Mladi — vežbajte svoje moći zapažanja!
Mladi — vežbajte svoje moći zapažanja!
„Čvrsta hrana pripada zrelima, onima čije su moći zapažanja upotrebom uvežbane da razlikuju ispravno i neispravno“ (JEVREJIMA 5:14).
1, 2. (a) Kako naša situacija odgovara situaciji drevnih hrišćana iz Efesa? (b) Koje te sposobnosti mogu zaštititi od opasnosti, i kako ih možeš razviti?
„DOBRO pazite da ne hodite kao nemudri, nego kao mudri, iskupljujući sebi povoljno vreme, jer su dani zli“ (Efescima 5:15, 16). Otkad je apostol Pavle zapisao ove reči pre dve hiljade godina, ’zli ljudi i varalice napreduju od zla na gore‘. Živimo u ’kritičnim vremenima s kojima se teško izlazi na kraj‘, ili kako to jedan drugi prevod kaže, u vremenima koja su ’puna opasnosti‘ (2. Timoteju 3:1-5, 13, Phillips).
2 Međutim, možeš izbeći da budeš povređen opasnostima koje vrebaju na tvom putu, ako razvijaš ’razbor, znanje i razmišljanje‘ (Poslovice 1:4). Priče Solomunove 2:10-12 (DK) kažu: „Kad dođe mudrost u srce tvoje, i znanje omili duši tvojoj, pomnjivost će paziti na te, razum će te čuvati, izbavljajući te od zla puta, od ljudi koji govore opake stvari.“ Ali, kako možeš razviti te sposobnosti? U Jevrejima 5:14 se kaže: „Čvrsta hrana pripada zrelima, onima čije su moći zapažanja upotrebom uvežbane da razlikuju ispravno i neispravno.“ Kao i s bilo kojom drugom veštinom, potrebno je da osoba vežba kako bi ovladala moćima zapažanja. Grčka reč koju je Pavle upotrebio doslovno znači ’uvežban kao gimnastičar‘. Kako započinješ s takvim vežbanjem?
Vežbati moći zapažanja
3. Kako možeš koristiti svoje moći zapažanja kada treba da doneseš neku odluku?
3 Zapazi da se tvoje moći zapažanja — tvoja sposobnost da razlikuješ ispravno od neispravnog — vežbaju „upotrebom“. Kada nešto moraš da odlučiš, nagađanje, postupanje po inerciji ili jednostavno sleđenje većine retko kad će dovesti do mudrog izbora. Da bi doneo mudre odluke, ti moraš upotrebiti svoje moći zapažanja. Kako? Pre svega, tako što ćeš detaljno ispitati situaciju i sakupiti sve činjenice. Postavi pitanja ukoliko je to neophodno. Utvrdi koje mogućnosti izbora imaš. Priče Solomunove 13:16 (DK) kažu: „Svaki pametan čovjek radi s razumom.“ Zatim, probaj da odrediš koji se biblijski zakoni ili načela odnose na tu temu (Poslovice 3:5). Naravno, da bi to radio, moraš poznavati Bibliju. Eto zašto nas Pavle ohrabruje da uzimamo ’čvrstu hranu‘ — da učimo „šta je širina i dužina i visina i dubina“ istine (Efescima 3:18).
4. Zašto je osnovno poznavati Božja načela?
4 Pošto smo nesavršeni, skloni grehu, to je osnovno što treba da činimo (Postanje 8:21; Rimljanima 5:12). „Srce je iznad svega prevrtljivo“, kaže Jeremija 17:9. Bez vođstva božanskih načela, obmanuli bismo sebe razmišljajući kako je nešto loše u stvari dobro — jednostavno zato što naše telo žudi za time. (Uporedi sa Isaijom 5:20.) Psalmista je pisao: „Kako li će mladić put svoj čist da drži? Pazeći na nj po rečima tvojim. Od zapovesti tvojih postadoh razuman, zato i mrzim na svaki put lažni“ (Psalam 119:9, 104).
