ข้ามไปยังเนื้อหา

ข้ามไปยังสารบัญ

สอนลูกสาวให้พร้อมก่อนมีประจำเดือนครั้งแรก

สอนลูกสาวให้พร้อมก่อนมีประจำเดือนครั้งแรก

สอน​ลูก​สาว​ให้​พร้อม​ก่อน​มี​ประจำ​เดือน​ครั้ง​แรก

วัย​เริ่ม​เจริญ​พันธุ์​เป็น​ช่วง​วัย​ที่​มี​การ​เปลี่ยน​แปลง​มาก​มาย.สิ่ง​ที่​บ่ง​บอก​ว่า​เด็ก​ผู้​หญิง​เข้า​สู่​วัย​เริ่ม​เจริญ​พันธุ์​คือ​การ​มี​ประจำ​เดือน​ครั้ง​แรก.

การ​มี​ประจำ​เดือน​ครั้ง​แรก​อาจ​เป็น​ช่วง​ที่​เด็ก​ผู้​หญิง​รู้สึก​เครียด​และ​มัก​เกิด​ความ​รู้สึก​หลาย​อย่าง​ปะปน​กัน. เช่น​เดียว​กับ​การ​เปลี่ยน​แปลง​อีก​หลาย​อย่าง​ที่​เกิด​ขึ้น​เมื่อ​เข้า​สู่​วัย​เริ่ม​เจริญ​พันธุ์ การ​มี​ประจำ​เดือน​ครั้ง​แรก​อาจ​สร้าง​ความ​สับสน​งุนงง. สาเหตุ​ที่​เด็ก​ผู้​หญิง​หลาย​คน​กลัว​และ​กังวล​เรื่อง​การ​มี​รอบ​เดือน​ครั้ง​แรก ส่วน​ใหญ่​แล้ว​เป็น​เพราะ​มี​ความ​รู้​ความ​เข้าใจ​ที่​ผิด ๆ หรือ​ที่​พบ​บ่อย​กว่า​นั้น​ก็​คือ ขาด​ความ​รู้​ความ​เข้าใจ.

เด็ก​ผู้​หญิง​ที่​รู้สึก​ว่า​ตัว​เอง​พร้อม​แล้ว​มัก​ไม่​ค่อย​ตกใจ​หรือ​กังวล​เมื่อ​มี​ประจำ​เดือน​ครั้ง​แรก. อย่าง​ไร​ก็​ตาม ผล​การ​ศึกษา​วิจัย​แสดง​ว่า​เด็ก​ผู้​หญิง​หลาย​คน​ไม่​ได้​เตรียม​พร้อม​สำหรับ​วัน​นั้น. ใน​การ​สำรวจ​ครั้ง​หนึ่ง​ซึ่ง​มี​ผู้​เข้า​ร่วม​จาก 23 ประเทศ พบ​ว่า​เกือบ​หนึ่ง​ใน​สาม​ของ​ผู้​ตอบ​คำ​ถาม​บอก​ว่า​ไม่​มี​ใคร​บอก​เรื่อง​นั้น​กับ​พวก​เธอ​ก่อน​ที่​พวก​เธอ​จะ​มี​ประจำ​เดือน​ครั้ง​แรก. เนื่อง​จาก​ไม่​เคย​รู้​เรื่อง​นั้น​มา​ก่อน เด็ก​ผู้​หญิง​จึง​ไม่​รู้​ว่า​จะ​ทำ​อย่าง​ไร​เมื่อ​ประจำ​เดือน​มา​ครั้ง​แรก.

ประสบการณ์​ที่​เลว​ร้าย​ที่​สุด​บาง​เรื่อง​เกี่ยว​กับ​การ​มี​ประจำ​เดือน​ครั้ง​แรก​ที่​มี​การ​รายงาน​นั้น​เป็น​ประสบการณ์​ของ​ผู้​หญิง​ที่​ไม่​เคย​ได้​รับ​ความ​รู้​เกี่ยว​กับ​การ​มี​ประจำ​เดือน​เลย. ใน​การ​ศึกษา​วิจัย​ครั้ง​หนึ่ง เมื่อ​พวก​ผู้​หญิง​เล่า​ประสบการณ์​เกี่ยว​กับ​การ​มี​ประจำ​เดือน​ครั้ง​แรก พวก​เธอ​ใช้​คำ​ว่า “ตกใจ,” “เจ็บ​ปวด,” “อับอาย,” และ “กลัว.”

