โรง​เรียน​กิเลียด 60 ปี​ของ​การ​ฝึก​อบรม​มิชชันนารี

“เพราะ​เรา​ศึกษา​พระ​คัมภีร์​อย่าง​เอา​จริง​เอา​จัง​นี่​เอง เรา​จึง​ใกล้​ชิด​พระ​ยะโฮวา​ยิ่ง​ขึ้น​และ​ได้​เรียน​รู้​มาก​ขึ้น​เกี่ยว​กับ​องค์การ​ของ​พระองค์. สิ่ง​นี้​ได้​เตรียม​เรา​ไว้​พร้อม​สำหรับ​ชีวิต​ใน​เขต​งาน​มอบหมาย​ต่าง​แดน.” นั่น​เป็น​วิธี​ที่​นัก​เรียน​รุ่น​ที่​หนึ่ง​พรรณนา​หลัก​สูตร​การ​ศึกษา​ที่​เธอ​ได้​เข้า​ร่วม ณ โรง​เรียน​ว็อชเทาเวอร์​ไบเบิล​แห่ง​กิเลียด. ตั้ง​แต่​เริ่ม​เปิด​สอน​เมื่อ 60 ปี​มา​แล้ว กิเลียด​ได้​ส่ง​มิชชันนารี​ออก​ไป​มิ​ได้​ขาด. วัน​ที่ 8 มีนาคม 2003 เป็น​วัน​แจก​ประกาศนียบัตร​แก่​นัก​เรียน​รุ่น​ที่ 114 ณ ศูนย์​การ​ศึกษา​ว็อชเทาเวอร์​ใน​แพตเทอร์สัน รัฐ​นิวยอร์ก. ผู้​ที่​ร่วม​ชุมนุม​กัน​จำนวน 6,404 คน​ทั้ง​ใน​ห้อง​ประชุม​ใหญ่​และ​ใน​ที่​อื่น ๆ ที่​มี​การ​ถ่ายทอด​วาระ​การ​ประชุม​โดย​ทาง​โทรทัศน์ ต่าง​ก็​จดจ่อ​ตั้งใจ​ฟัง​รายการ​ซึ่ง​จัด​ขึ้น​สำหรับ​วัน​นั้น มี​ทั้ง​คำ​บรรยาย, การ​สัมภาษณ์, และ​การ​จัด​กลุ่ม​อภิปราย.

ทีโอดอร์ จารัซ สมาชิก​คณะ​กรรมการ​ปกครอง​เป็น​ประธาน​การ​ประชุม. คำ​ปราศรัย​เปิด​ประชุม​ของ​ท่าน​มุ่ง​ความ​สนใจ​ไป​สู่​ผู้​ฟัง​ที่​มา​จาก​นานา​ชาติ ซึ่ง​ประกอบ​ด้วย​ผู้​มา​เยือน​จาก​เอเชีย, แถบ​แคริบเบียน, อเมริกา​กลาง​และ​อเมริกา​ใต้, และ​ยุโรป. ผู้​บรรยาย​ได้​ใช้​ข้อ​คัมภีร์ 2 ติโมเธียว 4:5 (ล.ม.) เป็น​หลัก​ใน​การ​พูด. บราเดอร์​จารัซ​กล่าว​ย้ำ​งาน​หลัก​ของ​มิชชันนารี​ที่​รับ​การ​ฝึก​อบรม​จาก​กิเลียด นั่น​คือ​เพื่อ​ที่​จะ “ทำ​งาน​ของ​ผู้​เผยแพร่​กิตติคุณ.” พวก​มิชชันนารี​เป็น​พยาน​ถึง​ความ​จริง​โดย​การ​สอน​คัมภีร์​ไบเบิล​แก่​ประชาชน.