5. (a) Zašto neki mladi idu neispravnim putevima? (b) Kako je jedna omladinka učinila istinu vlastitom svojinom?
5 Zašto neki mladi koji su podizani u hrišćanskim porodicama idu neispravnim putevima? Da nije možda zato što nikada nisu „sami ispitali šta je dobra i prihvatljiva i savršena Božja volja“? (Rimljanima 12:2). Neki posećuju sastanke sa svojim roditeljima i mogu izrecitovati neka osnovna biblijska učenja. Ali kada ih neko zamoli da dokažu svoja verovanja ili da objasne neke od dubljih stvari iz Božje Reči, ispostavi se da je njihovo spoznanje razočaravajuće površno. Takvi mladi lako mogu biti zavedeni (Efešanima 4:14). Ako je to slučaj s tobom, zašto ne bi odlučio da nešto promeniš? Jedna mlada sestra se priseća: „Istraživala sam. Pitala sam se: ’Kako znam da je ovo prava religija? Kako znam da postoji Bog koji se zove Jehova?‘“ a Pažljivo istraživanje Pisma uverilo ju je da je ono što je naučila od roditelja zaista tako! (Uporedi s Delima apostolskim 17:11.)
6. Kako se možeš ’uveravati u ono što je prihvatljivo Gospodu‘, Jehovi?
6 Kada si naoružan spoznanjem o Jehovinim načelima, lakše ćeš se ’uveriti u ono što je prihvatljivo Gospodu‘ (Efešanima 5:10). Međutim, šta ako nisi siguran koji je mudar put kojim treba poći u nekoj situaciji? Moli se Jehovi za vođstvo (Psalam 119:114). Nastoj da razgovaraš o tome s roditeljima ili s nekim zrelim hrišćaninom (Poslovice 15:22; 27:17). Korisno vođstvo možeš naći i ako istražuješ u Bibliji i publikacijama Watch Towera (Poslovice 2:3-5). Što više budeš koristio svoje moći zapažanja, to će one biti oštrije.
Pokazivati razboritost u razonodi
7, 8. (a) Kako možeš koristiti svoje moći zapažanja da bi odredio da li da prisustvuješ nekom skupu ili ne? (b) Kakvo je biblijsko gledište o razonodi?
7 Hajde sad da pogledamo kako bi mogao da koristiš svoje moći zapažanja u nekim konkretnim situacijama. Zamisli, recimo, da si pozvan na jedan skup. Možda si za njega čak dobio i odštampanu pozivnicu. Rečeno ti je da će tamo biti veliki broj mladih Svedoka. Ali traži se izvesna suma da bi se pokrili troškovi. Da li da ideš?
8 Pa, upotrebi svoje moći zapažanja. Kao prvo, sakupi činjenice. Koliko će biti velik taj skup? Ko će tamo biti? Kada će početi? Kada će se završiti? Koje su aktivnosti planirane? Kako će se nadgledati? Zatim, malo istraži u Indeksu publikacija naslove „Društvena okupljanja“ i „Zabava“. b Šta bi u tom istraživanju mogao da otkriješ? S jedne strane, da Jehova ne osuđuje okupljanja radi zabave. U stvari, Propovednik 8:15 kaže da uz naporan rad, „nema za čoveka zadovoljstva pod suncem nego da se najede i napije i da se raduje“. Pa, i sam Isus Hrist je bio na posebnim obrocima i barem na jednoj svadbi (Luka 5: 27-29; Jovan 2:1-10). Kada je uravnoteženo, druženje može biti korisno.
9, 10. (a) Koje opasnosti mogu predstavljati neki skupovi? (b) Koja bi pitanja mogao postaviti sebi pre nego što odlučiš da li da prisustvuješ nekom skupu ili ne?
