İçeriğe geç

İçindekiler kısmına geç

Öğretiminiz Etkili mi?

Öğretiminiz Etkili mi?

Öğretiminiz Etkili mi?

ANA BABALARIN, ihtiyarların ve iyi haberi ilan edenlerin, yani herkesin iyi birer öğretmen olması beklenir. Ana babalar çocuklarına, ihtiyarlar cemaattekilere ve iyi haberi ilan edenler yeni ilgi gösterenlere öğretir. (Tesniye 6:6, 7; Matta 28:19, 20; I. Timoteos 4:13, 16) Öğretiminizi daha etkili hale getirmek için ne yapabilirsiniz? Bunu yapabilmenin bir yolu, Tanrı’nın Sözünde bahsedilen yetenekli öğretmenlerin örneğini ve yöntemini izlemektir. Ezra böyle bir öğretmendi.

Ezra’yı Örnek Alın

Ezra, Harun’un soyundan gelen ve günümüzden 2.500 yıl önce Babil’de yaşamış bir kâhindi. MÖ 468 yılında Yeruşalim’de oturan Yahudilerin arasında pak tapınmanın ilerlemesini sağlamak için oraya gitti. (Ezra 7:1a, 5, 6, 12, 13) Bu görev, Tanrı’nın Kanununu insanlara öğretmesini gerektiriyordu. Ezra öğretiminin etkili olmasını sağlamak için ne yaptı? Birkaç gerekli adım attı. Ezra 7:10’da kayıtlı bu adımlara dikkat edin.

‘Ezra Yehova’nın kanununu arayıp yapmak için, ve İsrail’de kanunu ve hükümleri öğretmek için kendi yüreğini hazırlamıştı.’ Bu adımların her birine kısaca bakalım ve onlardan ne öğrenebileceğimizi görelim.

“Ezra Kendi Yüreğini Hazırlamıştı”

Tıpkı bir çiftçinin tohumu ekmeden önce saban ile toprağı hazırladığı gibi, Ezra da gayretle dua ederek yüreğini Tanrı’nın sözünü almaya hazır duruma getirdi. (Ezra 10:1) Başka sözlerle ‘yüreğini’ Yehova’nın verdiği öğretime ‘meylettirdi.’—Süleymanın Meselleri 2:1.

Benzer şekilde Mukaddes Kitap Kral Yehoşafat’ın da “yüreğini Allahı aramak için hazırladı”ğını söyler. (II. Tarihler 19:3) İsrailoğullarından “yüreğini pekiştirmemiş” olan bir nesil ise tam tersine, “inatçı ve âsi” olarak tanımlanır. (Mezmur 78:8) Yehova “yüreğin gizli insanı”nı görür. (I. Petrus 3:4) Aslında O “kendi yolunu hakirlere öğretir.” (Mezmur 25:9) Bu nedenle bugün Tanrı’nın Sözünü öğretenlerin, önce dua edip yüreklerini uygun duruma getirerek Ezra’nın örneğini izlemeleri çok önemlidir.

“Yehova’nın Kanununu Aramak”

Ezra yeterli bir öğretmen olmak için Tanrı’nın Sözüne başvurdu. Eğer bir doktora başvurmanız gerekseydi, onu dikkatle dinleyip, söylediği ya da tavsiye ettiği her şeyi tam olarak anlamaya çalışmaz mıydınız? Sağlığınız söz konusu olduğundan kuşkusuz bunu yapardınız. Bu nedenle, Yehova’nın bize Sözü olan Mukaddes Kitap ve ‘sadık ve basiretli köle’ aracılığıyla söylediği ya da tavsiye ettiği şeylere çok daha fazla dikkat etmemiz gerekir. O’nun öğüdü bizzat hayatımızla ilgili olduğundan böyle bir dikkat göstermeliyiz. (Matta 4:4; 24:45-47) Tabii bir doktor yanılabilir, fakat ‘Yehova’nın kanunu kusursuzdur.’ (Mezmur 19:7) İkinci bir görüş almaya asla ihtiyacımız yoktur.

