ข้ามไปยังเนื้อหา

ข้ามไปยังสารบัญ

ความสำคัญของการเลี้ยงดูบุตรของคุณ

ความสำคัญของการเลี้ยงดูบุตรของคุณ

ความ​สำคัญ​ของ​การ​เลี้ยง​ดู​บุตร​ของ​คุณ

สิ่ง​ที่​คน​เรา​เรียน​หรือ​ไม่​ได้​เรียน​ใน​วัย​เด็ก​อาจ​ส่ง​ผล​ต่อ​ความ​สามารถ​ของ​เขา​ใน​อนาคต. ดัง​นั้น​แล้ว เด็ก ๆ ต้องการ​อะไร​จาก​บิดา​มารดา​เพื่อ​จะ​โต​ขึ้น​เป็น​ผู้​ใหญ่​ที่​มี​ความ​สมดุล​และ​ประสบ​ความ​สำเร็จ? ขอ​พิจารณา​สิ่ง​ที่​บาง​คน​ลง​ความ​เห็น​โดย​อาศัย​การ​ค้นคว้า​ใน​ช่วง​สิบ​ปี​ที่​ผ่าน​มา​นี้.

บทบาท​ของ​ซินแนปส์

ความ​ก้าว​หน้า​ทาง​เทคโนโลยี​ที่​ช่วย​ให้​เห็น​ภาพ​การ​ทำ​งาน​ของ​สมอง ทำ​ให้​เหล่า​นัก​วิทยาศาสตร์​สามารถ​ศึกษา​พัฒนาการ​ของ​สมอง​ได้​ละเอียด​ยิ่ง​กว่า​ที่​เคย​เป็น​มา. การ​ศึกษา​นี้​บ่ง​ชี้​ว่า วัย​เด็ก​เป็น​ช่วง​เวลา​สำคัญ​ที่​จะ​พัฒนาการ​ทำ​งาน​ของ​สมอง ซึ่ง​จำเป็น​ต่อ​การ​จัด​ข้อมูล, การ​แสดง​อารมณ์​ความ​รู้สึก​ได้​อย่าง​ปกติ, และ​ความ​สามารถ​ใน​การ​ใช้​ภาษา​อย่าง​คล่องแคล่ว. นิตยสาร​เนชัน รายงาน​ว่า “ใน​ช่วง​ต้น​ของ​ชีวิต จุด​เชื่อม​ต่อ​ต่าง ๆ ของ​สมอง​ถูก​สร้าง​ขึ้น​ใน​อัตรา​ที่​เร็ว​กว่า​ปกติ เหมือน​กับ​ว่า โครง​สร้าง​ของ​สมอง​ถูก​สร้าง​ขึ้น​จาก​การ​ทำ​ปฏิกิริยา​กัน​ตลอด​เวลา​ระหว่าง​ข้อมูล​ทาง​พันธุกรรม​กับ​การ​กระตุ้น​จาก​สิ่ง​แวด​ล้อม.

นัก​วิทยาศาสตร์​เชื่อ​ว่า จุด​เชื่อม​ต่อ​ส่วน​ใหญ่​ที่​เรียก​ว่า​ซินแนปส์ ถูก​สร้าง​ขึ้น​ใน​ช่วง​สอง​สาม​ปี​แรก​ของ​ชีวิต. ตาม​ที่​นาย​แพทย์ ที. เบอร์รี บราเซลตัน ศาสตราจารย์​ด้าน​พัฒนาการ​ของ​เด็ก​กล่าว​ไว้ นี่​เป็น​ช่วง​เวลา “ที่​จะ​มี​การ​กำหนด​ศักยภาพ​ของ​เครือข่าย​ของ​จุด​เชื่อม​ต่อ​ใน​สมอง​เด็ก​ที่​จะ​พัฒนา​ขึ้น​ใน​อนาคต ซึ่ง​จะ​มี​ผล​ต่อ​ไหว​พริบ, เอกลักษณ์​ของ​ตัว​เอง, ความ​ไว้​วางใจ​และ​แรง​กระตุ้น​ใน​การ​เรียน​รู้.”