9 Međutim, loše organizovana okupljanja mogu značiti nevolju. U 1. Korinćanima 10:8, čitamo o tome kako su nemudra druženja dovela do bluda i pogubljenja ’dvadeset i tri hiljade [nevernih Izraelaca] u jedan dan‘. Još jedno otrežnjavajuće upozorenje nalazi se u Rimljanima 13:13: „Kao po danu hodimo pristojno, ne u terevenkama i pijankama, ne u nedopuštenim odnosima i raspuštenom ponašanju, ne u svađi i ljubomori.“ (Uporedi s 1. Petrovom 4:3.) Istina, ne može se zacrtati neki određeni broj koliko osoba može biti na skupu. Ali iskustvo pokazuje da što je skup veći, to je teže nadgledati ga. Manja je verovatnoća da će se manji, dobro organizovani skupovi pretvoriti u „neobuzdane zabave“ (Galatima 5:21, Byington).
10 Tvoje istraživanje će bez sumnje podstaći daljnja pitanja, kao što su: da li će neki zreli odrasli hrišćani biti na tom skupu? Ko u stvari finansira taj skup? Da li je svrha tog skupa da se unapređuje zdravo druženje ili da neko zaradi novac? Postoje li bilo kakva ograničenja za to ko može da prisustvuje? Ako je skup tokom vikenda, da li će se završiti u razumno vreme kako bi prisutni mogli narednog dana da učestvuju u hrišćanskoj službi? Ako će biti muzike i plesa, da li će oni biti u skladu s hrišćanskim merilima? (2. Korinćanima 6:3). Možda nije lako da se postave ovakva pitanja. Ali Poslovice 22:3 upozoravaju: „Mudri vidi zlo i uklanja se, prosti navaljuju i naleću u kaznu.“ Da, možeš izbeći riskantne situacije ako koristiš svoje moći zapažanja.
Razboritost kada se planira obrazovanje
11. Kako mladi mogu upotrebiti vlastite moći zapažanja kada planiraju svoju budućnost?
11 Biblija kaže da je mudro planirati za budućnost (Poslovice 21:5, NW). Da li ste ti i tvoji roditelji razgovarali o tvojoj budućnosti? Možda planiraš da započneš s punovremenom službom kao pionir. Zaista, nijedan drugi poziv ti ne bi mogao doneti veće zadovoljstvo. Ukoliko razvijaš dobre navike proučavanja i veštine u službi, ti se pripremaš za ovaj uzbudljiv poziv. Da li si razmišljao o tome kako ćeš se izdržavati u službi? Ukoliko, u budućnosti, izabereš da imaš porodicu, da li ćeš moći da se brineš za tu dodatnu odgovornost? Donošenje uravnoteženih, realnih odluka o takvim stvarima zahteva upotrebu moći zapažanja.
12. (a) Kako su neke porodice odlučile da se prilagode izmenjenoj društveno-ekonomskoj situaciji? (b) Da li se dodatno školovanje obavezno suproti cilju pionirske službe? Objasni.
12 U nekim mestima je još uvek moguće imati obuku na poslu za neki koristan zanat ili poziv. Neki mladi uče porodični zanat ili ih obučavaju odrasli prijatelji koji se bave nekim poslom. Drugi idu na školske kurseve da bi kasnije mogli da zarađuju za život. Tamo gde ne postoje takve mogućnosti, roditelji mogu nakon pažljivog razmišljanja obezbediti da njihova deca nastave s nekim dodatnim školovanjem nakon srednje škole. Ako ovako planiramo unapred što se tiče brige za odgovornosti koje imaju odrasli i naročito što se tiče sposobnosti da učestvujemo u pionirskoj službi na duže staze, to ne znači da interese Kraljevstva ne stavljamo na prvo mesto (Matej 6:33). Niti dodatno školovanje isključuje mogućnost pionirske službe. Jedna mlada Svedokinja, recimo, želela je da duže bude pionir. Nakon što je završila srednju školu, njeni roditelji — koji su i sami opšti pioniri — obezbedili su joj dodatno školovanje. Mogla je da bude pionir dok se školovala i sada ima poziv s kojim se izdržava dok nastavlja s pionirskom službom.
