»Boj proti diskriminaciji in neenakosti je bistvo [prioriteta] državnega izobraževanja.« (Sekretariat ministrstva za izobraževanje, 12. junij 2014)

V Demokratični republiki Kongo že nekaj let otroke Prič izključujejo iz šol, ki jih financirajo verske organizacije. Razlog je to, da ti učenci nočejo sodelovati v verskem programu. Do izključitev je prišlo zato, ker so šole dajale prednost svojim internim pravilom, za vladne predpise in pravice mladih Prič pa se niso zmenile. Kongovske oblasti so ugotovile, da gre za krivico, in podprle pravico vsakega posameznika do izobraževanja, ne da bi bil pri tem diskriminiran.

Kongovske oblasti so z verskimi organizacijami sklenile dogovor, da bodo te financirale javne šole na področjih, kjer je to potrebno. V dogovoru jasno piše, da »je treba otroke zaščititi pred dejanji, ki podpihujejo versko diskriminacijo in nestrpnost«. Šole, ki jih financira cerkev, imajo pogosto interna pravila, ki od učencev zahtevajo, da sodelujejo v verskem programu. Številne takšne šole vztrajajo pri svojih internih pravilih ter se ne menijo za dogovor z vlado in za versko svobodo učencev.

Ta problem je postal očiten leta 2005 v mestu Abumombazi v provinci Equateur, ko so 52 mladih Prič izključili iz šole, ki jo financira cerkev. Ti mladi so namreč prosili, da ne bi sodelovali v cerkvenih obredih, ki jih je organiziralo šolsko osebje. Težave so se stopnjevale, ko so temu trendu sledile tudi druge šole, ki jih financira cerkev. Nazadnje je bilo iz takšnih šol po vsej državi izključenih več kot 300 mladih Prič, ne glede na to, kateri razred so obiskovali. Nekateri so bili tik pred koncem šolanja.

Kanyere Ndavaro, 13-letna deklica, ki je bila leta 2009 po krivici izključena iz šole, je napisala: »Zelo sem žalostna, da so mojemu življenju naredili tolikšno škodo. Ne vem, kakšna prihodnost me čaka.« Kambere Mafika Justin, ki je bil leta 2010 izključen tik pred koncem šolanja, je rekel, da se mu je življenje »obrnilo na glavo«. Učenci so razočarani, ker jim šolsko osebje ne dovoli, da bi se še naprej izobraževali in končali šolanje, vendar kljub temu ne želijo ravnati v nasprotju s svojim verskim prepričanjem.

Starši izključenih učencev so se v prizadevanju, da bi rešili ta problem, pogovarjali s šolskim osebjem, vendar brezuspešno. Zato so se Priče obrnili na vladne uradnike. Sodelovali so z nepristranskimi vladnimi uradniki, ki so si prizadevali končati versko diskriminacijo.

Leta 2011 je Bazizane Maheshe, ministrica za izobraževanje v provinci Severni Kivu, izdala okrožnico z naslovom »Verska diskriminacija prepovedana«, v kateri so nastale razmere opisane kot »pomilovanja vredne«. V okrožnici je glede tega problema odkrito pisalo: »Učenci nekaterih veroizpovedi so diskriminirani na temelju internih šolskih pravil, ki niso v skladu z veljavnimi predpisi v Demokratični republiki Kongo.«

Zadeva je bila obravnavana na državni ravni 4. septembra 2013, ko je Mwangu Famba, minister za izobraževanje v Demokratični republiki Kongo, izdal odredbo, ki velja brez izjeme za vse šole v državi. V »Okrožnici o prepovedi verske diskriminacije« je jasno pisalo: »Vsi otroci se imajo pravico vpisati v katero koli šolo, ne da bi se delale kakršne koli razlike zaradi verske pripadnosti.« V odredbi je prav tako pisalo, da je izključitev učencev na temelju veroizpovedi »v čistem nasprotju z veljavnimi normami in zakoni Demokratične republike Kongo«.

Mnoge šole so se podredile uradnim smernicam in so mlade Priče sprejele nazaj. Nekaj šol pa se je uprlo. Zato je ministrstvo za izobraževanje 12. junija 2014 poslalo dopis, v katerem je potrdilo odredbo iz septembra 2013 in navedlo okvirni zakon o izobraževanju, * ki ga je izdal predsednik države. Ta opomnik se je lotil vzroka problema tako, da je osvetlil pomembnost boja proti diskriminaciji in poudaril primarnost državnih in mednarodnih zakonov nad internimi šolskimi pravili. Minister za izobraževanje je postavil tudi preiskovalce, ki obiskujejo šole po vsej državi in preverjajo, ali se držijo odredbe. Brez dvoma bodo ti vladni ukrepi na dolgi rok prinesli dobre rezultate.

Če bodo vse kongovske šole spoštovale zakon, bodo lahko vsi učenci prejeli izobrazbo, ne da bi jih pri tem ovirala verska nestrpnost. Učenci se bodo naučili spoštovati vse ljudi, ne glede na njihovo verovanje. S takšnim ravnanjem šole ne bodo le ravnale v skladu z ustavo Demokratične republike Kongo in odredbo ministra za izobraževanje, ampak bodo svojim mladim tudi dale zgled pravičnega ravnanja.