ตาม​ปกติ​แล้ว คน​เรา​มัก​ตกใจ​กลัว​เมื่อ​เห็น​เลือด เนื่อง​จาก​การ​มี​เลือด​ออก​มัก​เกี่ยว​ข้อง​กับ​ความ​เจ็บ​ปวด​หรือ​การ​บาดเจ็บ. ฉะนั้น จึง​เข้าใจ​ได้​ไม่​ยาก​ว่า ถ้า​เด็ก​หญิง​ไม่​ได้​รับ​คำ​อธิบาย​ที่​เหมาะ​สม​หรือ​ขาด​การ​เตรียม​ตัว​แล้ว​ละ​ก็ ความ​เข้าใจ​ทาง​วัฒนธรรม​แบบ​เหมา​รวม, ความ​เชื่อ​ตาม​ตำนาน หรือ​แม้​แต่​เพียง​ความ​ไม่​รู้ ก็​อาจ​ทำ​ให้​เธอ​เข้าใจ​ผิด​ว่า​การ​มี​ประจำ​เดือน​นั้น​เกี่ยว​ข้อง​กับ​โรค​หรือ​อาการ​บาดเจ็บ หรือ​มอง​ว่า​เป็น​เรื่อง​น่า​อาย.

ลูก​สาว​ของ​คุณ​จำเป็น​ต้อง​รู้​ว่า​การ​มี​เลือด​ออก​เนื่อง​จาก​ประจำ​เดือน​เป็น​เรื่อง​ปกติ​ที่​เกิด​กับ​เด็ก​ผู้​หญิง​ทุก​คน​ที่​มี​สุขภาพ​ดี. ใน​ฐานะ​พ่อ​แม่ คุณ​สามารถ​ช่วย​ลูก​ให้​คลาย​ความ​กังวล​หรือ​หวาด​กลัว​ได้. จะ​ทำ​เช่น​นั้น​ได้​อย่าง​ไร?

พ่อ​แม่​มี​บทบาท​สำคัญ​มาก

แหล่ง​ที่​ให้​ข้อมูล​เรื่อง​ประจำ​เดือน​นั้น​มี​มาก​มาย ไม่​ว่า​จะ​เป็น​ครู​ที่​โรง​เรียน, เจ้าหน้าที่​สาธารณสุข, เอกสาร​หรือ​หนังสือ, และ​แม้​แต่​ภาพยนตร์​เพื่อ​การ​ศึกษา. พ่อ​แม่​หลาย​คน​พบ​ว่า​แหล่ง​เหล่า​นี้​มัก​จะ​ให้​ข้อมูล​ที่​เป็น​ประโยชน์​ใน​เรื่อง​การ​เกิด​ประจำ​เดือน​ตาม​กระบวนการ​ทาง​ชีววิทยา รวม​ทั้ง​การ​รักษา​สุขอนามัย​ระหว่าง​มี​ประจำ​เดือน. กระนั้น​ก็​ตาม เด็ก​หญิง​อาจ​มี​ข้อ​สงสัย​และ​จำเป็น​ต้อง​รู้​บาง​เรื่อง​ที่​แหล่ง​ข้อมูล​เหล่า​นี้​ไม่​ได้​บอก​ไว้. ถึง​แม้​พวก​เธอ​จะ​รู้​ว่า​ควร​ทำ​อย่าง​ไร​เมื่อ​ประจำ​เดือน​มา แต่​ก็​มัก​ไม่​แน่​ใจ​ว่า​จะ​รับมือ​อย่าง​ไร​กับ​อารมณ์​ความ​รู้สึก​ต่าง ๆ ที่​เกิด​ขึ้น​ใน​ช่วง​ที่​มี​ประจำ​เดือน.

