Enero 22-28
MATEO 8-9
Awit 17 at Panalangin
Pambungad na Komento (3 min. o mas maikli)
KAYAMANAN MULA SA SALITA NG DIYOS
“Mahal ni Jesus ang mga Tao”: (10 min.)
Mat 8:1-3—Nagpakita si Jesus ng pambihirang habag sa isang ketongin (“he touched him,” “I want to” study note sa Mat 8:3, nwtsty-E)
Mat 9:9-13—Mahal ni Jesus ang mga taong hinahamak ng iba (“dining,” “tax collectors” study note sa Mat 9:10, nwtsty-E)
Mat 9:35-38—Dahil mahal ni Jesus ang mga tao, ipinangaral niya ang mabuting balita kahit pagod siya at nanalangin siya na magpadala ang Diyos ng karagdagang manggagawa (“felt pity” study note sa Mat 9:36, nwtsty-E)
Paghuhukay ng Espirituwal na Hiyas: (8 min.)
Mat 8:8-10—Ano ang matututuhan natin sa pakikipag-usap ni Jesus sa isang opisyal ng hukbo? (w02 8/15 13 ¶16)
Mat 9:16, 17—Ano ang gustong sabihin ni Jesus sa dalawang ilustrasyong ito? (jy 70 ¶6)
Ano ang natutuhan mo tungkol kay Jehova mula sa pagbabasa ng Bibliya para sa linggong ito?
Ano pang espirituwal na hiyas ang natuklasan mo sa pagbabasa ng Bibliya para sa linggong ito?
Pagbabasa ng Bibliya: (4 min. o mas maikli) Mat 8:1-17
MAGING MAHUSAY SA MINISTERYO
Ikalawang Pagdalaw-Muli: (3 min. o mas maikli) Magsimula gamit ang sampol na pakikipag-usap. Anyayahan ang kausap na dumalo sa pulong.
Ikatlong Pagdalaw-Muli: (3 min. o mas maikli) Pumili ng gusto mong teksto, at mag-alok ng publikasyong ginagamit sa pag-aaral.
Pag-aaral sa Bibliya: (6 min. o mas maikli) bh 43-44 ¶18-19
PAMUMUHAY BILANG KRISTIYANO
‘May-Katiyakang Ginawa Siya ng Diyos Bilang Panginoon at Kristo’—Bahagi I, Excerpt: (15 min.) Pagtalakay. Basahin ang Mateo 9:18-25 at panoorin ang excerpt, at saka itanong:
Paano ipinakita ni Jesus na nagmamalasakit siya sa babaeng may-sakit at kay Jairo?
Paano nakaaapekto ang ulat na ito sa pananaw mo sa mga hula sa Bibliya tungkol sa gagawin ng Kaharian?
Ano ang ilang paraan para matularan ang pag-ibig ni Jesus sa mga tao?
Pag-aaral ng Kongregasyon sa Bibliya: (30 min.) jy kab. 5
Repaso at mga Aabangan sa Susunod na Linggo (3 min.)
Awit 95 at Panalangin