Undervisningen i klassrummet

Ett annat område där Jehovas vittnens syn kan påverka skolgången berör de schemalagda lektionerna. Det som sägs här är avsett att främja förståelsen och samarbetet mellan lärare och föräldrar som är vittnen, eftersom vi tror att det är föräldrarna som i första hand är ansvariga för vad deras barn skall få för undervisning.

Religionsundervisning: Jehovas vittnen menar att det framför allt är föräldrarnas ansvar att ge sina barn undervisning i religion. Om religionsundervisningen skulle vara subjektiv eller innebära att eleverna tar del i någon form av religionsutövning, ritual, bön eller gudstjänst, kommer föräldrar som är vittnen att begära att deras barn i vissa fall befrias från religionsundervisning i skolan. I grundskolan förläggs ibland skolavslutningar till kyrkan under ledning av en präst i Svenska kyrkan, och här önskar vi hålla våra barn utanför, i synnerhet som Jehovas vittnen av religiösa skäl undantagslöst utträtt ur Svenska kyrkan.

Men om det bara är fråga om ett objektivt studium av olika religioner eller av Bibeln, har Jehovas vittnen inget att invända. Om en skola arrangerar tal som hålls av representanter för olika religioner, inte i avsikt att värva medlemmar, utan helt enkelt för att informera eleverna om dessa religioner, kommer elever som är vittnen respektfullt att lyssna. Jehovas vittnen håller också gärna tal inför klasser och förklarar sina religiösa trosuppfattningar, när de inbjuds att göra så. Men vi tar inte del i några ekumeniska gudstjänster.

Sexualundervisning: Hälsa och hygien har sedan länge ingått i undervisningen i allmänna skolor och varit till stor nytta när det gäller att lära ut värdet av renlighet, sjukdomsförebyggande åtgärder, barnavård, familjeansvar osv. Men i dag ges vid många skolor även utförlig undervisning i  sexuella frågor, däribland om preventivmedel, onani, homosexualitet och abort.

Sexualundervisningen ges i allmänhet utan att eleverna samtidigt får moralisk vägledning. Det är i själva verket inte ovanligt att lärarna själva är kritiska mot Bibelns moralnormer. Därför är föräldrar som är vittnen mycket intresserade av att känna till vad som lärs ut vid lektionerna i sexualkunskap.

Låt oss ta ett exempel från Danmark. I boken Dreng og pige, mand og kvinde, som har använts i skolor i Danmark, sägs det: ”Var och en måste ha rätt att tillfredsställa sina sexuella behov oberoende av ålder, kön och — så länge det inte inkräktar på andras rättigheter — vilken metod som används.” Således sägs det i samma bok om sexuellt umgänge med djur: ”Här i landet [Danmark] ... är det i lag tillåtet att tillfredsställa sina sexuella begär på detta sätt.” Om undervisningen ger stöd åt sådana uppfattningar går den stick i stäv mot Bibelns moralnormer. I Guds lag till Israel sades det: ”Var och en som beblandar sig med något djur skall straffas med döden.” — 2 Moseboken 22:19.

Som vi tidigare har betonat, försöker Jehovas vittnen följa Bibelns moralnormer och inskärpa dem hos sina barn. Därför vill de inte att deras barn skall få sexualundervisning av sådana som inte respekterar dessa normer. Om föräldrar som är vittnen således anser att deras barn blir påverkade av idéer och/eller visuella läromedel som uppenbart undergräver de principer de får lära sig i hemmet, kan de komma att begära att deras barn blir befriade från lektionerna i sexualkunskap.

Vetenskapen och evolutionsteorin: Jehovas vittnen är mycket intresserade av vetenskap. De har stor respekt för de hängivna forskare som har förökat vår förståelse av  omvärlden. Vi uppmuntrar våra barn att studera de olika grenarna inom vetenskapen, eftersom detta kommer att öka deras uppskattning av vår Skapares vishet och makt.

Men det är inte nödvändigtvis så att allt som kallas vetenskap är fakta. Där finns teorier, sådana som evolutionsteorin, som ofta godtas som vetenskapliga fakta. Evolutionsteorin går ut på att den första levande organismen utvecklades ur livlös materia. Allteftersom denna organism förökade sig, förändrade sig sedan dess avkomma och grenade ut sig för att till slut frambringa alla levande organismer, däribland alla människor som har levt på jorden.

Jehovas vittnen tror inte att den här teorin är sann. Men vi går inte heller till den andra ytterligheten och tror att skapelsen tog sju bokstavliga dagar. Vi tror att den förste mannen och den första kvinnan skapades av Gud, på samma sätt som allt annat liv. Om teorierna om de levande organismernas ursprung behandlas i klassen, uppskattar vi när lärarna respekterar den på Bibeln grundade tro som våra barn har. Vi anser att denna tro är i överensstämmelse med vetenskapliga fakta, något som våra barn gärna vill visa dig.

Undervisning i musik och konst: Jehovas vittnen anser inte att det i sig är något fel med undervisning i musik eller konst. Men ungdomar som är vittnen tar inte del i något slag av undervisning i musik eller konst som har samband med religiösa eller patriotiska högtider. När det gäller att ta del i musikundervisning inom skolan, finns det några faktorer som våra ungdomar och deras föräldrar tar i betraktande:

De vill till exempel veta var och under vilka omständigheter undervisningen ges och vilket slag av musik som spelas. Om undervisningen inbegriper att man skall vara med i en orkester eller i en kör som förväntas uppträda vid tillställningar som har politisk eller religiös anknytning, kan ett Jehovas vittne inte ta del. Inte ens under övningarna kommer elever som är vittnen att ta del i att spela eller sjunga nationalsånger eller sånger som är förbundna med religiösa eller nationella högtider. De tänker också på hur mycket tid  det skulle ta och om det skulle inkräkta på deras tid för kristna möten och på deras samvaro med familjen. Dessa principer gäller även för konsertbesök.

Stridsbetonad undervisning: I skolor i vissa länder får eleverna militärundervisning. Men Jehovas vittnen vill vara bland dem om vilka Bibeln säger: ”De [skall] smida sina svärd till plogbillar och sina spjut till vingårdsknivar. Folken skall ej mer lyfta svärd mot varandra och inte mer lära sig att strida.” (Jesaja 2:4) Därför ber Jehovas vittnen att få bli befriade från sådan undervisning.

Det sägs också i Bibeln: ”Håll fred med alla människor så långt det är möjligt och kommer an på er.” (Romarna 12:18) Tillämpningen av denna princip i vårt liv påverkar också vår inställning till andra stridsbetonade aktiviteter. Det inbegriper kampsporterna judo, karate och kendo, såväl som boxning och brottning och liknande. Även om dessa aktiviteter kan betecknas som idrott, anser vi att de är undervisning i konsten att slåss eller skada andra. Jehovas vittnen tar därför inte del i sådant. Ungdomar som är vittnen ber att få bli befriade från sådana former av sport och idrott, men de är inte emot andra former av fysisk träning under lektionstid.

[Infälld text på sidan 28]

Vi uppmuntrar våra barn att studera olika grenar inom vetenskapen