นัก​เรียน​รับ​คำ​แนะ​นำ​รอบ​สุด​ท้าย

ผู้​บรรยาย​คน​แรก​ใน​คำ​บรรยาย​ชุด​แบบ​สั้น ๆ คือ จอห์น ลาร์สัน กรรมการ​สาขา​ประเทศ​สหรัฐ ได้​บรรยาย​เรื่อง​ที่​เสริม​ความ​เชื่อ​ให้​มั่นคง​ที่​ว่า “หาก​พระเจ้า​ทรง​อยู่​ฝ่าย​เรา ใคร​จะ​ต่อ​ต้าน​เรา?” (โรม 8:31, ล.ม.) ผู้​บรรยาย​ได้​ชี้​แจง​พื้น​ฐาน​ตาม​หลัก​คัมภีร์​ไบเบิล​เพื่อ​นัก​เรียน​จะ​มี​ความ​มั่น​ใจ​เต็ม​ที่​ว่า​ฤทธิ์​อำนาจ​ของ​พระ​ยะโฮวา​จะ​ช่วย​พวก​เขา​เอา​ชนะ​อุปสรรค​ใด ๆ ซึ่ง​พวก​เขา​อาจ​เผชิญ​ใน​เขต​ที่​ได้​รับ​มอบหมาย. โดย​อาศัย​พระ​ธรรม​โรม 8:38, 39 บราเดอร์​ลาร์สัน​เตือน​สติ​นัก​เรียน​ว่า “จง​หยุด​ใคร่ครวญ​และ​รำลึก​ถึง​อำนาจ​ที่​พระเจ้า​ทรง​ใช้​เพื่อ​ประโยชน์​ของ​คุณ และ​จำ​ไว้​ว่า​ไม่​มี​สิ่ง​ใด​ขัด​ขวาง​ความ​ใฝ่​พระทัย​ของ​พระ​ยะโฮวา​ที่​มี​ต่อ​คุณ.”

ผู้​บรรยาย​คน​ต่อ​ไป​คือ​กาย เพียร์ซ สมาชิก​คณะ​กรรมการ​ปกครอง. ท่าน​เลือก​หัวเรื่อง “จง​รักษา​ตา​ของ​ท่าน​ให้​เป็น​สุข!” (ลูกา 10:23) ท่าน​ชี้​แจง​ว่า​ความ​สุข​แท้​รวม​เอา​การ​รู้​จัก​พระ​ยะโฮวา​และ​เข้าใจ​วัตถุ​ประสงค์​ที่​ยั่งยืน​ของ​พระองค์ อีก​ทั้ง​เห็น​ความ​สำเร็จ​เป็น​จริง​ของ​คำ​พยากรณ์​ใน​คัมภีร์​ไบเบิล​ด้วย. ไม่​ว่า​นัก​เรียน​เหล่า​นี้​ไป​ยัง​ที่​ใด​ก็​ตาม พวก​เขา​สามารถ​คง​ความ​สุข​แท้​ไว้​ได้​ด้วย​การ​รักษา​ตา​ของ​ตน​ให้​เป็น​สุข. บราเดอร์​เพียร์ซ​ได้​สนับสนุน​นัก​เรียน​ที่​จบ​หลัก​สูตร​ให้​ใคร่ครวญ​อย่าง​ลึกซึ้ง​ถึง​คุณ​ความ​ดี​ของ​พระ​ยะโฮวา และ​มุ่ง​มั่น​ตั้งใจ​ทำ​ตาม​พระทัย​ประสงค์​ของ​พระองค์. (บทเพลง​สรรเสริญ 77:12) โดย​การ​รักษา​ทัศนะ​ใน​แง่​บวก พวก​เขา​สามารถ​เอา​ชนะ​ปัญหา​ใด ๆ ที่​อาจ​ต้อง​ประสบ.