13. Kako porodice treba da proračunaju trošak dodatnog školovanja?
13 Kada je reč o dodatnom školovanju, svaka porodica ima pravo i odgovornost da donese sopstvenu odluku. Kada se takvo obrazovanje dobro odabere, ono može biti korisno. Međutim, ono može biti i zamka. Ukoliko razmišljaš o takvom školovanju, koji je tvoj cilj? Da li da se pripremiš za pošteno obavljanje odgovornosti koje imaju odrasli? Ili ’tražiš velike stvari‘ za sebe? (Jeremija 45:5; 2. Solunjanima 3:10; 1. Timoteju 5:8; 6:9). Šta ako težiš za dodatnim školovanjem daleko od kuće, i da možda živiš u studentskom domu? Da li bi to bilo mudro s obzirom na Pavlovo upozorenje da „loša društva kvare korisne navike“? (1. Korinćanima 15:33; 2. Timoteju 2:22). Seti se i da je ’preostalo vreme skraćeno‘ (1. Korinćanima 7:29). Koliko ćeš vremena posvetiti takvom školovanju? Da li će ono progutati najveći deo tvoje mladosti? Ako hoće, kako ćeš primeniti biblijsko ohrabrenje da se ’opominješ tvorca svoga u danima mladosti svoje‘? (Poslovice 12:3). Nadalje, da li ćeš pored onog za šta si se opredelio imati vremena za hrišćanske aktivnosti — posećivanje sastanaka, službu propovedanja i lični studij? (Matej 24:14; Jevrejima 10:24, 25). Ukoliko su tvoje moći zapažanja izoštrene, nikada nećeš izgubiti iz vida duhovne ciljeve dok zajedno sa roditeljima planiraš svoju budućnost.
Zadržati zabavljanje časnim
14. (a) Kojim načelima treba da se vode parovi koji se zabavljaju dok pokazuju naklonost jedno prema drugome? (b) Kako su neki parovi napravili lošu procenu u tome?
14 Još jedno područje na kojem su ti potrebne moći zapažanja jeste zabavljanje sa osobom suprotnog pola. Sasvim je prirodno da želiš pokazivati naklonost nekome do koga ti je stalo. Neporočan par u Pesmi nad pesmama je očigledno razmenio neke izraze naklonosti pre nego što su se venčali (Pesma nad pesmama 1:2; 2:6; 8:5). Slično tome, neki parovi koji se danas zabavljaju mogu smatrati da je na mestu da se drže za ruke, da se poljube i da se zagrle, naročito kada se nazire brak. Ali upamti: „Bezuman je ko se u svoje srce uzda“ (Poslovice 28:26). Tragično je što su mnogi parovi napravili lošu procenu time što su doveli sebe u kompromitujuće situacije. Izrazi naklonosti su postali snažni i nekontrolisani; usledili su nečisti postupci i čak je došlo do polnog nemorala.
15, 16. Koje razumne mere predostrožnosti parovi mogu da preduzmu kako bi bili sigurni da će njihovo zabavljanje ostati časno?
15 Ukoliko se zabavljaš, mudro je da izbegavaš da sa svojim potencijalnim bračnim drugom budeš sam pod neprikladnim okolnostima. Stoga bi možda bilo najbolje da se radujete međusobnom druženju kada ste s drugima ili na javnim mestima. Neki parovi imaju pratioca. Takođe, osmotri reči iz Osije 4:11: „Vino i šira pamet mute.“ Alkohol može zamagliti moć dobrog rasuđivanja i dovesti do toga da par učini nešto zbog čega će kasnije žaliti.
