เพลง 106 และคำอธิษฐาน

คำนำเปิดการประชุม (ไม่เกิน 3 นาที)

“สาวชาวชูเลม—ตัวอย่างที่น่าเลียนแบบ” (10 นาที)

• [เปิดวีดีโอบทนำของหนังสือเพลงโซโลมอน]

• พซม 2:7; 3:5—สาวชาวชูเลมตั้งใจแน่วแน่ที่จะรอคนที่เธอรักจริง ๆ (ห 15/1/15 น. 31 ว. 11-13)

• พซม 4:12; 8:8-10—ตอนที่เธอรอเขา เธอภักดีต่อเขาเสมอและรักนวลสงวนตัว (ห 15/1/15 น. 32 ว. 14-16)

ขุดค้นหาความรู้ที่มีค่าของพระเจ้า (8 นาที)

• พซม 2:1—สาวชาวชูเลมนอกจากจะสวยแล้ว เธอยังมีคุณสมบัติที่ดีอะไรอีก? (ห 15/1/15 น. 31 ว. 13)

• พซม 8:6—ทำไมความรักแท้จึงเป็นเหมือน “เปลวไฟของยาห์”? (ห 15/1/15 น. 29 ว. 3; ห 15/11/06 น. 20 ว. 6)

• การอ่านคัมภีร์ไบเบิลสัปดาห์นี้สอนอะไรฉันเกี่ยวกับพระยะโฮวา?

• มีจุดไหนบ้างจากการอ่านคัมภีร์ไบเบิลสัปดาห์นี้ที่ฉันจะเอาไปใช้ในการประกาศได้?

การอ่านพระคัมภีร์ (ไม่เกิน 4 นาที) พซม 2:1-17

ประกาศ (ไม่เกิน 2 นาที) รบ—ใช้วีดีโอทำไมเราน่าจะเรียนคัมภีร์ไบเบิล? เพื่อแนะนำหนังสือเรียนไบเบิล (ข้อสังเกต: ไม่ต้องเปิดวีดีโอจริง ๆ เมื่อทำส่วนนี้)

กลับเยี่ยม (ไม่เกิน 4 นาที) รบ—เชิญผู้สนใจให้มาประชุม

นำการศึกษา (ไม่เกิน 6 นาที) รบ น. 31-32 ว. 8-9

เพลง 115

“หนุ่มสาวถามว่า—ฉันพร้อมจะมีแฟนไหม?” (9 นาที) คำบรรยายอาศัยบทความ “หนุ่มสาวถามว่า—ฉันพร้อมจะมีแฟนไหม?”

รักแท้หรือแค่หลง? (6 นาที) เปิดวีดีโอสอนด้วยภาพวาดเรื่องรักแท้หรือแค่หลง? จากนั้นถามความเห็นผู้ฟัง

การศึกษาพระคัมภีร์ประจำประชาคม (30 นาที) รป บท 4 ว. 16-23 กรอบ “คุณมั่นใจแค่ไหนว่าราชอาณาจักรของพระเจ้ามีอยู่จริง?”

ทบทวนและพูดถึงส่วนต่าง ๆ ในสัปดาห์หน้า (3 นาที)

เพลง 34 และคำอธิษฐาน