ต่อ​จาก​นั้น​นัก​เรียน​รุ่น​นี้​ได้​ฟัง​คำ​ปราศรัย​อำลา​ที่​ให้​กำลังใจ​จาก​ผู้​สอน​ประจำ​วัน​สอง​ท่าน. “พวก​คุณ​แสวง​หา​เกียรติยศ​หรือ?” เป็น​ชื่อ​เรื่อง​คำ​บรรยาย​ที่​ลอว์เรนซ์ โบ​เวน​ตั้ง​เป็น​คำ​ถาม. เมื่อ​คิด​ถึง​เกียรติยศ คน​ส่วน​ใหญ่​นึก​ถึง​การ​ได้​รับ​การ​ยกย่อง​สรรเสริญ, มี​เกียรติ, และ​การ​เป็น​คน​เด่น. อย่าง​ไร​ก็​ดี อาซาฟ​ผู้​แต่ง​เพลง​สรรเสริญ​ได้​มา​หยั่ง​รู้​เข้าใจ​เกียรติ​ที่​แท้​จริง นั่น​คือ การ​มี​สัมพันธภาพ​อัน​มี​เกียรติ​กับ​พระ​ยะโฮวา​ซึ่ง​เป็น​สมบัติ​อัน​ล้ำ​ค่า​ยิ่ง​นัก.  (บทเพลง​สรรเสริญ 73:24, 25) นัก​เรียน​ที่​จบ​หลัก​สูตร​ได้​รับ​การ​สนับสนุน​ให้​รักษา​สัมพันธภาพ​ใกล้​ชิด​กับ​พระ​ยะโฮวา​อยู่​เสมอ โดย​การ​ศึกษา​คัมภีร์​ไบเบิล​อย่าง​ลึกซึ้ง​ต่อ ๆ ไป. พวก​ทูตสวรรค์ “ปรารถนา​จะ​เพ่งเล็ง​เข้า​ถึง” ราย​ละเอียด​เกี่ยว​กับ​การ​ดำเนิน​งาน​จน​สำเร็จ​ผล​ตาม​จุด​มุ่ง​หมาย​ของ​พระ​ยะโฮวา​โดย​ทาง​พระ​คริสต์. (1 เปโตร 1:12, ล.ม.) พวก​เขา​ปรารถนา​ที่​จะ​เรียน​รู้​จัก​พระ​บิดา​ให้​มาก​เท่า​ที่​เป็น​ไป​ได้​เพื่อ​สะท้อน​สง่า​ราศี​ของ​พระองค์. ครั้น​แล้ว ผู้​บรรยาย​ได้​สนับสนุน​นัก​เรียน​ถวาย​เกียรติยศ​แด่​พระ​ยะโฮวา​ใน​เขต​งาน​มิชชันนารี​ที่​พวก​เขา​ได้​รับ​มอบหมาย โดย​การ​ช่วย​คน​อื่น​ค้น​พบ​สมบัติ​อัน​ล้ำ​ค่า​สุด​คณานับ.

