Awit 106 at Panalangin

Pambungad na Komento (3 min. o mas maikli)

“Sino ang Magiging Panauhin sa Tolda ni Jehova?”: (10 min.)

• Aw 15:1, 2—Dapat tayong magsalita ng katotohanan sa ating puso (w03 8/1 13 ¶18; w89 9/15 26 ¶7)

• Aw 15:3—Dapat tayong maging matapat sa ating pananalita (w89 10/15 12 ¶10-11; w89 9/15 27 ¶2-3; it-2 809)

• Aw 15:4, 5—Dapat tayong maging matapat sa lahat ng ating paggawi (w06 5/15 19 ¶2; w89 9/15 29-30; it-2 36 ¶1)

Paghuhukay ng Espirituwal na Hiyas: (8 min.)

• Aw 11:3—Ano ang kahulugan ng tekstong ito? (w06 5/15 18 ¶3; w05 5/15 32 ¶2)

• Aw 16:10—Paano natupad ang hulang ito kay Jesu-Kristo? (w11 8/15 16 ¶19; w05 5/1 14 ¶9)

• Ano ang natutuhan ko tungkol kay Jehova mula sa pagbabasa ng Bibliya para sa linggong ito?

• Anong mga punto mula sa pagbabasa ng Bibliya para sa linggong ito ang magagamit ko sa ministeryo?

Pagbabasa ng Bibliya: (4 min. o mas maikli) Aw 18:1-19

Unang Pag-uusap: (2 min. o mas maikli) wp16.3 16—Basahin ang teksto mula sa gadyet.

Pagdalaw-Muli: (4 min. o mas maikli) wp16.3 16—Basahin ang mga teksto mula sa JW Library para makita ng may-bahay ang salin sa kaniyang wika.

Pag-aaral sa Bibliya: (6 min. o mas maikli) bh 100-101 ¶10-11—Ipakita sa estudyante kung paano niya gagamitin ang JW Library para maghanda sa pag-aaral gamit ang gadyet.

Awit 70

“Kung Paano Gagamitin ang JW Library”—Bahagi 1: (15 min.) Pagtalakay. I-play at talakayin sa maikli ang mga video na Paggamit ng Bookmark at Paggamit ng History. Pagkatapos, talakayin ang unang dalawang subtitulo ng artikulo. Anyayahan ang tagapakinig na ibahagi kung paano pa nila nagamit ang JW Library sa kanilang personal na pag-aaral at sa mga pulong.

Pag-aaral ng Kongregasyon sa Bibliya: (30 min.) ia kab. 15 ¶15-26 at ang repaso sa kabanata

Repaso at mga Aabangan sa Susunod na Linggo (3 min.)

Awit 43 at Panalangin