คุณ​ย่า​คุณ​ยาย, พี่​สาว, และ​โดย​เฉพาะ​อย่าง​ยิ่ง​ผู้​เป็น​แม่​สามารถ​ช่วย​ให้​ความ​รู้​เพิ่ม​เติม​และ​ให้​การ​หนุน​ใจ​ที่​จำเป็น​แก่​เด็ก​หญิง​ได้. ส่วน​ใหญ่​แล้ว​เด็ก​มัก​ถือ​ว่า​แม่​คือ​ผู้​ที่​จะ​ให้​ข้อมูล​เกี่ยว​กับ​ประจำ​เดือน​ได้​ดี​ที่​สุด.

แล้ว​ผู้​เป็น​พ่อ​ล่ะ? เด็ก​ผู้​หญิง​หลาย​คน​รู้สึก​อาย​ที่​จะ​พูด​กับ​พ่อ​เรื่อง​ประจำ​เดือน. เด็ก​บาง​คน​ต้องการ​ให้​พ่อ​ช่วยเหลือ​ทาง​อ้อม คือ​เพียง​แต่​คอย​ช่วย​เป็น​กำลังใจ​และ​เข้าใจ​พวก​เธอ ส่วน​บาง​คน​ก็​ไม่​อยาก​ให้​พ่อ​เข้า​มา​เกี่ยว​ข้อง​เลย.

ใน​หลาย​ประเทศ ครอบครัว​ที่​มี​บิดา​ฝ่าย​เดียว​ได้​เพิ่ม​ขึ้น​ใน​ช่วง​ไม่​กี่​สิบ​ปี​ที่​ผ่าน​มา. * ด้วย​เหตุ​นี้ บิดา​จำนวน​มาก​ขึ้น​เรื่อย ๆ จึง​ต้อง​เรียน​รู้​วิธี​สอน​ลูก​สาว​เรื่อง​ประจำ​เดือน. พวก​เขา​จำเป็น​ต้อง​รู้​ข้อ​เท็จ​จริง​พื้น​ฐาน​เกี่ยว​กับ​ประจำ​เดือน​รวม​ถึง​การ​เปลี่ยน​แปลง​อื่น ๆ ทั้ง​ทาง​กาย​และ​อารมณ์​ที่​เกิด​ขึ้น​กับ​ลูก​สาว. ผู้​เป็น​บิดา​อาจ​ขอ​คำ​แนะ​นำ​ที่​ใช้​ได้​จริง​และ​ความ​ช่วยเหลือ​ใน​เรื่อง​นี้​จาก​มารดา​หรือ​พี่​สาว​น้อง​สาว​ของ​ตน.

ควร​เริ่ม​พูด​เรื่อง​นี้​เมื่อ​ไร?

ใน​ประเทศ​อุตสาหกรรม เช่น สหรัฐ, เกาหลี​ใต้, และ​บาง​ส่วน​ของ​ยุโรป​ตะวัน​ตก อายุ​เฉลี่ย​ของ​เด็ก​ผู้​หญิง​ที่​เริ่ม​มี​ประจำ​เดือน​ครั้ง​แรก​คือ​ประมาณ 12 หรือ 13 ปี แต่​อาจ​มี​บาง​คน​ที่​ประจำ​เดือน​มา​ตั้ง​แต่​อายุ​เพียง 8 ปี หรือ​บาง​คน​กว่า​จะ​มี​ประจำ​เดือน​ก็​อายุ 16 หรือ 17 ปี​แล้ว. ใน​ส่วน​ต่าง ๆ ของ​ทวีป​แอฟริกา​และ​เอเชีย อายุ​เฉลี่ย​ของ​เด็ก​ที่​เริ่ม​มี​ประจำ​เดือน​ครั้ง​แรก​ดู​เหมือน​จะ​มาก​กว่า. ตัว​อย่าง​เช่น ใน​ไนจีเรีย​อายุ​เฉลี่ย​ของ​เด็ก​ที่​เริ่ม​มี​ประจำ​เดือน​ครั้ง​แรก​คือ 15 ปี. ปัจจัย​หลาย​อย่าง​อาจ​มี​ผล​ต่อ​เวลา​ที่​เริ่ม​มี​ประจำ​เดือน เช่น พันธุกรรม, ฐานะ​ทาง​เศรษฐกิจ, อาหาร, กิจกรรม​ที่​ทำ, และ​ระดับ​ความ​สูง​ของ​ถิ่น​ที่​อยู่.

