“Size Bir Örnek Verdim”

‘Şimdiye dek öğretmen olmanız gerekirdi.’—İBRANİLER 5:12, Yeni Çeviri.

1. İbraniler 5:12’deki sözler İsa’nın bir takipçisini doğal olarak neden biraz kaygılandırabilir?

TEMA ayetindeki ilham edilmiş sözleri okuyunca kendiniz için biraz kaygılandınız mı? Öyleyse yalnız değilsiniz. Hepimiz, Mesih’in takipçileri olarak öğretmenler olmamız gerektiğini biliyoruz. (Matta 28:19, 20) Yaşadığımız dönemin olabildiğince becerikli öğretmenler olma gereğini daha da artırdığının farkındayız. Ayrıca biliyoruz ki, hakikati öğrettiğimiz kişiler için öğretişimiz bir ölüm kalım meselesi olabilir. (I. Timoteos 4:16) Öyleyse kendimize doğal olarak şunları sorabiliriz: ‘Gerçekten olmam gerektiği gibi bir öğretmen miyim? Bu konuda kendimi nasıl geliştirebilirim?’

2, 3. (a) Bir öğretmen, iyi bir öğretme yeteneğinin dayandığı temeli nasıl açıkladı? (b) İsa öğretmek konusunda bizlere nasıl bir örnek bıraktı?

² Ancak bu gibi kaygılar bizde cesaretsizliğe yol açmamalı. Öğretimi yalnızca teknik beceriler gerektiren bir iş olarak görüyorsak, bu konuda gelişmenin aşırı zor olduğunu düşünebiliriz. Ancak, iyi öğretimin temelinde teknikten daha önemli bir şey yatar. Deneyimli bir öğretmenin bu konu üzerine bir kitapta yazdıklarına dikkat edin: “İyi öğretmek, belirli bir tekniğe ya da tarza, plana ya da harekete dayanmaz. . . . . Öğretmek temel olarak sevgiye dayanır.” Tabii o, konuya dinsel açıdan yaklaşmamıştır. Yine de, değindiği nokta, İsa’nın takipçileri olarak sürdürdüğümüz öğretme işinde geçerli olabilir. Neden?

³ Öğretmen olarak büyük Örneğimiz İsa Mesih’ten başkası değildir. İsa öğrencilerine şunu söyledi: “Size bir örnek verdim.” (Yuhanna 13:15) O burada, alçakgönüllülük konusunda bıraktığı örnekten söz ediyordu. Ancak, İsa’nın bize bıraktığı örnek, kuşkusuz onun yeryüzünde bir insan olarak yaşarken yerine getirdiği en önemli işi de içermektedir. Bu iş, insanlara Tanrı’nın Gökteki Krallığının iyi haberini öğretmekti. (Luka 4:43) Bunu göz önünde tutarak, eğer İsa’nın hizmetini tek bir kelimeyle tanımlamanız gerekseydi, muhtemelen “sevgi” kelimesini kullanırdınız, öyle değil mi? (Koloseliler 1:15; I. Yuhanna 4:8) İsa, gökteki Babası Yehova’ya karşı çok büyük bir sevgi besliyordu. (Yuhanna 14:31) Bununla birlikte, İsa sevgisini iki alanda daha gösterdi. O, öğrettiği hakikatleri ve hakikati öğrettiği insanları sevdi. Onun bizlere bıraktığı örneğin bu iki yönüne şimdi daha yakından bakalım.

Tanrı’nın Hakikatlerini Çok Uzun Zamandır Seviyordu

4. İsa, Yehova’nın öğrettiklerine karşı nasıl sevgi geliştirdi?

