วันที่ 16-22 กรกฎาคม
ลูกา 10-11
เพลง 100 และคำอธิษฐาน
คำนำเปิดการประชุม (ไม่เกิน 3 นาที)
ความรู้ที่มีค่าจากพระคัมภีร์
“ตัวอย่างเปรียบเทียบเรื่องคนสะมาเรียที่รักคนอื่น” (10 นาที)
ลก 10:29-32—ปุโรหิตและคนเลวีไม่ช่วยคนยิวที่ถูกพวกโจรปล้น [เปิด “ถนนจากเยรูซาเล็มไปเยรีโค” สื่อสำหรับศึกษา ลูกา 10:30 nwtsty-E] (ห 1/9/02 น. 16 ว. 14-15)
ลก 10:33-35—คนสะมาเรียแสดงความรักที่โดดเด่นต่อคนที่ถูกปล้น (“คนสะมาเรียคนหนึ่ง” “เทน้ำมันกับเหล้าองุ่นใส่แผลและพันผ้าไว้” “โรงแรม” ข้อมูลสำหรับศึกษา ลก 10:33, 34 nwtsty-E)
ลก 10:36, 37—เราควรแสดงความรักต่อทุกคน ไม่ใช่เฉพาะคนที่มีฐานะทางสังคม เชื้อชาติ เผ่าพันธุ์ หรือมาจากประเทศเดียวกันกับเรา (ห 1/7/98 น. 31 ว. 2)
ขุดค้นหาความรู้ที่มีค่าของพระเจ้า (8 นาที)
ลก 10:18—พระเยซูหมายความว่าอย่างไรเมื่อท่านบอกสาวก 70 คน ว่า “ผมเห็นซาตานตกจากฟ้าแล้วเหมือนฟ้าแลบ” (“ผมเห็นซาตานตกจากฟ้าแล้วเหมือนฟ้าแลบ” ข้อมูลสำหรับศึกษา ลก 10:18 nwtsty-E; ห 15/3/08 น. 31 ว. 12)
ลก 11:5-9—ตัวอย่างเปรียบเทียบเรื่องผู้ชายที่ขอต่อไปเรื่อย ๆ สอนอะไรเราเกี่ยวกับการอธิษฐาน? (“เพื่อน ขอยืมขนมปังสัก 3 อันสิ” “อย่ามารบกวนผมเลย” “รบเร้าไม่เลิก” ข้อมูลสำหรับศึกษา ลก 11:5-9 nwtsty-E)
การอ่านคัมภีร์ไบเบิลสัปดาห์นี้สอนอะไรคุณเกี่ยวกับพระยะโฮวา?
คุณพบความรู้ที่มีค่าอะไรอีกจากการอ่านคัมภีร์ไบเบิลสัปดาห์นี้?
การอ่านพระคัมภีร์ (ไม่เกิน 4 นาที) ลก 10:1-16
สิ่งที่คุณจะนำไปใช้ในงานประกาศ
ประกาศ (ไม่เกิน 2 นาที) เริ่มโดยใช้ตัวอย่างวิธีพูดคุย เจ้าของบ้านพูดโต้แย้งแบบที่เราเจอบ่อย ๆ ในเขตประกาศ
กลับเยี่ยมครั้งแรก (ไม่เกิน 3 นาที) เริ่มโดยใช้ตัวอย่างวิธีพูดคุย เจ้าของบ้านบอกว่ากำลังกินข้าวอยู่
วีดีโอตัวอย่างการกลับเยี่ยมครั้งที่สอง (5 นาที) เปิดวีดีโอและถามความเห็น
ชีวิตคริสเตียน
“ทำไมการรักษาความเป็นกลางถึงสำคัญ (มคา 4:2)” (15 นาที) เปิดวีดีโอและถามความเห็น
การศึกษาพระคัมภีร์ประจำประชาคม (30 นาที) ยท บท 29
ทบทวนและพูดถึงส่วนต่าง ๆ ในสัปดาห์หน้า (3 นาที)
เพลง 146 และคำอธิษฐาน