นับ​ว่า​ดี​ที่​สุด​หาก​คุณ​พูด​เรื่อง​นี้​กับ​ลูก​สาว​ก่อน ที่​ลูก​จะ​เริ่ม​มี​ประจำ​เดือน. ดัง​นั้น คุณ​ควร​เริ่ม​พูด​คุย​เกี่ยว​กับ​การ​เปลี่ยน​แปลง​ของ​ร่าง​กาย​และ​ประจำ​เดือน​กับ​ลูก​สาว​เสีย​แต่​เนิ่น ๆ โดย​อาจ​เริ่ม​เมื่อ​ลูก​อายุ​ประมาณ​แปด​ขวบ. คุณ​อาจ​รู้สึก​ว่า​เร็ว​เกิน​ไป แต่​เมื่อ​ลูก​สาว​ของ​คุณ​อายุ​ได้​แปด​ถึง​สิบ​ขวบ ก็​เป็น​ไป​ได้​ว่า​ร่าง​กาย​ภาย​ใน​เริ่ม​เจริญ​เต็ม​ที่​แล้ว​และ​พร้อม​ที่​จะ​ตอบ​สนอง​ต่อ​การ​เพิ่ม​ขึ้น​ของ​ฮอร์โมน. คุณ​จะ​สังเกต​เห็น​การ​เปลี่ยน​แปลง​ภาย​นอก​ที่​มา​พร้อม​กับ​การ​เข้า​สู่​วัย​เริ่ม​เจริญ​พันธุ์ เช่น เริ่ม​มี​หน้า​อก​และ​มี​ขน​บน​ร่าง​กาย​มาก​ขึ้น. ก่อน​เริ่ม​มี​ประจำ​เดือน เด็ก​ผู้​หญิง​ส่วน​ใหญ่​จะ​เติบโต​อย่าง​รวด​เร็ว (ทั้ง​ส่วน​สูง​และ​น้ำหนัก​จะ​เพิ่ม​ขึ้น​เร็ว​มาก.)

จะ​พูด​เรื่อง​นี้​อย่าง​ไร?

เด็ก​ผู้​หญิง​ที่​ใกล้​จะ​มี​ประจำ​เดือน​เป็น​ครั้ง​แรก​มัก​อยาก​รู้​อยาก​เห็น​เกี่ยว​กับ​สิ่ง​ที่​กำลัง​จะ​เกิด​ขึ้น​กับ​ตน​เอง. พวก​เธอ​อาจ​ได้​ยิน​เพื่อน​ผู้​หญิง​ที่​โรง​เรียน​คุย​กัน​เกี่ยว​กับ​เรื่อง​นี้. พวก​เธอ​อาจ​มี​คำ​ถาม แต่​หลาย​คน​ไม่​รู้​จะ​ถาม​อย่าง​ไร. เด็ก ๆ อาจ​รู้สึก​อาย​ที่​จะ​พูด​เรื่อง​นี้.

ผู้​ที่​เป็น​พ่อ​แม่​ก็​อาจ​มี​ปัญหา​อย่าง​เดียว​กัน. แม้​ว่า​ตาม​ปกติ​แล้ว แม่​จะ​เป็น​คน​แรก​ที่​พูด​กับ​ลูก​เรื่อง​ประจำ​เดือน แต่​ผู้​เป็น​แม่​มัก​รู้สึก​ไม่​มั่น​ใจ​หรือ​กระอักกระอ่วน​ที่​จะ​พูด​เรื่อง​นี้. บาง​ที​คุณ​เอง​อาจ​รู้สึก​อย่าง​เดียว​กัน. ถ้า​เช่น​นั้น​คุณ​จะ​เริ่ม​พูด​เรื่อง​ประจำ​เดือน​กับ​ลูก​สาว​ได้​อย่าง​ไร?