⁴ Bir öğretmenin öğrettiği konuya karşı tutumunun, öğretiminin kalitesi üzerinde önemli  bir etkisi vardır. Her türlü ilgisizlik muhtemelen belli olur ve öğrencilere de geçer. İsa; Yehova ve O’nun Gökteki Krallığı hakkında öğrettiği değerli hakikatlere karşı ilgisiz değildi. Bu konuya derin bir sevgi duyuyordu. O bu sevgisini öğrenciyken geliştirdi. Biricik oğul olarak, çağlar boyu süren insan öncesi yaşamında öğrenme konusunda hevesliydi. İşaya 50:4, 5 yerinde olarak şu sözleri kaydediyor: “Yorgun adama sözle destek olmayı bileyim diye, Rab Yehova bana şakirtlerin dilini verdi; her sabah uyandırır, şakirtler gibi işitsin diye kulağımı uyandırır. Rab Yehova kulağımı açtı, ve ben âsi olmadım, ve geri çekilmedim.”

5, 6. (a) İsa vaftizi sırasında muhtemelen nasıl bir deneyim yaşadı ve bu onu nasıl etkiledi? (b) İsa ve Şeytan arasında Tanrı’nın Sözünü kullanmak bakımından nasıl bir zıtlık görüyoruz?

⁵ İsa, büyürken Tanrısal hikmeti sevmeye devam etti. (Luka 2:52) Daha sonra, vaftiz edildiği sırada eşsiz bir şey yaşadı. Luka 3:21’de “gök açıldı” deniyor. İsa muhtemelen o zamandan itibaren insan olmadan önceki yaşamını hatırlayabildi. Bundan sonra çölde oruç tutarak 40 gün geçirdi. O, gökte Yehova’dan eğitim gördüğü birçok fırsat üzerinde derin düşünmekten çok büyük sevinç duymuş olmalı. Bununla birlikte, uzun zaman geçmeden Tanrı’nın hakikatlerine olan sevgisi denendi.

⁶ İsa yorgun ve açken, Şeytan onu ayartmak istedi. Tanrı’nın bu iki oğlu arasında ne kadar büyük bir fark görüyoruz! Her ikisi de İbranice Kutsal Yazılardan alıntı yapmıştı ama birbirlerinden tamamıyla farklı bir ruhla bunu yaptılar. Şeytan, Tanrı’nın Sözünü çarpıttı ve kendi bencil amaçlarına hizmet etmesi için, saygısız bir şekilde kullandı. Gerçekten de, bu isyan Tanrı’nın hakikatlerine tam bir hakaretti. Diğer yandan İsa, her cevabında Tanrı’nın Sözünü dikkatli şekilde kullanarak, çok belirgin bir sevgiyle Kutsal Yazılardan alıntı yaptı. İsa, ilham edilen o sözlerin yazılmasından çok daha önceden vardı, ama yine de bunları saygıyla kullandı. Bu sözler, gökteki Babasından gelen değerli hakikatlerdi. Şeytan’a, Yehova’dan gelen böyle sözlerin yiyecekten çok daha önemli olduğunu söyledi. (Matta 4:1-11) Evet, İsa Yehova’nın kendisine öğrettiği tüm hakikatleri sevdi. Fakat, bir öğretmen olarak bu sevgiyi nasıl gösterdi?

Öğrettiği Hakikatlere Olan Sevgisi

7. İsa neden kendi fikirleri doğrultusunda öğretiler icat etmekten kaçındı?

⁷ İsa’nın, öğrettiği hakikatlere olan sevgisi her zaman belirgindi. Her şeyden önce, o kendi fikirlerini geliştirebilirdi. Engin bir bilgi dağarcığına ve hikmete sahipti. (Koloseliler 2:3) Buna rağmen, kendisini dinleyenlere her zaman, öğrettiği şeylerin kendisinin değil gökteki Babasının olduğunu hatırlattı. (Yuhanna 7:16; 8:28; 12:49; 14:10) Tanrısal hakikatleri o kadar seviyordu ki, onları kendi düşünceleriyle değiştirmedi.

8. İsa hizmetinin başlangıcında Tanrı’nın Sözünü kullanmak konusunda nasıl bir örnek bıraktı?