สมอง​ของ​เด็ก​ทารก​เติบโต​ขึ้น​อย่าง​น่า​ทึ่ง​ใน​เรื่อง​ของ​ขนาด, เครือข่าย, และ​สมรรถนะ​ใน​ช่วง​สอง​สาม​ปี​แรก​ของ​ชีวิต. ใน​สภาพ​แวด​ล้อม​ที่​เต็ม​ไป​ด้วย​การ​กระตุ้น​และ​ประสบการณ์​ที่​เกิด​จาก​การ​เรียน​รู้ จุด​เชื่อม​ต่อ​ซินแนปส์​จะ​เพิ่ม​ทวี​ขึ้น ทำ​ให้​เส้น​ทาง​ของ​เซลล์​ประสาท​ใน​สมอง​ขยาย​เครือข่าย​ออก​ไป. เส้น​ทาง​เหล่า​นี้​ทำ​ให้​การ​คิด, การ​เรียน​รู้, และ​การ​หา​เหตุ​ผล​เป็น​ไป​ได้.

อาจ​เป็น​ได้​ว่า ยิ่ง​กระตุ้น​สมอง​ของ​ทารก​มาก​เท่า​ใด เซลล์​ประสาท​ก็​ยิ่ง​ทำ​งาน​มาก​ขึ้น​เท่า​นั้น และ​จุด​เชื่อม​ต่อ​ระหว่าง​เซลล์​ประสาท​ก็​จะ​ยิ่ง​เพิ่ม​ขึ้น. น่า​สนใจ การ​กระตุ้น​นี้​ไม่​ใช่​แค่​การ​ให้​ความ​รู้ ซึ่ง​ได้​มา​จาก​การ​รับ​ข้อ​เท็จ​จริง, ตัว​เลข, หรือ​ภาษา. นัก​วิทยาศาสตร์​พบ​ว่า​การ​กระตุ้น​ด้าน​อารมณ์​ก็​เป็น​สิ่ง​จำเป็น​ด้วย. งาน​วิจัย​บ่ง​ชี้​ว่า ทารก​ที่​ไม่​เคย​มี​ใคร​กอด​และ​สัมผัส​ตัว และ​ไม่​มี​ใคร​เล่น​ด้วย​หรือ​ไม่​ถูก​กระตุ้น จุด​เชื่อม​ต่อ​ซินแนปส์​เหล่า​นี้​จะ​ถูก​สร้าง​น้อย​ลง.

การ​เลี้ยง​ดู​และ​ศักยภาพ

ใน​ที่​สุด เมื่อ​เด็ก​โต​ขึ้น จะ​มี​บาง​สิ่ง​ถูก​ขจัด​ออก​ไป. ดู​เหมือน​ว่า ร่าง​กาย​จะ​ขจัด​เส้น​ทาง​ของ​จุด​เชื่อม​ต่อ​ที่​ไม่​จำเป็น​ทิ้ง​ไป. นี่​อาจ​ส่ง​ผล​กระทบ​อย่าง​มาก​ต่อ​ศักยภาพ​ของ​เด็ก. แมกซ์ ซินนอเดอร์ นัก​วิจัย​สมอง กล่าว​ว่า “หาก​เด็ก​ไม่​ได้​รับ​การ​กระตุ้น​ใน​แบบ​ที่​ถูก​ต้อง​สม​กับ​วัย​ของ​เขา วงจร​ระบบ​ประสาท​จะ​ไม่​ได้​รับ​การ​พัฒนา​อย่าง​เหมาะ​สม.” ตาม​ที่ ดร. เจ. เฟรเซอร์ มัสตาร์ด​กล่าว​ไว้ ผล​ที่​อาจ​เกิด​ขึ้น​คือ​ไอ​คิว​ต่ำ, ความ​สามารถ​ใน​การ​พูด​และ​การ​คำนวณ​ต่ำ, มี​ปัญหา​สุขภาพ​เหมือน​ผู้​ใหญ่, และ​ถึง​กับ​มี​ปัญหา​ด้าน​พฤติกรรม​ด้วย​ซ้ำ.

