal s svojimi apostoli. Včasih so se apostoli med seboj hudo prepirali in so le s težavo dojemali, zakaj je dobro biti ponižen. Vendar je bil Jezus z njimi še naprej potrpežljiv in je večkrat ponovil, da je treba biti ponižen. (Marko 9:33, 34; Luka 9:46–48; 22:24, 25) Starši, ki posnemajo Jezusa, bodo potrpežljivo korigirali svoje otroke in jim bodo, če bo treba, večkrat povedali isto, dokler ne bodo otroci povsem dojeli, zakaj je to pomembno. *
3. Učite z zgledom. Dobro je, da starši upoštevajo nasvet apostola Pavla kristjanom v Rimu. Pavel je napisal: »Ali potem ti, ki učiš nekoga drugega, sebe ne učiš? Ali ti, ki oznanjaš ‚Ne kradi‘, kradeš?« (Rimljanom 2:21)
Ta nasvet je uporaben, saj na otroke veliko bolj vpliva to, kar starši delajo, kakor pa to, kar govorijo. Pravzaprav je bolj verjetno, da bodo otroci staršev, ki delajo tako, kot govorijo, upoštevali to, kar jih starši učijo.
4. Otroka začnite učiti, ko je še majhen. Timotej, misijonarski tovariš apostola Pavla, si je v svoji okolici pridobil izvrsten sloves. (Apostolska dela 16:1, 2) Tako zgleden je postal med drugim zato, ker sta ga njegova mama in babica »že od najzgodnejšega otroštva« učili iz »Svetih spisov«. Iz njih mu nista samo brali, temveč sta mu tudi pomagali, da je o resnicah, ki so v njih zapisane, premišljeval. (2. Timoteju 1:5; 3:14, 15)
Kam se lahko obrnete po pomoč?
Jehovove priče so izdali veliko publikacij, ki so bile napisane posebej zato, da bi starši svoje otroke lažje učili resnico o Bogu. Nekatere so še zlasti namenjene majhnim otrokom. Druge pa so napisane zato, da bi starši in njihovi najstniški otroci med seboj lažje ohranili dobro komunikacijo. *
Seveda morajo starši prej, preden začnejo učiti svoje otroke o Bogu, poznati odgovore na nekatera težja vprašanja, ki jim jih lahko postavijo njihovi otroci. Kako bi jim denimo odgovorili na vprašanja, kot so: Zakaj Bog dopušča trpljenje? Kaj Bog namerava storiti z zemljo? Kje so mrtvi? Jehovove priče vam bodo z veseljem pomagali najti odgovore na ta in še druga vprašanja, tako da se boste lahko vi in vaši domači zbližali z Bogom. (Jakob 4:8)
[Podčrtne opombe]
^ odst. 10 Hebrejska beseda iz 5. Mojzesove 6:7, ki se prevaja z »vcepljati«, vsebuje misel o tem, da je treba neko stvar pogosto ponoviti.
^ odst. 15 Majhne otroke lahko starši učijo s knjigo Uči se od Velikega učitelja, v kateri so predstavljeni nauki Jezusa Kristusa, ali s knjigo Moja knjiga biblijskih zgodb, ki v preprostem jeziku opisuje nekatere ključne svetopisemske dogodke. Za učenje malo večjih otrok pa lahko uporabljajo knjigo Učinkoviti odgovori na vprašanja mladih.