เด็ก​หญิง​ที่​ย่าง​เข้า​สู่​วัยรุ่น​และ​กำลัง​จะ​มี​ประจำ​เดือน​เป็น​ครั้ง​แรก​จะ​เข้าใจ​ได้​ดี​กว่า​ถ้า​แม่​อธิบาย​ให้​ฟัง​แบบ​ง่าย ๆ และ​ตรง​ไป​ตรง​มา. นี่​อาจ​รวม​ถึง​การ​อธิบาย​ว่า​ประจำ​เดือน​จะ​มา​บ่อย​แค่​ไหน, นาน​เท่า​ไร, หรือ​จะ​เสีย​เลือด​มาก​น้อย​เท่า​ไร. ดัง​นั้น เมื่อ​สอน​ลูก​เกี่ยว​กับ​การ​มี​ประจำ​เดือน​ใน​ตอน​แรก ๆ คง​จะ​ดี​ที่​สุด​ถ้า​จะ​เน้น​เรื่อง​ที่​เกี่ยว​ข้อง​โดย​ตรง​และ​นำ​ไป​ใช้​ได้​จริง​เมื่อ​มี​ประจำ​เดือน. นอก​จาก​นี้ คุณ​อาจ​ต้อง​ตอบ​คำ​ถาม​ต่าง ๆ เช่น เมื่อ​ประจำ​เดือน​มา​หนู​จะ​รู้สึก​อย่าง​ไร? หรือ​จะ​มี​อะไร​เกิด​ขึ้น​กับ​หนู​บ้าง?

หลัง​จาก​นั้น คุณ​อาจ​อธิบาย​เกี่ยว​กับ​การ​มี​ประจำ​เดือน​ตาม​กระบวนการ​ทาง​ชีววิทยา. บ่อย​ครั้ง คุณ​สามารถ​หา​หนังสือ​หรือ​เอกสาร​ทาง​วิชาการ​ได้​จาก​เจ้าหน้าที่​สาธารณสุข​หรือ​จาก​ห้อง​สมุด​หรือ​ร้าน​หนังสือ. แหล่ง​ข้อมูล​เหล่า​นั้น​อาจ​ช่วย​อธิบาย​ราย​ละเอียด​ได้. เด็ก​หญิง​บาง​คน​อาจ​ชอบ​อ่าน​ด้วย​ตน​เอง​มาก​กว่า แต่​บาง​คน​อาจ​รู้สึก​สบาย​ใจ​ถ้า​ได้​อ่าน​เรื่อง​นั้น​กับ​คุณ.

จง​เลือก​สถาน​ที่​ที่​เงียบ ๆ เมื่อ​จะ​คุย​กับ​ลูก. จง​เริ่ม​ด้วย​เรื่อง​ง่าย ๆ เกี่ยว​กับ​การ​เติบโต​และ​การ​เจริญ​วัย​เต็ม​ที่. บาง​ที​คุณ​อาจ​พูด​ว่า “อีก​ไม่​นาน​ลูก​ก็​จะ​มี​ประสบการณ์​แบบ​เดียว​กับ​ที่​เด็ก​ผู้​หญิง​ทุก​คน​ต้อง​มี. ลูก​รู้​ไหม​ว่า​คือ​อะไร?” หรือ​มารดา​อาจ​เริ่ม​โดย​พูด​ถึง​ตน​เอง เช่น “เมื่อ​แม่​อายุ​เท่า​ลูก แม่​เริ่ม​สงสัย​ว่า​การ​มี​ประจำ​เดือน​นั้น​เป็น​อย่าง​ไร. แม่​เคย​คุย​เรื่อง​นี้​กับ​เพื่อน ๆ ที่​โรง​เรียน. เพื่อน ๆ ของ​ลูก​เริ่ม​คุย​เรื่อง​นี้​กัน​หรือ​ยัง​จ้ะ?” จง​พูด​คุย​กัน​เพื่อ​ดู​ว่า​ลูก​รู้​อะไร​เกี่ยว​กับ​ประจำ​เดือน​แล้ว​บ้าง​และ​แก้ไข​สิ่ง​ที่​อาจ​เป็น​ความ​เข้าใจ​ที่​ผิด ๆ. จง​เตรียม​ตัว​ไว้​เผื่อ​ว่า​เมื่อ​พูด​คุย​กัน​ครั้ง​แรก​คุณ​อาจ​ต้อง​เป็น​ฝ่าย​พูด​เอง​เป็น​ส่วน​ใหญ่​หรือ​อาจ​จะ​ทั้ง​หมด.