ดัง​นั้น ดู​เหมือน​ว่า ประสบการณ์​ที่​คน​เรา​ได้​รับ​ตอน​เป็น​ทารก​อาจ​ส่ง​ผล​กระทบ​ต่อ​ชีวิต​ใน​วัย​ผู้​ใหญ่​ของ​เขา​อย่าง​แน่นอน. บุคคล​นั้น​จะ​ปรับ​ตัว​ได้​ดี​หรือ​มี​อารมณ์​เปราะ​บาง, เขา​จะ​มี​ความ​สามารถ​ใน​การ​คิด​เชิง​นามธรรม​หรือ​ขาด​ความ​สามารถ​ใน​ด้าน​นี้, และ​เขา​จะ​มี​ความ​เห็น​อก​เห็น​ใจ​หรือ​ไม่ ส่วน​ใหญ่​ขึ้น​อยู่​กับ​อิทธิพล​จาก​ประสบการณ์​ใน​วัย​เด็ก. ดัง​นั้น บทบาท​ของ​บิดา​มารดา​เป็น​ส่วน​สำคัญ​อย่าง​ยิ่ง. กุมาร​แพทย์​คน​หนึ่ง​กล่าว​ว่า “สิ่ง​สำคัญ​ที่​สุด​อย่าง​หนึ่ง​ต่อ​ประสบการณ์​ใน​วัย​เด็ก​คือ ผู้​เลี้ยง​ดู​ที่​มี​ความ​เข้าใจ.”

นั่น​อาจ​ดู​เหมือน​เป็น​เรื่อง​ง่าย ๆ. ให้​การ​เลี้ยง​ดู​และ​เอา​ใจ​ใส่​ลูก ๆ ของ​คุณ แล้ว​เขา​ก็​จะ​ประสบ​ความ​สำเร็จ. น่า​เสียดาย บิดา​มารดา​ต่าง​ก็​รู้​ว่า การ​เข้าใจ​วิธี​ดู​แล​เด็ก​ใน​แบบ​ที่​เหมาะ​สม​นั้น​ไม่​ใช่​เรื่อง​ง่าย​เสมอ​ไป. การ​เป็น​บิดา​มารดา​ที่​มี​ประสิทธิภาพ​ใช่​ว่า​จะ​เกิด​ขึ้น​เอง​ได้.

ตาม​งาน​ศึกษา​วิจัย​ราย​หนึ่ง 25 เปอร์เซ็นต์​ของ​บิดา​มารดา​ที่​ได้​มี​การ​สำรวจ​ไม่​รู้​ว่า วิธี​ที่​พวก​เขา​เลี้ยง​ลูก​อาจ​ส่ง​เสริม​หรือ​ขัด​ขวาง​สติ​ปัญญา, ความ​มั่น​ใจ, และ​ความ​รัก​ใน​การ​เรียน​รู้​ของ​ลูก. นั่น​ทำ​ให้​เกิด​คำ​ถาม​ที่​ว่า อะไร​เป็น​วิธี​ที่​ดี​ที่​สุด​ใน​การ​พัฒนา​ศักยภาพ​ของ​ลูก? และ​คุณ​จะ​สร้าง​บรรยากาศ​ที่​ดี​ได้​อย่าง​ไร? ให้​เรา​มา​ดู​กัน.

[ภาพ​หน้า 6]

เด็ก​ทารก​ที่​ถูก​ทิ้ง​ให้​อยู่​ตาม​ลำพัง​โดย​ไม่​มี​การ​กระตุ้น​อาจ​พัฒนา​ได้​ไม่​ดี​เท่า​กับ​เด็ก​คน​อื่น ๆ