Više od obične igre

DECA vole da se igraju. Međutim „to nije beznačajna i beskorisna aktivnost“, stoji u knjizi The Developing Child. „Izgleda da se kroz igru razvija detetov odnos prema okolini.“ Igra pospešuje mentalni razvoj deteta, pomaže mu da razume svoju okolinu i da nauči da komunicira s drugima.

Deca u uzrastu između 4 i 5 godina počinju da se u svojim igrama pretvaraju da su odrasli. Isus je jednom prilikom govorio o deci koja se igraju. Neka su htela da se igraju svadbe, druga su htela da se igraju sahrane, i kao što to deca često čine, međusobno su se raspravljala jer nisu mogla da se slože oko igre (Matej 11:16, 17). Takve igre pomažu deci u razvoju da razumeju važne uloge u životu.

Devojčice na ovim slikama igraju se učitelja Biblije i njegovog studenta. One ne vode pravi biblijski studij, ali njima je jasno da treba prenositi biblijsku poruku. To je vrlo važna pouka, jer je Isus zapovedio svim svojim sledbenicima da stvaraju učenike i poučavaju ljude da drže sve čemu ih je poučio (Matej 28:19, 20).

Roditelji čija deca vole da u igri vode biblijski studij, drže govor ili propovedaju od kuće do kuće s pravom mogu da se ponose. Deca po pravilu oponašaju ono što vide da odrasli oko njih rade. To što uključuju Bibliju u svoje igre pokazuje da su odgojena „Gospodnjom stegom i poukom“ (Efešanima 6:4, Savremeni srpski prevod).

Jehova želi da deca učestvuju u pravom obožavanju. On je rekao Mojsiju da i ’deca‘ budu prisutna kada se bude čitao Zakon (Ponovljeni zakoni 31:12). Ako mala deca osećaju da su uključena u to, to će se videti u njihovim igrama. Kada dete u igri glumi da je Božji sluga ono tada pravi prve korake ka tome da to i postane.