ใน​ฐานะ​ผู้​หญิง​คน​หนึ่ง​ซึ่ง​เคย​ประสบ​ความ​วิตก​กังวล​มา​แล้ว​ตอน​ที่​มี​ประจำ​เดือน​ครั้ง​แรก คุณ​อาจ​นึก​ถึง​ประสบการณ์​ส่วน​ตัว​เมื่อ​พูด​คุย​กับ​ลูก​เกี่ยว​กับ​เรื่อง​นี้. ตอน​นั้น​คุณ​จำเป็น​ต้อง​รู้​อะไร​บ้าง? คุณ​อยาก​รู้​อะไร? ข้อมูล​ใด​ที่​เป็น​ประโยชน์? จง​พยายาม​สอน​ให้​ลูก​มี​ทัศนะ​ที่​สมดุล​เกี่ยว​กับ​ประจำ​เดือน​ทั้ง​ใน​เรื่อง​ประโยชน์​และ​ความ​ไม่​สะดวก​สบาย​ที่​อาจ​เกิด​ขึ้น​ใน​ช่วง​ที่​มี​ประจำ​เดือน. จง​พร้อม​ที่​จะ​ตอบ​คำ​ถาม​ด้วย​ความ​เต็ม​ใจ.

ความ​พยายาม​ที่​ต่อ​เนื่อง

คุณ​ควร​มอง​ว่า​การ​สอน​ลูก​ให้​มี​ความ​รู้​เกี่ยว​กับ​ประจำ​เดือน​เป็น​สิ่ง​ที่​ต้อง​ทำ​อย่าง​ต่อ​เนื่อง ไม่​ใช่​แค่​พูด​คุย​กัน​เพียง​ครั้ง​เดียว. คุณ​ไม่​จำเป็น​ต้อง​อธิบาย​ราย​ละเอียด​ทุก​อย่าง​ใน​ครั้ง​เดียว. การ​ได้​รับ​ข้อมูล​มาก​เกิน​ไป​ใน​คราว​เดียว​อาจ​ทำ​ให้​เด็ก​รับ​ไม่​ไหว. เด็ก​เรียน​รู้​เรื่อง​ต่าง ๆ ได้​ที​ละ​น้อย. นอก​จาก​นั้น อาจ​จำเป็น​ต้อง​พูด​คุย​เรื่อง​เดิม​ซ้ำ​อีก​ใน​โอกาส​อื่น ๆ ด้วย. เมื่อ​พวก​เธอ​โต​เป็น​สาว​แล้ว ก็​จะ​เข้าใจ​ราย​ละเอียด​ต่าง ๆ ได้​มาก​ขึ้น.