⁸ İsa halka yönelik hizmetine başlar başlamaz bir örnek bıraktı. Tanrı’nın kavmine kendisinin vaat edilen Mesih olduğunu ilk olarak nasıl açıkladığını ele alalım. Kalabalıkların önünde, kendisinin Mesih olduğunu ilan edip, sonra da bunu kanıtlamak üzere şaşırtıcı mucizeler mi yaptı? Hayır. Tanrı’nın kavminin, Tanrı’nın Sözünü okumayı âdet edindiği yer olan havraya gitti. Orada İşaya 61:1, 2’deki peygamberliği yüksek sesle okudu ve buradaki peygamberlik hakikatlerinin kendi üzerinde gerçekleştiğini açıkladı. (Luka 4:16-22) Yaptığı birçok mucize Yehova’nın kendisini desteklediğini kanıtlamasına yardım etti. Buna rağmen o öğretirken her zaman Tanrı’nın Sözünü kullandı.

9. İsa Ferisilere karşı davranışlarında Tanrı’nın Sözüne olan vefalı sevgisini nasıl gösterdi?

⁹ Dinsel muhalifleri İsa’yı zor duruma düşürmeye çalıştıklarında, İsa zekasıyla onları alt etmeye çalışmadı; oysa bu tür bir tartışmada bunu kolayca başarabilirdi. Bunun yerine, onların yanıldığını Tanrı’nın Sözünden kanıtladı. Örneğin, İsa’nın takipçilerinin yolda giderken tarladaki başaklardan koparıp yedikleri için Sebti çiğnemekle suçlanmalarını ele alalım. İsa onları suçlayan Ferisilere şöyle cevap vermişti:  “Davudun, acıktığı zaman, kendisile beraber olanların ne yaptığını . . . . okumadınız mı?” (Matta 12:1-5) Tabii, kendilerini her zaman haklı gören bu adamlar I. Samuel 21:1-6’da yazılı olan ilham edilmiş kaydı okumuş olabilirler. Okudularsa bile, içerdiği önemli bir dersi fark edememişlerdi. Fakat, İsa’nın yaptığı sadece kaydı okumak değildi. Üzerinde düşünmüş ve ondan öğrendiği ilkeleri benimsemişti. Yehova’nın bu kayıt aracılığıyla öğrettiği ilkeleri seviyordu. Bu yüzden İsa, Musa Kanununun makullüğünü göstermek üzere bu kaydı ve Kanundan bir örneği kullanmıştı. Böylece, İsa vefalı sevgisi sonucunda, dinsel liderlerin Tanrı’nın Sözünü kendi çıkarları için çarpıtma ve bir sürü insan geleneği altına gömme çabalarına karşı Tanrı’nın Sözünü savundu.

10. İsa, öğretiminin kaliteli olacağıyla ilgili peygamberlikleri nasıl yerine getirdi?

¹⁰ İsa’nın, öğrettiği hakikatlere olan sevgisi onun asla ezberci bir yaklaşımla, yani sıkıcı ve tekniğe dayalı bir şekilde öğretmesine izin vermezdi. İlham edilen peygamberlikler, Mesih’in “güzel sözler” kullanarak ‘dudaklarında letafetle’ konuşacağını göstermişti. (Mezmur 45:2; Tekvin 49:21) İsa, çok sevdiği hakikatleri öğretirken, mesajını ilgi çekici ve canlı kılıp, “lâtif sözler” söyleyerek bu peygamberlikleri yerine getirdi. (Luka 4:22) Hiç şüphesiz onun coşkusu yüz ifadelerinden belli oluyordu ve ele aldığı konuya duyduğu derin ilgi parıldayan gözlerinden anlaşılıyordu. Onu dinlemek mutlaka büyük bir zevkti. Öğrendiğimiz hakikatler hakkında başkalarıyla konuşurken izleyebileceğimiz ne kadar güzel bir örnek!

11. İsa’nın bir öğretmen olarak sahip olduğu yetenekler neden onun gururlanmasına yol açmadı?

