Diplomci Galada su podstaknuti da „kopaju“
123. Razred škole Galad
Diplomci Galada su podstaknuti da „kopaju“
U SUBOTU, 8. septembra 2007, 6 352 prisutnih iz 41 zemlje pratilo je svečanu dodelu diploma 123. razredu Biblijske škole Galad. U 10 časova, prisutnima je poželeo dobrodošlicu predsedavajući Entoni Moris, član Vodećeg tela. Nakon uvodnih reči, najavio je prvog govornika, Garija Broa iz Odbora podružnice u Sjedinjenim Državama.
Brat Bro je uverio studente da su svi koji vrše Jehovinu volju lepi u Njegovim očima, bez obzira na lični izgled (Jer. 13:11). Podstakao je diplomce da sačuvaju takvu vrstu lepote. Sledeći govornik, Gerit Loš iz Vodećeg tela, naglasio je da je ispravno da očekujemo nagradu kada služimo Jehovi (Jevr. 11:6). Međutim, naš motiv treba da bude nesebična ljubav.
Zatim je nadglednik Odeljenja za teokratske obrazovne programe Vilijam Samjuelson podstakao diplomce da verno ispunjavaju uzvišeni zadatak da objavljuju da Kralj vlada i da svojim dobrim ponašanjem opravdaju svoju dostojanstvenu ulogu. * Sem Roberson, zamenik nadglednika Odeljenja za teokratske obrazovne programe, podstakao je diplomce da uvek traže dobre osobine u drugima. Tada će im biti lakše da ’vole svu braću‘ (1. Petr. 2:17).
Nakon tih pobuđujućih govora, instruktor Galada Mark Numar intervjuisao je nekoliko diplomaca koji su ispričali iskustva iz službe propovedanja tokom pohađanja ove škole. Prisutni su jasno videli da oni vole službu i da žele da pomognu drugima. Zatim je Kent Fišer iz Kancelarije Betela u Patersonu intervjuisao članove Odbora podružnice iz tri zemlje koje su dobile misionare. Reči te divne braće uverile su prisutne, među kojima su bili i roditelji većine diplomaca, da će se braća dobro brinuti o novim misionarima na njihovim dodelama. Zatim je Ajzak Mare iz Službe za saradnju s prevodiocima intervjuisao neke dugogodišnje misionare, čija su iskustva novim misionarima predočila radosti koje ih očekuju.
Ključni govor, koji je održao Džefri Džekson iz Vodećeg tela, nosio je naslov „Šta ćete uraditi posle svega što ste čuli?“ Brat Džekson, koji je 25 godina služio kao misionar na pacifičkim ostrvima, govorio je o zaključnim rečima Propovedi na gori. Tom prilikom je Isus govorio o dva čoveka koja su gradila kuću. Jedan je opisan kao razborit a drugi kao lud. Govornik je istakao da su obe kuće verovatno bile izgrađene na istom području. Međutim, ludi čovek je izgradio kuću na površini, na pesku, dok je razboriti kopao dublje sve dok nije došao do stenovitog tla na kom je postavio temelj. Kada su naišle oluje, kuća koja je sagrađena na steni opstala je, dok se kuća sagrađena na pesku srušila (Mat. 7:24-27; Luka 6:48).
Isus je objasnio da je ludi čovek poput onih koji samo slušaju njegova učenja ali ništa ne primenjuju. Mudri čovek je poput onih koji slušaju i primenjuju Isusove reči. Brat Džekson je diplomcima rekao: „Kada u misionarskoj službi primenite ono što ste naučili proučavajući Bibliju, bićete poput razboritog čoveka.“ Zato je u zaključku podstakao diplomce da u duhovnom smislu počnu da „kopaju“ kad stignu na svoje misionarske dodele.
Na kraju su diplomcima uručene diplome i dodele, a brat Moris im je uputio još nekoliko saveta. Podstakao je diplomce da u svemu slede Isusa i da se uvek oslanjaju na Jehovu za snagu. Tako je završen program uručivanja diploma.
[Fusnota]
^ Odeljenje za teokratske obrazovne programe, pod nadzorom Odbora za poučavanje, nadgleda Biblijsku školu Galad, Školu za članove Odbora podružnice i Školu za putujuće nadglednike.
[Okvir na 31. strani]
STATISTIČKI PODACI O RAZREDU
Broj zastupljenih zemalja: 10
Broj dodeljenih zemalja: 24
Broj studenata: 56
Prosečna starost: 33,5
Prosek godina u istini: 17,9
Prosek godina u punovremenoj službi: 13,8
[Slika na 32. strani]
123. razred diplomaca Biblijske škole Galad
U ovom spisku, redovi su numerisani od prvog ka zadnjem, a imena za svaki red navedena su sleva nadesno.
(1) Esparza E.; Papaya S.; Bilal A.; Suárez M.; Evers E.; Dimichino K. (2) Rosa M.; Fujii R.; Ratey O.; Leveton J.; Van Leemputten M. (3) Boscaino A.; Beck K.; Budanov H.; Braz C.; Peltz K.; Siaw A. (4) Leveton S.; Santikko H.; Conte S.; Wilson J.; Rylatt J.; Pierce S.; Fujii K. (5) Rosa D.; Boscaino M.; Austin V.; Rodiel P.; Bilal P.; Dimichino P. (6) Ratey B.; Czyzyk D.; Clarke C.; Riedel A.; Esparza F.; Siaw P.; Van Leemputten T. (7) Rodiel J.; Evers J.; Green J.; Czyzyk J.; Santikko M.; Rylatt M. (8) Peltz L.; Austin D.; Riedel T.; Beck M.; Pierce W.; Conte S.; Green S. (9) Suárez J.; Clarke J.; Papaya S.; Budanov M.; Wilson R.; Braz R.