16 Poslovice 13:10 kažu: „Od oholosti svađanja dolaze, a mudrost je kod onih koji savete slušaju [„koji se zajedno dogovaraju“, NW].“ Da, ’dogovarajte se zajedno‘ i osmotrite kako ćete se vladati. Ograničite izraze naklonosti, poštujući osećanja i savest onog drugog (1. Korinćanima 13:5; 1. Solunjanima 4:3-7; 1. Petrova 3:16). U početku će vam biti teško da razgovarate o ovoj osetljivoj temi, ali to će sprečiti ozbiljne probleme koji bi kasnije mogli da nastanu.
Biti poučen ’od mladosti‘
17. Kako je David učinio Jehovu ’pouzdanjem svojim od mladosti svoje‘, i koja je tu poruka za današnje mlade?
17 Da bi izbegao Satanine zamke od tebe će se zahtevati stalna opreznost — a ponekad i velika hrabrost. Da, povremeno ćeš utvrditi da se ne slažeš ne samo sa svojim vršnjacima, već i sa celim svetom. Psalmista David se molio: „Jer si ti nadanje moje, Jehova Bože, pouzdanje moje od mladosti moje. Ti si mene, Bože, od mladosti moje učio, i do danas kazujem čudesa tvoja“ (Psalam 71:5, 17). c David je poznat po svojoj hrabrosti. Ali kada ju je on razvio? Kao mladić! Čak i pre svog čuvenog suočavanja s Golijatom, David je pokazao izvanrednu hrabrost dok je čuvao stada svog oca — ubio je i lava i medveda (1. Samuilova 17:34-37). Međutim, zaslugu za svu hrabrost koju je pokazao David je u potpunosti pripisivao Jehovi, nazivajući ga „pouzdanje moje od mladosti moje“. Davidova sposobnost da se osloni na Jehovu učinila ga je doraslim za bilo koje iskušenje na koje je naišao. I ti ćeš isto utvrditi da će ti Jehova, ukoliko se osloniš na njega, dati hrabrost i snagu da ’pobediš svet‘ (1. Jovanova 5:4).
18. Koji se podstrek pruža današnjim pobožnim mladima?
18 Hiljade mladih poput tebe zauzeli su hrabar stav i sada služe kao kršteni objavitelji dobre vesti. Zahvaljujemo Bogu za vašu veru i hrabrost! Budite i dalje odlučni da bežite od svetske iskvarenosti (2. Petrova 1:4). I dalje koristite svoje na Bibliji obučene moći zapažanja. To će vas zaštititi od propasti sada i na kraju će vam zagarantovati spasenje. Zaista, kao što će pokazati naš zaključni članak, učinićete svoj život uspešnim.
[Fusnote]
a Vidi članak „Mladi pitaju... Kako mogu istinu učiniti svojom vlastitom svojinom?“, iz izdanja Probudite se! od 22. oktobra 1998.
b Članak „Društvene zabave — uživaj koristi, izbegavaj zamke“ iz izdanja Kule stražare od 15. avgusta 1992. sadrži korisne informacije na ovu temu.
c Izgleda da je 71. Psalam nastavak 70. Psalma, koji se u naslovu označava kao Davidov psalam.
Pitanja za ponavljanje
◻ Kako mlada osoba vežba svoje moći zapažanja?
◻ Kako mlada osoba može upotrebiti svoje moći zapažanja kada je reč o prisustvovanju hrišćanskim skupovima?
◻ Koji se činioci mogu osmotriti prilikom planiranja nečijeg školovanja?
◻ Kako parovi koji se zabavljaju mogu izbeći zamku polnog nemorala?
[Pitanja za razmatranje]
[Slika na 15. strani]
Nauči da istražuješ — to će ti pomoći da izvežbaš svoje moći zapažanja
[Slika na 16. strani]
Manje skupove je lakše nadgledati i manja je verovatnoća da će se pretvoriti u nekontrolisane terevenke
[Slika na 16. strani]
Roditelji treba da pomognu svojoj deci oko planova za školovanje
[Slika na 17. strani]
Zabavljanje u društvu drugih je zaštita