Sång 25 och bön

Inledande ord (max 3 min.)

”Liknelsen om olivträdet”: (10 min.)

• Rom 11:16: Det odlade olivträdet representerar förverkligandet av Jehovas avsikt med det abrahamitiska förbundet (w11 15/5 23 § 13)

• Rom 11:17, 20, 21: Smorda kristna som ympats in på det symboliska olivträdet måste fortsätta att visa tro (w11 15/5 24 § 15)

• Rom 11:25, 26: ”Hela Israel”, det fulla antalet andliga israeliter, ska ”bli räddat” (w11 15/5 25 § 19)

Andliga guldkorn: (8 min.)

• Rom 9:21–23: Varför bör vi låta Jehova, den store Krukmakaren, forma oss? (w13 15/6 25 § 5)

• Rom 10:2: Varför måste vi se till att vår tillbedjan grundar sig på ”ingående kunskap”? (it-2 1 020 § 4)

• Vad har veckans bibelläsning lärt dig om Jehova?

• Vilka andra andliga guldkorn har du hittat i veckans bibelläsning?

Bibelläsning: (max 4 min.) Rom 10:1–15 (th lektion 10)

Video för andra återbesöket: (5 min.) Spela upp videon och resonera om den.

Andra återbesöket: (max 3 min.) Använd samtalsförslaget. (th lektion 6)

Bibelkurs: (max 5 min.) Inled med samtalsförslaget för andra återbesöket. Sätt sedan i gång en bibelkurs i boken Vad lär Bibeln? (th lektion 9)

Sång 60

”Hur vi blir skickligare i tjänsten: Avsluta bibelstudier som inte leder någon vart”: (15 min.) Resonemang med åhörarna. Spela upp videon.

Församlingens bibelstudium: (30 min.) jy kap. 56

Sammanfattning och en överblick av nästa vecka (3 min.)

Sång 36 och bön