ปัจจัย​อีก​อย่าง​หนึ่ง​คือ ทัศนคติ​ต่อ​การ​มี​ประจำ​เดือน​จะ​เปลี่ยน​ไป​ตลอด​ช่วง​ที่​พวก​เธอ​เป็น​วัยรุ่น. เมื่อ​ลูก​สาว​ของ​คุณ​มี​ประจำ​เดือน​ได้​สัก​ระยะ​หนึ่ง​แล้ว ก็​มัก​จะ​มี​เรื่อง​ใหม่ ๆ ที่​ทำ​ให้​เธอ​กังวล​และ​สงสัย. ดัง​นั้น คุณ​ต้อง​คอย​ให้​คำ​แนะ​นำ​และ​ตอบ​ข้อ​สงสัย​ของ​ลูก​ต่อ ๆ ไป. จง​พูด​คุย​เฉพาะ​เรื่อง​ที่​จะ​เป็น​ประโยชน์​อีก​ทั้ง​เหมาะ​กับ​วัย​และ​ความ​เข้าใจ​ของ​ลูก​มาก​ที่​สุด.

เป็น​ฝ่าย​ริเริ่ม

แต่​คุณ​จะ​ทำ​อย่าง​ไร​ถ้า​ลูก​สาว​ดู​เหมือน​จะ​ไม่​สนใจ​เรื่อง​นี้​เอา​เสีย​เลย? อาจ​เป็น​ได้​ว่า​ลูก​ไม่​เต็ม​ใจ​ที่​จะ​พูด​เรื่อง​ส่วน​ตัว. หรือ​ลูก​อาจ​เพียง​ต้องการ​เวลา​ปรับ​ตัว​สัก​ระยะ​หนึ่ง​จน​กว่า​จะ​รู้​ว่า​ควร​ถาม​อะไร​บ้าง. ลูก​อาจ​ถึง​กับ​พูด​ว่า​เขา​รู้​ทุก​อย่าง​ที่​อยาก​รู้​อยู่​แล้ว.

จาก​การ​ศึกษา​วิจัย​ราย​หนึ่ง​เกี่ยว​กับ​เด็ก​ชั้น​ประถม​ปี​ที่​หก​ใน​สหรัฐ​อเมริกา เด็ก​ผู้​หญิง​ส่วน​ใหญ่​คิด​ว่า​ตัว​เอง​พร้อม​แล้ว​สำหรับ​การ​มี​ประจำ​เดือน​ครั้ง​แรก. แต่​เมื่อ​ซัก​ถาม​เพิ่ม​เติม​ก็​เห็น​ได้​ชัด​ว่า​พวก​เด็ก ๆ ยัง​ไม่​รู้​อะไร​มาก​นัก​และ​สะท้อน​ให้​เห็น​ว่า​หลาย​สิ่ง​ที่​เด็ก ๆ เชื่อ​ว่า​เป็น​ความ​จริง​นั้น​แท้​จริง​แล้ว​เป็น​ความ​เข้าใจ​ผิด​ซึ่ง​เกิด​จาก​ความ​เชื่อ​ทาง​วัฒนธรรม​แบบ​เหมา​รวม​และ​ความ​เชื่อ​ตาม​ตำนาน. ดัง​นั้น ถึง​แม้​ลูก​สาว​ของ​คุณ​จะ​บอก​ว่า​เธอ​พร้อม​แล้ว​สำหรับ​การ​มี​ประจำ​เดือน​ครั้ง​แรก คุณ​ก็​ยัง​จำเป็น​ต้อง​พูด​คุย​เรื่อง​นั้น​กับ​ลูก​อยู่.

ดู​เหมือน​ว่า ส่วน​ใหญ่​แล้ว​คุณ​ที่​เป็น​พ่อ​แม่​ต้อง​เป็น​ฝ่าย​เริ่ม​และ​อธิบาย​เรื่อง​นั้น​เสีย​เอง. ที่​จริง​แล้ว​นี่​เป็น​หน้า​ที่​รับผิดชอบ​ของ​คุณ​ใน​ฐานะ​บิดา​มารดา. ไม่​ว่า​ตอน​นั้น​ลูก​สาว​ของ​คุณ​จะ​ยอม​รับ​หรือ​ไม่​ก็​ตาม เธอ​จำเป็น​ต้อง​ได้​รับ​การ​ช่วยเหลือ​จาก​คุณ. คุณ​อาจ​รู้สึก​คับข้อง​ใจ​และ​กลัว​ว่า​จะ​ทำ​หน้า​ที่​นี้​ได้​ไม่​ดี​พอ แต่​อย่า​เพิ่ง​ท้อ. จง​อด​ทน. ใน​ที่​สุด​ลูก​สาว​ของ​คุณ​จะ​มอง​เห็น​ว่า​ความ​พยายาม​ของ​คุณ​นั้น​มี​ค่า​มาก​เพียง​ไร.