Kutsal Yazıların Tarihler kitapları (Ezra bunları başlangıçta tek kitap halinde yazmıştı), aslında onun tam bir öğrenci olduğunu gösteriyor. Ezra bu kitapları yazmak için sayısız kaynağa başvurdu. * Babil’den yeni dönen Yahudilerin, uluslarının tarihinin özetine ihtiyacı vardı. Kendi dinlerinin âdetleri, mabetteki hizmet ve Levililerin görevleri hakkında yeterince bilgileri yoktu. Soyağacı kayıtlarının onlar için yaşamsal önemi vardı. Ezra bu konulara özel dikkat gösterdi. Yahudiler mabetleri, kâhinlik sistemleri ve başlarında bir valiyle birlikte bir millet olarak Mesih’in gelişine kadar kendi topraklarında kalmalıydılar. Ezra’nın bir araya getirmiş olduğu bilgi sonucunda birlik ve hakiki tapınma sürdürülebilirdi.

Tetkik alışkanlıklarınızı Ezra’nınkiyle nasıl karşılaştırabilirsiniz? Mukaddes Kitabı özenle ve gayretle incelemek onu etkili şekilde öğretmenize yardım edecektir.

Ailece ‘Yehova’nın Kanununu Arayın’

Yehova’nın kanununu aramak kişisel tetkikle sınırlı değildir. Aile tetkiki de bunu yapmak için mükemmel bir fırsattır.

Hollanda’da yaşayan Jan ve Julia adındaki bir çift, iki oğullarına doğdukları günden itibaren yüksek sesle Mukaddes Kitabı okudular. Iva şimdi 15 ve Edo 14 yaşında. Onlar hâlâ haftada bir kez aile tetkiki yapıyorlar. Jan şunları söylüyor: “Tetkik boyunca asıl amacımız çok konu ele almak değil, çocukların ele alınan konuyu kavramalarıdır.” Şunları ekliyor: “Çocuklar çok araştırma yapıyorlar. Bilmedikleri kelimeleri, aynı zamanda Mukaddes Kitapta adı geçen kişilerin ne zaman yaşadıklarını, kim olduklarını, hangi işle uğraştıklarını ve diğer şeyleri öğrenmeye çalışıyorlar. Okumayı öğrendiklerinden beri Insight on the Scriptures kitabına, sözlüklere, ansiklopedilere ve başka kaynaklara başvuruyorlar. Bu aile tetkikini çok daha zevkli hale getiriyor. Çocuklar aile tetkikini her zaman sabırsızlıkla bekliyorlar.” Bunun bir yararı da, şimdi çocukların her ikisinin de sınıflarında dil konusundaki en başarılı öğrenciler olmalarıdır.

Hollanda’da yaşayan John ve Tini adındaki diğer bir çift, oğulları Esli (şimdi 24 yaşında ve başka bir cemaatte öncülük yapıyor) ve kızları Linda (şimdi 20 yaşında ve örnek bir biraderle evli) ile inceleme yaptılar. Onlar belirli bir yayını her zamanki soru-cevap yöntemiyle incelemek yerine, aile tetkikini çocukların yaşı ve ihtiyaçlarına uyarladılar. Nasıl bir yöntem kullandılar?

John, çocuklarının Gözcü Kulesi dergisinde bulunan “Okuyucuların Soruları” ve Uyan! dergisindeki “Mukaddes Kitabın Görüşü” gibi makalelerden ilginç konular seçtiklerini söylüyor. Çocuklar sonra hazırlıklarını sunuyorlardı ve sonuçta ilgi çekici bir aile müzakeresi yapılıyordu. Bu şekilde gençler araştırma yapmak ve incelemelerinin sonuçlarını ele almak konusunda tecrübe kazandılar. Çocuklarınızla birlikte ‘Yehova’nın kanununu arıyor’ musunuz? Bu kişisel olarak yalnızca sizin öğretme yeteneğinizi artırmaz, çocuklarınızın da daha etkili öğretmenler olmalarına yardım eder.

“Kanunu Yapmak”

Ezra öğrendiklerini uyguladı. Örneğin, hâlâ Babil’deyken belki düzenli bir yaşamı vardı. Bununla birlikte uzaktaki halkına yardım edebileceğini fark ettiğinde, Yeruşalim şehrinin getireceği tüm zahmet, sorun ve tehlikelere rağmen Babil’de sahip olduğu rahat yaşamını bıraktı. Evet, Ezra Mukaddes Kitap bilgisini yalnızca derlemekle kalmadı, bu bilgiye göre davranmaya hazırdı da.—I. Timoteos 3:13.