¹¹ Tanrısal hakikatler hakkındaki derin ve engin anlayışı, çekici konuşma tarzı İsa’nın gururlanmasına yol açtı mı? Kusurlu öğretmenlerin durumunda bu sıkça görülür. Ancak İsa’nın hikmetinin, onun Tanrı korkusunu yansıttığını unutmayın. “Hikmet alçak gönüllüler ile” olduğundan, kendini beğenmişliğe izin vermez. (Süleymanın Meselleri 11:2) İsa’nın gururlanmasını ya da kendini beğenmiş olmasını engelleyen başka bir şey daha vardı.

İsa Hakikati Öğrettiği İnsanları Sevdi

12. İsa, öğrencilerinin kendisinden korkmalarını istemediğini nasıl gösterdi?

¹² İsa’nın insanlara olan büyük sevgisi onun öğretişinden her zaman görülüyordu. Onun öğretimi gururlu insanlarınkinden farklı olarak, diğer insanlar üzerinde asla korkutucu bir etkiye sahip değildi. (Vaiz 8:9) Petrus, İsa’nın mucizelerinden birine tanık olduğunda şaşkına dönmüş ve İsa’nın dizlerine kapanmıştı. Fakat İsa, takipçilerinin kendisine sağlıksız bir korku beslemesini istemiyordu. O, cana yakın bir şekilde, “Korkma” dedi ve sonra Petrus’un katılacağı heyecan verici bir iş olan öğrenci yapma işinden söz etti. (Luka 5:8-10) İsa öğrencilerinin davranışlarını, öğretmenlerine karşı duydukları korkunun değil, Tanrı’yla ilgili değerli hakikatlere duydukları sevginin etkilemesini istedi.

13, 14. İsa insanlara nasıl duygudaşlık gösterdi?

¹³ İsa’nın, hakikati öğrettiği insanlara duyduğu sevgi aynı zamanda onlarla duygudaş olmasından da belli oluyordu. “Kalabalıkları görünce, İsa onlara acıdı; zira çobanı olmıyan koyunlar gibi şaşırmış ve dağılmış idiler.” (Matta  9:36) Acınacak durumlarına üzüldü ve onlara yardım etmek üzere harekete geçti.

¹⁴ İsa’nın başka bir olayda gösterdiği duygudaşlığı ele alalım. Kan akıntısı olan bir kadın kalabalığın içinde ona yaklaşıp, elbisesinin püskülüne dokunduğu zaman mucizevi şekilde iyileşmişti. İsa kendisinden güç çıktığını hissetti, fakat kimin iyileştiğini görmedi. Israrla kadını bulmak istedi. Neden? Kanunu ya da yazıcıların ve Ferisilerin kurallarını çiğnedi diye onu eleştirmek için değil. Belki kadın da bundan korkmuş olabileceğinden, İsa ona şöyle dedi: “Kızım, imanın seni kurtardı; selâmetle git, ve derdinden sağal.” (Markos 5:25-34) Bu sözlerdeki duygudaşlığa dikkat edin. O sadece “İyileş!” demedi. Bunun yerine, “Derdinden sağal” dedi. Markos burada, “dert” kelimesi için, “kırbaçlamak” anlamına gelebilecek işkenceyle bağlantılı bir sözcük kullandı. Böylece İsa, onun hastalığının kendisine belki hem fiziksel hem de duygusal açıdan çok acı verdiğini fark etti. Onun hissettiklerini anladı.

15, 16. İsa’nın hizmeti sırasındaki hangi olaylar onun insanların iyi yönlerine dikkat ettiğini gösteriyor?