วอลเลซ ลิเวอร์รันซ์​เจ้าหน้าที่​ฝ่าย​ลง​ทะเบียน​ของ​โรง​เรียน​ได้​จบ​ส่วน​คำ​บรรยาย​ชุด​เปิด​ประชุม​ด้วย​คำ​บรรยาย​เรื่อง “กล่าว​พระ​ปัญญา​ของ​พระเจ้า​ใน​ความ​ลับ​อัน​ศักดิ์สิทธิ์.” (1 โกรินโธ 2:7, ล.ม.) พระ​ปัญญา​ของ​พระเจ้า​ดัง​กล่าว​เกี่ยว​ข้อง​กับ​อะไร​ซึ่ง​อัครสาวก​เปาโล​กล่าว​ถึง​ระหว่าง​ที่​เดิน​ทาง​ปฏิบัติ​งาน​มิชชันนารี? นั่น​คือ​แนว​ทาง​ที่​สุขุม​รอบคอบ​และ​ทรง​พลัง​ของ​พระ​ยะโฮวา​ที่​จะ​ยัง​ผล​ให้​เกิด​ความ​สงบ​สุข​และ​เอกภาพ​อย่าง​กว้างขวาง. พระ​ปัญญา​นี้​รวม​จุด​อยู่​ที่​พระ​เยซู. แทน​ที่​เปาโล​จะ​ประกาศ​การ​ใช้​หลักการ​คริสเตียน​แก้ไข​สังคม ท่าน​ได้​ช่วย​ผู้​คน​มอง​เห็น​วิธี​ที่​พระเจ้า​จะ​ลบ​ล้าง​ผล​ต่าง ๆ อัน​เนื่อง​มา​จาก​บาป​ของ​อาดาม. (เอเฟโซ 3:8, 9) ผู้​บรรยาย​ได้​กระตุ้น​เตือน​บรรดา​ผู้​ฟัง​ว่า “จง​ใช้​โอกาส​ใน​งาน​รับใช้​เหมือน​ที่​เปาโล​ได้​ทำ ซึ่ง​มอง​งาน​มอบหมาย​ฐานะ​มิชชันนารี เป็น​โอกาส​ที่​จะ​ช่วย​ประชาชน​มอง​เห็น​วิธี​ดำเนิน​การ​ของ​พระ​ยะโฮวา​เพื่อ​ทำ​ให้​พระ​ประสงค์​ของ​พระองค์​สำเร็จ​ลุ​ล่วง.”

ต่อ​จาก​นั้น มาร์ก นูแมร์ ผู้​สอน​อีก​คน​หนึ่ง​ที่​โรง​เรียน​กิเลียด​ได้​ทำ​หน้า​ที่​ประธาน​อภิปราย​อย่าง​กระตือรือร้น​กับ​นัก​เรียน​บาง​คน​ใน​รุ่น​นี้. อรรถบท​คือ “การ​ศึกษา​พระ​คำ​ของ​พระเจ้า​ทำ​ให้​เกิด​ผู้​เผยแพร่​ที่​มี​ใจ​แรง​กล้า” ซึ่ง​เน้น​ถ้อย​แถลง​ของ​เปาโล​ที่​โรม 10:10. นัก​เรียน​รุ่น​นี้​ได้​เล่า​ประสบการณ์​หลาก​หลาย​ที่​พบ​เห็น​เมื่อ​ทำ​การ​ประกาศ​ใน​เขต​งาน​ระหว่าง​เข้า​โรง​เรียน. ประสบการณ์​ของ​พวก​เขา​แสดง​ว่า​เมื่อ​เรา​ศึกษา​พระ​คำ​ของ​พระเจ้า​พร้อม​กับ​คิด​ใคร่ครวญ สิ่ง​ดี​ต่าง ๆ เกี่ยว​กับ​พระ​ยะโฮวา​พระเจ้า​และ​ราชอาณาจักร​ของ​พระองค์​จะ​เต็ม​เปี่ยม​อยู่​ใน​หัวใจ และ​เรา​จะ​บอก​เล่า​สิ่ง​เหล่า​นี้​ให้​คน​อื่น​ทราบ​ต่อ​ไป. ช่วง​ห้า​เดือน​ที่​ศูนย์​การ​ศึกษา​ว็อชเทาเวอร์ พวก​นัก​เรียน​ได้​เริ่ม​นำ​การ​ศึกษา​พระ​คัมภีร์​ตาม​บ้าน​มาก​กว่า 30 ราย​กับ​คน​สนใจ​ใน​เขต​งาน​ของ​ประชาคม​ที่​อยู่​ใกล้ ๆ ซึ่ง​มี​การ​ประกาศ​บ่อย ๆ.

