ข้ามไปยังเนื้อหา

ข้ามไปยังสารบัญ

ผู้ชมที่รับผลเสียได้ง่าย

ผู้ชมที่รับผลเสียได้ง่าย

ผู้​ชม​ที่​รับ​ผล​เสีย​ได้​ง่าย

โดย​ผู้​เขียน​ตื่นเถิด! ใน​ฟินแลนด์

เด็ก​หลาย​คน​ดู​หนัง, ดู​โทรทัศน์, ดู​วิดีโอ, ดู​ดีวีดี, เล่น​เกม​คอมพิวเตอร์, และ​เล่น​อินเทอร์เน็ต​กัน​มาก​จน​เป็น​เรื่อง​ปกติ. รายงาน​ที่​จัด​พิมพ์​ขึ้น​เมื่อ​ไม่​นาน​มา​นี้​โดย​คณะ​กรรมการ​จัด​ประเภท​ภาพยนตร์​ของ​ประเทศ​ฟินแลนด์​กล่าว​ดัง​นี้: “ประมาณ​กัน​ว่า​เด็ก​และ​เยาวชน​ใช้​เวลา​ดู​หรือ​เล่น​สื่อ​ต่าง ๆ มาก​กว่า​ใช้​เวลา​พูด​คุย​ใน​ครอบครัว​ราว ๆ 20 ถึง 30 เท่า.” * น่า​เศร้า นี่​ทำ​ให้​เด็ก ๆ ได้​รับ​สิ่ง​ที่​เป็น​อันตราย​มาก​มาย​ที​เดียว.

ใน​บาง​ประเทศ เจ้าหน้าที่​ของ​รัฐ​พยายาม​ป้องกัน​เด็ก ๆ โดย​การ​กำหนด​อายุ​ขั้น​ต่ำ​ของ​ผู้​ชม​และ​การ​จัด​เรต​หรือ​การ​จัด​ระดับ​ความ​เหมาะ​สม. อย่าง​ไร​ก็​ตาม รายงาน​นี้​กล่าว​ว่า ไม่​ใช่​เด็ก​และ​พ่อ​แม่​ทุก​คน​เข้าใจ​วิธี​การ​จัด​เรต​นี้​เสมอ​ไป หรือ​ไม่​พวก​เขา​ก็​มัก​จะ​ไม่​เห็น​คุณค่า​ของ​มัน. นอก​จาก​นั้น เป็น​ที่​รู้​กัน​ว่า​โรง​ภาพยนตร์​และ​ร้าน​เช่า​วิดีโอ​หลาย​แห่ง​ไม่​ได้​สนใจ​เรื่อง​การ​กำหนด​อายุ​นี้. อีก​ทั้ง​รายการ​โทรทัศน์​และ​ภาพยนตร์​บาง​เรื่อง​ก็​ไม่​ได้​มี​การ​จัด​เรต​ด้วย​ซ้ำ.

ครู​คน​หนึ่ง​ที่​ถูก​สอบ​ถาม​ใน​การ​สำรวจ​นี้​กล่าว​ว่า “ดู​เหมือน​เด็ก​นัก​เรียน​ไม่​ได้​คิด​ว่า​เนื้อหา​นั้น ๆ รุนแรง​เสมอ​ไป​ถ้า​ไม่​มี​การ​นอง​เลือด.” เกม​วิดีโอ​และ​เกม​คอมพิวเตอร์​หลาย​เกม และ​แม้​แต่​การ์ตูน​ที่​ทำ​ขึ้น​สำหรับ​เด็ก​โดย​เฉพาะ​ก็​มี​เนื้อหา​ที่​เป็น​อันตราย.

รายงาน​นี้​กล่าว​ว่า แต่​ละ​ครอบครัว​มี “หน้า​ที่​รับผิดชอบ​หลัก​ที่​จะ​ดู​แล​ว่า​เด็ก ๆ ดู​หนัง​หรือ​รายการ​โทรทัศน์​อะไร​บ้าง.” รายงาน​นั้น​ลง​ท้าย​ด้วย​คำ​ถาม​น่า​คิด​ที่​ว่า “ใน​ฐานะ​ที่​เป็น​ผู้​ใหญ่ พวก​เรา​มี​ความ​ต้องการ, มี​แรง​กระตุ้น, และ​มี​วิธี​ที่​จะ​ป้องกัน​เด็ก ๆ ไม่​ให้​ได้​รับ​อันตราย​จาก​สื่อ​ต่าง ๆ ไหม?”

[เชิงอรรถ]

^ วรรค 3 รายงาน​เรื่อง “กำหนด​อายุ​ขั้น​ต่ำ​ของ​ผู้​ที่​ชม​สื่อ​ทาง​ภาพ​และ​การ​ป้องกัน​เยาวชน” อาศัย​การ​ศึกษา​วิจัย​เกี่ยว​กับ​เด็ก​นัก​เรียน​ชั้น​ประถม​ศึกษา 340 คน​รวม​ทั้ง​พ่อ​แม่​และ​ครู​ด้วย.