Млади који одважно говоре о својој вери

МЕЂУ Јеховиним сведоцима има много младих. Они воле Бога и труде се да живе по његовим мерилима која су записана у Библији. Ти млади се поносе својом вером и у школи слободно разговарају с другима о њој. Осмотримо неке примере.

◼ Када је Холи била у шестом разреду, она и њени другови из одељења добили су задатак да напишу састав на тему „Како решити проблем тероризма без употребе насиља?“ Холи је искористила ту прилику да пише о својој нади за будућност, која се темељи на Библији. Објаснила је да током читаве историје „човек над човеком влада, да га несрећним учини“ (Проповедник 8:9). Затим је указала на Божје Краљевство као на једину наду за човечанство. „Пошто је Исус постављен за Краља тог Краљевства“, написала је, „сви проблеми, укључујући и тероризам, биће заувек решени.“ Холи је детаљно објаснила како ће Исус остварити оно што ниједан људски владар не може. „Док је био на земљи“, написала је, „Исус је показао какав ће владар бити. Он је био љубазан и бринуо је за људе. Показао је да има моћ тако што је лечио болесне и ускрсавао мртве. Ниједна људска владавина не може вратити у живот оне који су умрли. Међутим, Божје Краљевство ће то учинити.“ Холи је свој састав закључила следећим речима: „Решење има Бог, а не људи.“

Након што је оценила састав, наставница је написала: „Браво, Холи! Твој састав је врло подстицајан и веома добро осмишљен.“ Такође је била импресионирана референцама које су указивале на библијске стихове наведене на крају састава. То је Холи пружило прилику да наставницу упозна с Теократском школом службе, седмичним програмом јавног говорења и поучавања који одржавају Јеховини сведоци. Наставница је радо прихватила  примерак уџбеника који се користи у тој школи.

◼ И Џесика је имала прилику да говори о својој вери када је писала саставе. „Написала сам три састава о својим веровањима“, каже она. „Један је био о Јеховиним сведоцима и религиозним правима. Наставница га је ставила у библиотеку тако да су сви који су желели могли да га прочитају. Недавно сам написала састав о свом крштењу и о томе колико ми значи тај догађај. Пошто ученици размењују концепте својих састава, другови из разреда су имали прилику да прочитају и мој. Једна другарица ми је рекла: ’Лепо си урадила састав. Корисно је знати које одговорности имају они који постану Јеховини сведоци. Честитам ти на крштењу!‘ Друга је приметила: ’Твоје искуство је изузетно! Радује ме што је твоја вера тако јака!‘ Један школски друг ми је написао: ’Ти си разумна особа. Честитам.‘“

◼ Када је Мелиса имала 11 година, указала јој се изузетна прилика да говори о својој вери. „Медицинска сестра која ради у школском диспанзеру дошла је на час биологије да би говорила о имунолошком систему. Између осталог, причала је и о трансфузији крви. Након часа рекла сам наставнику за једну од наших видео-касета о бескрвном лечењу. Следећег дана сам је донела и наставник ју је однео кући и одгледао са својом породицом. Сутрадан је донео касету у школу и приказао ју је у два одељења, укључујући и моје. Затим се пред одељењем похвално изразио о Јеховиним сведоцима рекавши да алтернативно лечење не би било тако лако доступно да није било нашег залагања. Када ми је вратио касету, упитао ме је: ’Како могу да набавим примерак за школску библиотеку?‘ Донела сам му касету, што га је веома обрадовало, а и ја сам била срећна!“

Попут многих младих Јеховиних сведока, Холи, Џесика и Мелиса одазивају се на подстицај из Библије да се сећају свог Створитеља (Проповедник 12:1, NW). Да ли и ти то чиниш? Ако чиниш, можеш бити сигуран да тиме радујеш Јеховино срце (Пословице 27:11; Јеврејима 6:10).

Када говорите школским друговима и наставницима о својој вери, ви млади пружате снажно сведочанство о Јехови Богу и његовим намерама. Осим тога, то јача вашу веру и у вама развија здрав понос што имате предност да будете међу онима који служе Богу (Јеремија 9:24). Сведочење у школи је истовремено и заштита. Џесика то описује на следећи начин: „Једна од користи које имам када одважно говорим о својим веровањима јесте та што други ученици не врше притисак на мене да урадим нешто што није у складу с Библијом.“

[Слике на 12. страни]

Холи

[Слике на странама 12, 13]

Џесика

[Слике на 13. страни]

Мелиса