¹⁵ İsa aynı zamanda insanların iyi yönlerine dikkat ederek de onlara sevgi gösterdi. Daha sonra bir resul olan Natanael ile karşılaştığında neler olduğunu ele alalım. “İsa Natanaeli kendisine doğru gelmekte görerek onun hakkında dedi: İşte, kendisinde hile olmıyan gerçek bir İsrailî!” İsa mucizevi şekilde Natanael’in yüreğindekileri görmüş ve bu şekilde onun hakkında çok şey öğrenmişti. Tabii, Natanael kesinlikle kusursuz değildi. Hepimiz gibi onun da hataları vardı. Aslında, İsa hakkında bazı şeyler işittiğinde sözünü sakınmadan şöyle bir yorum yapmıştı: “Nâsıradan iyi şey çıkabilir mi?” (Yuhanna 1:45-51) Ancak İsa, Natanael hakkında söylenebilecek pek çok şey arasında, olumlu bir şeye –onun dürüstlüğüne– dikkat çekti.

¹⁶ Benzer şekilde, başka bir milletten, muhtemelen Romalı olan bir yüzbaşı İsa’ya yaklaşarak hasta bir kölesini iyileştirmesini istediğinde, İsa o askerin hataları olduğunu biliyordu. O günlerde yüzbaşı olan birinin hayatı muhtemelen şiddet, kan dökme ve sahte tapınmayla geçmişti. Yine de İsa dikkatini iyi bir şey üzerinde topladı; adamın göze çarpar imanına dikkat etti. (Matta 8:5-13) Daha sonra, İsa yanındaki işkence direğine asılı suçluyla konuştuğu zaman, onun suçlarla dolu geçmişini kınamadı, geleceğe dair bir ümit vererek onu yüreklendirdi. (Luka 23:43) İsa, başkaları hakkında olumsuz, eleştirici bir görüşe sahip olmanın onları sadece cesaretsizliğe sürükleyeceğini çok iyi biliyordu. Hiç şüphesiz İsa’nın, başkalarının iyi yönlerini görme çabaları, insanların kendilerini geliştirmelerine yardım etti.

İnsanlara Hizmet Etme İsteği

17, 18. İsa, yeryüzüne gelme görevini kabul ederek, başkalarına hizmet etme konusunda istekli olduğunu nasıl gösterdi?

¹⁷ İsa’nın, hakikati öğrettiği insanlara duyduğu sevginin diğer güçlü bir kanıtı, onlara hizmet etmek üzere gösterdiği istekli tutumdu. Tanrı’nın Oğlu, insan öncesi yaşamında da her zaman insanları sevdi. (Süleymanın Meselleri 8:30, 31) O, Yehova’nın ‘Sözü’ ya da sözcüsü olarak insanlarla birçok kez ilişki kurmuş olabilir. (Yuhanna 1:1) Bununla birlikte, yeryüzüne geliş amacının bir kısmı insanlara doğrudan öğretmekti; böylece gökteki yüksek konumunu terk ederek, “kul suretini aldı, ve . . . .  kendini hâli kıldı.” (Filipililer 2:7; II. Korintoslular 8:9) İsa yeryüzündeyken kendisine hizmet edilmesini beklemedi. Tam tersine şöyle dedi: “İnsanoğlu kendisine hizmet edilmeğe değil, ancak hizmet etmeğe ve bir çokları için canını fidye vermeğe geldi.” (Matta 20:28) İsa bu sözleri yerine getirdi.

¹⁸ İsa hakikati öğrettiği kişilerin ihtiyaçlarını karşılamak üzere alçakgönüllü bir şekilde hizmet etti ve onlar için hiç tereddüt etmeden elinden geleni yaptı. Mümkün olduğunca çok insana erişme gayretiyle yaptığı vaaz etme turlarında Vaat Edilen Diyarı dolaşırken yüzlerce kilometre yürüdü. Gururlu Ferisiler ve yazıcılardan farklı olarak alçakgönüllü ve cana yakın biriydi. Her tür insan, rütbeli kişiler, askerler, avukatlar, kadınlar, çocuklar, yoksullar, hastalar ve hatta toplumca dışlananlar korkmadan, istekle ona yaklaştılar. İsa kusursuz olsa da, bir insan olarak yoruluyor ve acıkıyordu. Yorgun olduğu ya da dinlenmesi veya dua etmesi gereken sakin zamanlarda bile başkalarının ihtiyaçlarını kendi ihtiyaçlarının önüne koydu.—Markos 1:35-39.

