เพลง 61 และคำอธิษฐาน

คำนำเปิดการประชุม (ไม่เกิน 3 นาที)

“ผมจะทำอะไรเพื่อตอบแทนพระยะโฮวา?” (10 นาที)

• สด 116:3, 4, 8—พระยะโฮวาช่วยผู้เขียนหนังสือสดุดีให้รอดตาย (ห 15/3/87 น. 30 ว. 5)

• สด 116:12—ผู้เขียนหนังสือสดุดีอยากแสดงความขอบคุณพระยะโฮวา (ห 15/7/09 น. 29-30 ว. 4-5; ห 1/12/98 น. 24 ว. 2)

• สด 116:13, 14, 17, 18—ผู้เขียนหนังสือสดุดีตั้งใจแน่วแน่ที่จะทำหน้าที่ที่พระยะโฮวามอบหมายให้สำเร็จ (ห 15/4/10 น. 27 กรอบ)

ขุดค้นหาความรู้ที่มีค่าของพระเจ้า (8 นาที)

• สด 110:4—คำ “สาบาน” ในข้อนี้เป็นเรื่องเกี่ยวกับอะไร? (ห 15/10/14 น. 11 ว. 15-17; ห 1/9/06 น. 14 ว. 1)

• สด 116:15—เมื่อบรรยายงานศพ ทำไมไม่ควรใช้ข้อนี้กับผู้เสียชีวิต? (ห 15/5/12 น. 22 ว. 2)

• การอ่านคัมภีร์ไบเบิลสัปดาห์นี้สอนอะไรฉันเกี่ยวกับพระยะโฮวา?

• มีจุดไหนบ้างจากการอ่านคัมภีร์ไบเบิลสัปดาห์นี้ที่ฉันจะเอาไปใช้ในการประกาศได้?

การอ่านพระคัมภีร์ (ไม่เกิน 4 นาที) สด 110:1-111:10

ประกาศ (ไม่เกิน 2 นาที) ฟช น. 16—ปูทางเพื่อกลับเยี่ยม

กลับเยี่ยม (ไม่เกิน 4 นาที) ฟช น. 17—ปูทางเพื่อกลับเยี่ยมในคราวหน้า

นำการศึกษา (ไม่เกิน 6 นาที) รบ น. 190-191 ว. 17-19—ช่วยนักศึกษาให้นำสิ่งที่ได้เรียนไปใช้

เพลง 82

“สอนความจริง” (7 นาที) บรรยายและถามความเห็น

“การรณรงค์พิเศษเพื่อเสนอวารสารหอสังเกตการณ์ ในเดือนกันยายน” (8 นาที) บรรยายและถามความเห็น เปิดวีดีโอตัวอย่างการเสนอวีดีโอที่ 1 สำหรับเดือนกันยายน จากนั้นพิจารณาจุดต่าง ๆ ที่น่าสนใจ กระตุ้นให้พี่น้องเข้าร่วมการรณรงค์อย่างกระตือรือร้นและสนับสนุนให้เป็นไพโอเนียร์สมทบ

การศึกษาพระคัมภีร์ประจำประชาคม (30 นาที) ลบ บท 23 ว. 1-14

ทบทวนและพูดถึงส่วนต่าง ๆ ในสัปดาห์หน้า (3 นาที)

เพลง 144 และคำอธิษฐาน

สิ่งที่ต้องทำ เปิดเพลงบรรเลงฟังก่อนหนึ่งรอบ