เพลง 116 และคำอธิษฐาน

คำนำเปิดการประชุม (ไม่เกิน 3 นาที)

“เมสสิยาห์ทำให้คำพยากรณ์สำเร็จ” (10 นาที)

• อสย 9:1, 2—มีคำพยากรณ์บอกไว้ล่วงหน้าว่าท่านจะทำงานรับใช้ที่กาลิลี (ห 15/8/11 น. 10-11 ว. 13; ip-1-E น. 124-126 ว. 13-17)

• อสย 9:6—ท่านจะทำหน้าที่หลายบทบาท (ห 15/2/14 น. 12 ว. 18; ห 15/5/07 น. 6)

• อสย 9:7—การปกครองของท่านจะทำให้เกิดสันติภาพและความยุติธรรมที่แท้จริง (ip-1-E น. 132 ว. 28-29)

ขุดค้นหาความรู้ที่มีค่าของพระเจ้า (8 นาที)

• อสย 7:3, 4—ทำไมพระยะโฮวาถึงช่วยกษัตริย์อาหัสที่ชั่วร้ายให้รอดชีวิต? (ห 1/12/06 น. 9 ว. 4)

• อสย 8:1-4—คำพยากรณ์ข้อนี้เป็นจริงอย่างไร? (it-1-E น. 1219; ip-1-E น. 111-112 ว. 23-24)

• การอ่านคัมภีร์ไบเบิลสัปดาห์นี้สอนอะไรฉันเกี่ยวกับพระยะโฮวา?

• มีจุดไหนบ้างจากการอ่านคัมภีร์ไบเบิลสัปดาห์นี้ที่ฉันจะเอาไปใช้ในการประกาศได้?

การอ่านพระคัมภีร์ (ไม่เกิน 4 นาที) อสย 7:1-17

ประกาศ (ไม่เกิน 2 นาที) ต16.6 หน้าปก

กลับเยี่ยม (ไม่เกิน 4 นาที) ต16.6 หน้าปก

นำการศึกษา (ไม่เกิน 6 นาที) ทร น. 34 ว. 18—แสดงวิธีเข้าถึงหัวใจของนักศึกษา

เพลง 10

“ผมเองครับ ส่งผมไปเถอะ” (อสย 6:8) (15 นาที) บรรยายและถามความเห็น เปิดวีดีโอย้ายไปรับใช้ในเขตที่ต้องการผู้ประกาศมากกว่า

การศึกษาพระคัมภีร์ประจำประชาคม (30 นาที) รป บท 5 ว. 10-17 และกรอบ “เสียงถอนหายใจด้วยความโล่งอก”

ทบทวนและพูดถึงส่วนต่าง ๆ ในสัปดาห์หน้า (3 นาที)

เพลง 150 และคำอธิษฐาน

สิ่งที่ต้องทำ เปิดเพลงบรรเลงฟังก่อนหนึ่งรอบ จากนั้นให้พี่น้องร้องด้วยกัน