ผู้​อาวุโส​ให้​คำ​แนะ​นำ​ที่​ดี

ระหว่าง​ที่​อยู่​ใน​โรง​เรียน พวก​นัก​เรียน​ต่าง​ก็​ได้​รับ​ประโยชน์​จาก​การ​สมาคม​พบ​ปะ​กับ​สมาชิก​ครอบครัว​เบเธล​ที่​สหรัฐ. สมาชิก​คณะ​กรรมการ​สาขา​สหรัฐ คือ​โรเบิร์ต ซิรังโก​และ​โรเบิร์ต พี. จอห์นสัน สัมภาษณ์​พี่​น้อง​ชาย​เจ็ด​คน​ที่​รับใช้​พระ​ยะโฮวา​ด้วย​ความ​ซื่อ​สัตย์​มั่นคง​มา​นาน​หลาย​ปี รวม​ทั้ง​ผู้​ดู​แล​เดิน​ทาง​ซึ่ง​มา​รับ​การ​อบรม​พิเศษ ณ ศูนย์​การ​ศึกษา​ว็อชเทาเวอร์​ใน​เวลา​นั้น​ด้วย. ทุก​คน​ที่​ถูก​สัมภาษณ์​ล้วน​เป็น​นัก​เรียน​กิเลียด และ​เคย​รับใช้​ฐานะ​มิชชันนารี​มา​แล้ว. นั่น​ทำ​ให้​นัก​เรียน​และ​ครอบครัว​ของ​เขา​รวม​ทั้ง​บรรดา​มิตร​สหาย​เกิด​ความ​มั่น​ใจ​ยิ่ง​ขึ้น​เมื่อ​ได้​ฟัง​ถ้อย​คำ​อัน​ประกอบ​ด้วย​สติ​ปัญญา​จาก​บุคคล​ฝ่าย​วิญญาณ​เหล่า​นี้​ที่​มี​ประสบการณ์.

พวก​เขา​ยัง​ให้​คำ​แนะ​นำ​ว่า “เท่า​ที่​เป็น​ไป​ได้ จง​หมกมุ่น​กับ​งาน​รับใช้​และ​งาน​ของ​ประชาคม​อยู่​เสมอ.” “อย่า​คิด​กังวล​ถึง​ความ​สำคัญ​ของ​ตัว​เอง​เกิน​ไป. จง​เพ่งเล็ง​ไป​ที่​จุด​มุ่ง​หมาย​ของ​การ​เป็น​มิชชันนารี และ​ถือ​เอา​ท้องถิ่น​ที่​ได้​รับ​มอบหมาย​เสมือน​บ้าน​ของ​คุณ.” ความ​เห็น​อื่น ๆ ที่​เป็น​ประโยชน์​แสดง​ให้​เห็น​ว่า​การ​ฝึก​อบรม​จาก​กิเลียด​ช่วย​เตรียม​ผู้​รับใช้​ไว้​ให้​พร้อม​สำหรับ​การ​ดี​อย่าง​ไร ไม่​ว่า​เขา​ถูก​มอบหมาย​ไป​ทำ​งาน​ที่​ไหน. ต่อ​ไป​นี้​เป็น​ข้อ​คิด​เห็น​บาง​อย่าง: “เรา​ได้​เรียน​รู้​ที่​จะ​ร่วม​มือ​และ​ทำ​งาน​ร่วม​กัน.” “โรง​เรียน​ช่วย​เรา​ให้​ยอม​รับ​วัฒนธรรม​ใหม่.” “เรา​ได้​รับ​การ​สอน​ให้​ใช้​ข้อ​คัมภีร์​ต่าง ๆ จาก​มุม​มอง​ที่​แตกต่าง​ออก​ไป.”