Daha sonraları Yeruşalim’de yaşarken öğrendiklerini ve öğrettiklerini uyguladığını bir kez daha gösterdi. Ezra İsrailli erkeklerin yabancı kadınlarla evlendiğini duyduğunda bu açıkça görüldü. Mukaddes Kitap kaydı bize Ezra “bu şeyi işitince esvabını ve kaftanını yırttı, ve başının saçını ve sakalını yoldu, ve şaşkın şaşkın oturdu” diyor. Hatta o ‘utandı ve yüzünü Yehova’ya kaldırmaya sıkıldı.’—Ezra 9:1-6.

Tanrı’nın Kanununu incelemek onu ne kadar etkilemişti! Ezra insanların itaatsizliğinin korkunç sonuçları hakkında net bir görüşe sahipti. Geri dönen Yahudilerin sayısı azdı. Eğer başka milletlerden olanlarla evlenmeye kalkarlarsa, er ya da geç çevredeki putperest milletlerle birleşebilirlerdi ve pak tapınma kolaylıkla yeryüzünden silinebilirdi.

Ne mutlu ki, Ezra’nın Tanrı korkusu ve coşku konusunda oluşturduğu örnek, İsrailoğullarını yollarını düzeltmeye yöneltti. Yabancı kadınları bıraktılar. Üç ay içinde her şey düzeldi. Ezra’nın, Tanrı’nın Kanununa duyduğu kişisel vefa onun öğretimini daha etkili kıldı.

Aynı şey bugün de geçerlidir. İsa’nın takipçisi bir baba şunları söyledi: “Çocuklar söylediklerinizi değil yaptıklarınızı yaparlar.” Aynı ilke İsa’nın takipçilerinin cemaatinde de geçerlidir. İhtiyarlar iyi örnek olduklarında, cemaattekilerin öğrettiklerine karşılık vermelerini bekleyebilirler.

“İsrail’de Kanunu ve Hükümleri Öğretmek”

Ezra’nın öğretiminin etkili olmasının başka bir nedeni daha vardı. O kendi fikirlerini değil, “kanunu ve hükümleri” öğretti. Yani öğrettikleri Yehova’nın kanunları veya kurallarıydı. Bu, kâhin olarak onun sorumluluğuydu. (Malaki 2:7) Aynı zamanda hükümleri öğretti; standarda uyarak ve adil, tarafsız şekilde doğru olana sımsıkı sarılarak, öğrettikleri konusunda iyi örnek oldu. Yetki sahibi olanlar adaletle davrandığında bu istikrar oluşturur ve kalıcı sonuçlar meydana gelir. (Süleymanın Meselleri 29:4) Benzer şekilde, Tanrı’nın Sözünü iyi bilen İsa’nın takipçisi ihtiyarlar, ana babalar ve Gökteki Krallığın müjdecileri cemaate, ailelerine ve ilgi gösterenlere Yehova’nın kanunlarını ve hükümlerini öğrettiklerinde ruhi yönden istikrar oluştururlar.

Siz ne dersiniz? Sadık Ezra’nın örneğini tam olarak izlediğinizde, öğretiminiz daha etkili olmaz mı? Öyleyse “Rabbin şeriatini arayıp yapmak için, ve İsrailde kanunu ve hükümleri öğretmek için kendi yüreğinizi hazırlayın.”—Ezra 7:10.

[Dipnot]

^ p. 11 Yehova’nın Şahitleri tarafından yayımlanan Insight on the Scriptures kitabının 1. Cildinin 444-445. sayfalarında 20 kaynağın listesi bulunabilir.

[Sayfa 22’deki çerçeve/resim]

EZRA’NIN ÖĞRETİMİNİ ETKİLİ KILAN NEYDİ?

1. O yüreğini uygun bir duruma getirdi

2. Yehova’nın kanununu aradı

3. Öğrendiklerini uygulamak konusunda iyi bir örnek oldu

4. Kutsal Yazıların görüşünü öğretmek için kendisi gayretli bir inceleme yaptı