เพลง 17 และคำอธิษฐาน

คำนำเปิดการประชุม (ไม่เกิน 3 นาที)

“โยบเป็นตัวอย่างเรื่องความซื่อสัตย์” (10 นาที)

• โยบ 31:1—โยบ “ทำสัญญา” กับตาของตัวเอง (ห 15/6/15 น. 16 ว. 13; ห 15/1/15 น. 25 ว. 10)

• โยบ 31:13-15—โยบถ่อมตัว ยุติธรรม และคำนึงถึงคนอื่น (ห 15/11/10 น. 30 ว. 8-9)

• โยบ 31:16-25—โยบคอยช่วยเหลือคนยากจน (ห 15/11/10 น. 30 ว. 10-11)

ขุดค้นหาความรู้ที่มีค่าของพระเจ้า (8 นาที)

• โยบ 32:2—โยบพยายามที่จะ “พิสูจน์ว่าตัวเองเป็นฝ่ายถูกแทนที่จะเป็นพระเจ้า” ในแง่ไหน? (ห 1/7/15 น. 12 ว. 2; it-1 606 ¶5)

• โยบ 32:8, 9—ทำไมเอลีฮูคิดว่าตัวเองมีสิทธิ์พูดแม้เขาจะอายุน้อยกว่าคนอื่น ๆ ที่ฟังอยู่? (ห 15/3/06 น. 16 ว. 1; it-2 549 ¶6)

• การอ่านคัมภีร์ไบเบิลสัปดาห์นี้สอนอะไรฉันเกี่ยวกับพระยะโฮวา?

• มีจุดไหนบ้างจากการอ่านคัมภีร์ไบเบิลสัปดาห์นี้ที่ฉันจะเอาไปใช้ในการประกาศได้?

การอ่านพระคัมภีร์ โยบ 30:24-31:14 (ไม่เกิน 4 นาที)

ประกาศ ต16.2 น. 12-13 ปูทางเพื่อกลับเยี่ยม (ไม่เกิน 2 นาที)

กลับเยี่ยม ต16.2 น. 12-13 ปูทางเพื่อกลับเยี่ยมในคราวหน้า (ไม่เกิน 4 นาที)

นำการศึกษา บส น. 148 ว. 8-9 (ไม่เกิน 6 นาที)

เพลง 115

เรียนเรื่องความซื่อสัตย์จากคนอื่น (1ปต 5:9) (15 นาที) บรรยายและถามความเห็น เปิดวีดีโอแฮโรลด์ คิง—ซื่อสัตย์มั่นคงเมื่อถูกจำคุก (เข้าเว็บไซต์ tv.pr418.com/th ดูหัวข้อ เลือกดูวีดีโอ > การสัมภาษณ์และประสบการณ์) หลังจากนั้นพิจารณาโดยใช้คำตามต่อไปนี้ พี่น้องแฮโรลด์รักษาความเชื่อตอนอยู่ในคุกได้อย่างไร? การร้องเพลงสรรเสริญช่วยเราอดทนความยากลำบากต่าง ๆ ในชีวิตได้อย่างไร? ตัวอย่างความซื่อสัตย์ของพี่น้องแฮโรลด์กระตุ้นคุณอย่างไร?

การศึกษาพระคัมภีร์ประจำประชาคม ลบ บท 13 ว. 13-25 ทบทวน น. 132 (30 นาที)

ทบทวนและพูดถึงส่วนต่าง ๆ ในสัปดาห์หน้า (3 นาที)

เพลง 81 และคำอธิษฐาน