จอห์น อี. บารร์ ซึ่ง​เป็น​สมาชิก​คณะ​กรรมการ​ปกครอง​มา​นาน​หลาย​ปี ได้​ให้​คำ​บรรยาย​ที่​สำคัญ​ของ​ระเบียบ​วาระ. หัวเรื่อง​ของ​ท่าน​เป็น​ข้อ​ความ​จาก​พระ​คัมภีร์​ที่​ว่า “เสียง​พวก​เขา​ดัง​ออก​ไป​ทั่ว​ทั้ง​แผ่นดิน​โลก.” (โรม 10:18, ล.ม.) ท่าน​ตั้ง​คำ​ถาม​ขึ้น​มา​ว่า ประชาชน​ของ​พระเจ้า​สามารถ​ดำเนิน​งาน​ที่​ยาก​ยิ่ง​นี้​ให้​สำเร็จ​ลุ​ล่วง​ได้​ไหม​ใน​ปัจจุบัน? แน่นอน เขา​ทำ​ได้! นาน​มา​แล้ว​ใน​ปี 1881 มี​การ​ถาม​ผู้​ที่​อ่าน​วารสาร​หอสังเกตการณ์ (ภาษา​อังกฤษ) ว่า “คุณ​กำลัง​ประกาศ​อยู่​ไหม?” ครั้น​แล้ว บราเดอร์​บารร์​ได้​สะกิด​ใจ​ทุก​คน​ใน​หมู่​ผู้​ฟัง​ให้​ระลึก​ถึง​คำ​เรียก​ร้อง​ครั้ง​ประวัติศาสตร์ ณ การ​ประชุม​ใหญ่​ปี 1922 ที่​ซีดาร์พอยต์ รัฐ​โอไฮโอ สหรัฐ​อเมริกา​ที่​ว่า “จง​โฆษณา​พระ​มหา​กษัตริย์​และ​ราชอาณาจักร​ของ​พระองค์!” เมื่อ​เวลา​ผ่าน​ไป ความ​มี​ใจ​แรง​กล้า​ของ​เหล่า​ผู้​รับใช้​ที่​ซื่อ​สัตย์​ของ​พระเจ้า​กระตุ้น​พวก​เขา​ให้​ประกาศ​ความ​จริง​เรื่อง​ราชอาณาจักร​อัน​น่า​พิศวง​ออก​ไป​ทั่ว​ทุก​ชาติ. โดย​การ​ใช้​สิ่ง​พิมพ์​และ​คำ​พูด การ​บอก​เล่า​ข่าว​ดี​นี้​ได้​เลื่อง​ลือ​ไป​ไกล​ถึง​ที่​สุด​ปลาย​แผ่นดิน​โลก—ทั้ง​หมด​เป็น​ไป​เพื่อ​พระ​เกียรติ​และ​คำ​สรรเสริญ​แด่​พระ​ยะโฮวา. ใน​ตอน​จบ​ที่​เร้า​ใจ บราเดอร์​บารร์​กระตุ้น​เตือน​นัก​เรียน​ที่​สำเร็จ​การ​ศึกษา​ให้​คิด​ถึง​พระ​พร​ต่าง ๆ โดย​กล่าว​ว่า “วัน​ต่อ​วัน ระหว่าง​อยู่​ใน​เขต​งาน​ที่​คุณ​ได้​รับ​มอบหมาย เมื่อ​คุณ​ทูล​อธิษฐาน​พระ​ยะโฮวา จง​ขอบพระคุณ​พระองค์​จาก​ก้นบึ้ง​ของ​หัวใจ​ที่​คุณ​ได้​มี​ส่วน​ทำ​ให้​ถ้อย​คำ​เหล่า​นี้​สำเร็จ​เป็น​จริง​ที่​ว่า ‘เสียง​พวก​เขา​ดัง​ออก​ไป​ทั่ว​ทั้ง​แผ่นดิน​โลก.’”