[เชิงอรรถ]

^ วรรค 12 ใน​ญี่ปุ่น จำนวน​ครอบครัว​ที่​มี​บิดา​ฝ่าย​เดียว​ได้​เพิ่ม​สูง​เป็น​ประวัติการณ์​ใน​ปี 2003. ใน​สหรัฐ 1 ใน 6 ของ​ครอบครัว​ที่​มี​บิดา​หรือ​มารดา​ฝ่าย​เดียว​เป็น​ครอบครัว​ที่​มี​แต่​บิดา​ฝ่าย​เดียว.

[คำ​โปรย​หน้า 11]

ดี​ที่​สุด​ที่​คุณ​จะ​พูด​คุย​กับ​ลูก​สาว​ก่อน​ที่​ลูก​จะ​เริ่ม​มี​ประจำ​เดือน

[กรอบ​หน้า 13]

จะ​พูด​กับ​ลูก​สาว​อย่าง​ไร​เรื่อง​ประจำ​เดือน?

ดู​ว่า​ลูก​รู้​อะไร​แล้ว​บ้าง. แก้ไข​ความ​เข้าใจ​ที่​ผิด ๆ. ทำ​ให้​แน่​ใจ​ว่า​ทั้ง​คุณ​และ​ลูก​มี​ข้อมูล​ที่​ถูก​ต้อง.

แบ่ง​ปัน​ประสบการณ์​ของ​คุณ. คิด​ถึง​ประสบการณ์​ของ​คุณ​เอง​เมื่อ​เริ่ม​มี​ประจำ​เดือน​ครั้ง​แรก และ​เล่า​ให้​ลูก​ฟัง โดย​วิธี​นี้​คุณ​จะ​ช่วย​ลูก​ได้​ใน​ด้าน​จิตใจ​และ​อารมณ์​ซึ่ง​เป็น​สิ่ง​ที่​ลูก​ต้องการ​มาก.

ให้​ข้อมูล​ที่​ใช้​ได้​จริง. คำ​ถาม​ทั่ว ๆ ไป​ที่​เด็ก​ผู้​หญิง​มัก​ถาม​ก็​คือ “หนู​จะ​ทำ​อย่าง​ไร​ถ้า​ประจำ​เดือน​มา​ตอน​อยู่​ที่​โรง​เรียน?” “หนู​จะ​ใช้​ผ้า​อนามัย​แบบ​ไหน​ดี?” “จะ​ใช้​อย่าง​ไร?”

อธิบาย​ด้วย​คำ​พูด​ง่าย ๆ. ปรับ​เรื่อง​ให้​เหมาะ​กับ​วัย​และ​ความ​เข้าใจ​ของ​ลูก.

ช่วย​ลูก​ให้​เรียน​รู้​ต่อ ๆ ไป. เริ่ม​พูด​คุย​เรื่อง​นี้​กับ​ลูก​ก่อน​ที่​ลูก​จะ​มี​ประจำ​เดือน​ครั้ง​แรก และ​ก็​ให้​พูด​คุย​กัน​ต่อ​ไป​เมื่อ​เห็น​ว่า​จำเป็น แม้​ลูก​จะ​เริ่ม​มี​ประจำ​เดือน​แล้ว​ก็​ตาม.

[ภาพ​หน้า 12, 13]

เข้าใจ​ความ​รู้สึก​ของ​ลูก. ลูก​สาว​ของ​คุณ​อาจ​รู้สึก​ลังเล​ใจ​ที่​จะ​พูด​เรื่อง​ส่วน​ตัว