Awit 59 at Panalangin

Pambungad na Komento (3 min. o mas maikli)

“Kamangha-mangha ang Pagkakagawa sa Atin”: (10 min.)

• Aw 139:14—Ang pagbubulay-bulay sa mga gawa ni Jehova ay magpapatibay ng ating pagpapahalaga sa kaniya (w07 6/15 21 ¶1-4)

• Aw 139:15, 16—Ipinakikita ng ating genes at selula ang kapangyarihan at karunungan ni Jehova (w07 6/15 22-23 ¶7-11)

• Aw 139:17, 18—Natatangi ang mga tao sa kanilang paggamit ng wika at isip (w07 6/15 23 ¶12-13; w06 9/1 16 ¶8)

Paghuhukay ng Espirituwal na Hiyas: (8 min.)

• Aw 136:15—Anong karagdagang impormasyon ang inilalaan ng talatang ito sa ulat ng Exodo? (it-2 561 ¶5)

• Aw 141:5—Ano ang inamin ni Haring David? (w15 4/15 31 ¶1)

• Ano ang natutuhan ko tungkol kay Jehova mula sa pagbabasa ng Bibliya para sa linggong ito?

• Anong mga punto mula sa pagbabasa ng Bibliya para sa linggong ito ang magagamit ko sa ministeryo?

Pagbabasa ng Bibliya: (4 min. o mas maikli) Aw 139:1-24

Unang Pag-uusap: (2 min. o mas maikli) wp16.5 16

Pagdalaw-Muli: (4 min. o mas maikli) wp16.5 16 —Anyayahan ang kausap na dumalo sa pulong.

Pag-aaral sa Bibliya: (6 min. o mas maikli) fg aralin 8 ¶8—Tulungan ang estudyante na ikapit ang impormasyon.

Awit 57

“Mga Dapat Iwasan Kapag Nagdaraos ng Pag-aaral sa Bibliya”: (15 min.) Pagkatapos talakayin ang artikulo, i-play at talakayin ang video na may dalawang bahagi na nagpapakita ng mali at tamang paraan ng pagtuturo, gamit ang pahina 29, parapo 7 ng aklat na Itinuturo ng Bibliya. Dapat na sumubaybay ang mga mamamahayag sa kanilang sariling aklat. Ipaalaala sa mga estudyanteng tumatanggap ng atas na matatapos nila ito nang mas maikli kaysa sa inilaang panahon kung iiwasan nila ang maling mga paraang nabanggit.

Pag-aaral ng Kongregasyon sa Bibliya: (30 min.) kr Liham Mula sa Lupong Tagapamahala at kab. 1 ¶1-10

Repaso at mga Aabangan sa Susunod na Linggo (3 min.)

Awit 30 at Panalangin