19. İsa, öğrencilerine karşı alçakgönüllü, sabırlı ve sevecen davranmak konusunda nasıl bir örnek bıraktı?

¹⁹ İsa, kendi öğrencilerine hizmet etmek konusunda da aynı oranda istekliydi. Onlara sevecen ve sabırlı bir şekilde öğreterek bunu gösterdi. Bazı çok önemli dersleri hemen kavrayamadıkları zaman pes etmedi, öfkelenmedi ve onları azarlamadı. Kendisini anlamalarına yardım etmek üzere yeni yollar bulmaya devam etti. Örneğin, öğrencilerinin aralarında kimin en büyük olduğu konusunda ne kadar sık tartıştıklarını düşünün. İsa, idam edilmeden önceki geceye kadar onlara, birbirlerine alçakgönüllü şekilde davranmayı öğretmek üzere tekrar tekrar yeni yollar buldu. Diğer tüm alanlarda olduğu gibi, alçakgönüllülük meselesinde de İsa haklı olarak şöyle diyebilirdi: “Size bir örnek verdim.”—Yuhanna 13:5-15; Matta 20:25; Markos 9:34-37.

20. Hangi öğretme yöntemi İsa’yı Ferisilerden farklı kıldı ve bu yöntem neden etkiliydi?

²⁰ İsa’nın, öğrencilerine sadece izlemeleri gereken örneğin ne olduğunu söylemediğine, onlara bizzat ‘örnek verdiğine’ dikkat edin. Onlara şahsen örnek olarak öğretti. Kendini, öğrencilerine yapmalarını söylediği şeyleri yapmayacak kadar önemli görerek, onlara tepeden bakıp tenezzül edercesine konuşmadı. Bu, Ferisilerin tarzıydı. İsa onlar hakkında, “söylerler, ve yapmazlar” demişti. (Matta 23:3) İsa öğrettiklerini uygulayarak, öğrencilerine bunlara göre yaşamanın ne anlama geldiğini alçakgönüllü şekilde gösterdi. Bu yüzden, öğrencilerini maddecilikten uzak bir yaşam sürdürmeye teşvik ettiğinde, İsa’nın ne demek istediğini tahmin etmeye çalışmaları gerekmedi. Onun şu sözlerinin ne kadar doğru olduğunu görebilirlerdi: “Tilkilerin inleri, ve gök kuşlarının yuvaları vardır; fakat İnsanoğlunun başını yaslıyacak yeri yoktur.” (Matta 8:20) İsa öğrencilerine alçakgönüllülükle örnek olarak onlara hizmet etti.

21. Gelecek makalede hangi konu ele alınacak?

²¹ Hiç şüphesiz, İsa yeryüzünde yaşamış en büyük Öğretmendir. Öğrettiği konulara ve öğrencilerine olan sevgisi, kendisini görmüş ve işitmiş olan tüm dürüst yürekli kişilerce açıkça görülüyordu. Bugün onun bıraktığı örneği izleyen bizler de aynı şekilde bunu açıkça görüyoruz. Fakat Mesih’in kusursuz örneğini nasıl izleyebiliriz? Sonraki makale bu soruyu ele alacak.

Nasıl Cevap Verirsiniz?

• İyi öğretimin temeli nedir ve bu konuda kim örnek olmuştur?

• İsa, öğrettiği hakikatlere sevgisini hangi yollarla gösterdi?

• İsa, hakikati öğrettiği insanlara nasıl sevgi gösterdi?

• Hangi örnekler İsa’nın, hakikati öğrettiği kişilere alçakgönüllü şekilde hizmet etme istekliliğini göstermektedir?

[Sorular]

[Sayfa 12’deki resim]

İsa, Tanrı’nın Sözündeki ilkeleri sevdiğini nasıl gösterdi?