หลัง​จบ​คำ​บรรยาย​นี้ ก็​เป็น​การ​อ่าน​คำ​ทักทาย​จาก​สาขา​ประเทศ​ต่าง ๆ และ​ประธาน​ได้​แจก​ประกาศนียบัตร​แก่​ผู้​สำเร็จ​การ​ศึกษา​แต่​ละ​คน. ต่อ​จาก​นั้น ด้วย​ความ​รู้สึก​ยินดี​ระคน​ความ​อาลัย​เมื่อ​จะ​ต้อง​ลา​จาก​โรง​เรียน​ที่​ตน​รัก ตัว​แทน​รุ่น​ได้​อ่าน​มติ​ซึ่ง​กลั่น​จาก​ความ​รู้สึก​ส่วน​ลึก​ของ​หัวใจ​ต่อ​คณะ​กรรมการ​ปกครอง​และ​ครอบครัว​เบเธล แสดง​ความ​ตั้งใจ​แน่วแน่​ของ​ผู้​สำเร็จ​การ​ศึกษา​ที่​จะ​ยกย่อง​สรรเสริญ​พระ​ยะโฮวา “ตั้ง​แต่​นี้​ไป​จน​ตลอด​อนาคตกาล.”—บทเพลง​สรรเสริญ 115:17.

เรา​อธิษฐาน​ขอ​ให้​ผู้​สำเร็จ​การ​ศึกษา​เหล่า​นี้​จะ​ปรับ​ตัว​ให้​เข้า​กับ​บ้าน​ที่​อาศัย​แห่ง​ใหม่​ของ​ตน​และ​เป็น​ส่วน​ช่วย​ให้​งาน​ประกาศ​ที่​ทำ​อยู่​ทั่ว​โลก​ได้​ก้าว​หน้า​เป็น​อย่าง​ดี อย่าง​ที่​คน​เหล่า​นั้น​ที่​ออก​ไป​ก่อน​พวก​เขา​ได้​ทำ​มา​ตลอด 60 ปี.

[กรอบ​หน้า 23]

สถิติ​ของ​ชั้น​เรียน

ตัว​แทน​มา​จาก: 12 ประเทศ

ได้​รับ​มอบหมาย​ไป​ยัง: 16 ประเทศ

จำนวน​นัก​เรียน: 48 คน

เฉลี่ย​อายุ: 34.4 ปี

เฉลี่ย​จำนวน​ปี​ที่​อยู่​ใน ความ​จริง: 17.6

เฉลี่ย​จำนวน​ปี​ที่​อยู่​ใน​งาน​รับใช้​เต็ม​เวลา: 13.5

[ภาพ​หน้า 24]

ผู้​สำเร็จ​การ​ศึกษา​รุ่น​ที่ 114 ของ​โรง​เรียน​ว็อชเทาเวอร์​ไบเบิล​แห่ง​กิเลียด

ราย​ชื่อ​ข้าง​ล่าง​นี้ เลข​แถว​นับ​จาก​แถว​หน้า​ไป​แถว​หลัง และ​ราย​ชื่อ​เรียง​ตาม​ลำดับ​จาก​ซ้าย​ไป​ขวา​ใน​แต่​ละ​แถว.

(1) Rosa, D.; Garrigolas, J.; Lindström, R.; Pavanello, P.; Tait, N. (2) Van Hout, M.; Donabauer, C.; Martínez, L.; Millar, D.; Festré, Y.; Nutter, S. (3) Martínez, P.; Clarke, L.; Maughan, B.; Fischer, L.; Romo, G. (4) Romo, R.; Eadie, S.; Tuynman, C.; Campbell, P.; Millar, D.; Rosa, W. (5) Lindström, C.; Garrigolas, J.; Markevich, N.; Lindala, K.; van den Heuvel, J.; Tait, S.; Nutter, P. (6) Maughan, P.; Pavanello, V.; Eadie, N.; West, A.; Clarke, D.; Markevich, J. (7) Fischer, D.; Donabauer, R.; Curry, P.; Curry, Y.; Carfagno, W.; West, M.; Tuynman, A. (8) Van Hout, M.; Campbell, C.; Festré, Y.; Carfagno, C.; van den Heuvel, K.; Lindala, D.