İnancını Sınıf Arkadaşlarına Anlattı

MUKADDES KİTABA dayalı inancını arkadaşlarının daha iyi anlamasına yardım etmek ister misin? Polonya’da lise öğrencisi olan 18 yaşındaki Magdalena, sınıf arkadaşlarına bir Yehova’nın Şahidi olarak benimsediği inançları sık sık anlatıyor. Bunun sonucunda da çoğu kez ‘Yehova’nın Şahidi olmak ne demek?’, ‘Siz İsa Mesih’e inanmıyor musunuz?’ gibi sorularla karşılaşıyor. Acaba Magdalena, sınıf arkadaşlarına nasıl yardım edebiliyor? O, Yehova’ya dua edip yönlendirme istiyor ve dualarına uygun davranıyor.—Yakub 1:5.

Bir gün Magdalena, sınıfa Jehovah’s Witnesses—The Organization Behind the Name adlı videoyu izlettirmek için, inançlarına saygı gösteren bir öğretmeninden izin istedi. * Öğretmen izin verdi. Bunun üzerine Magdalena sınıf arkadaşlarına şöyle dedi: “Bir arkadaşımla birlikte sınıf için 90 dakikalık bir program hazırlıyoruz. Programda bir video gösterimi ve Yehova’nın Şahitleri hakkında bir söyleşi olacak. Gelmek ister misiniz?” Herkes ‘evet’ dedi. Böylece Magdalena ve deneyimli bir dolgun vakitli vaiz olan Wojciech hazırlığa başladı.

Hazırladıkları programa göre, sunum Yehova’nın Şahitleri—Kimlerdir? Nelere İnanırlar?* adlı küçük kitaba dayalı 20 dakikalık bir konuşmayla başlayıp, soru-cevap şeklindeki sohbetle devam edecekti. Sonra okul kütüphanesinde video izlenecekti. Ayrıca her öğrenciye birer hediye paketi –içinde birkaç küçük kitap, Gençler Soruyor—Sorular ve Pratik Cevaplar* kitabı, bazı broşürler ve dergiler olan büyük bir zarf– verilecekti.

Ve belirlenen gün geldi. Dinleyiciler Magdalena’nın 14 sınıf arkadaşı, öğretmeni ve o sırada kütüphanede bulunan 4 öğrenciden oluşuyordu. Önce Wojciech, bazı Polonyalı şair ve yazarların eserlerinde Tanrısal isim Yehova’yı kullandıklarını açıkladı. Bazı eski Katolik kateşizmlerinde (inanç ve ibadet kılavuzu) de Tanrısal ismin geçtiğinden söz etti. Yehova’nın Şahitlerinin çağımızdaki faaliyetini açıklarken de Yehova’nın Şahitlerinin değişik ülkelerdeki bürolarının broşürlerini ve bazı büyük Toplantı Salonlarının fotoğraflarını gösterdi.

Bunun ardından canlı bir sohbet gelişti. Magdalena ve Wojciech kendilerine yöneltilen soruları yanıtlarken Mukaddes Kitabı kullandılar. Dinleyiciler bundan çok etkilendi ve Yehova’nın Şahitlerinin, duyuru faaliyetlerinde anlattıkları şeylerin kendi fikirleri olmadığına ikna oldular. Acaba öğrencilerin sorduğu bazı sorular nelerdi ve Magdalena ile Wojciech nasıl yanıtlar verdi?

Soru: Mukaddes Kitap her anlama gelebilen, açık olmayan sözler ve mecazi ifadelerle dolu. Mukaddes Kitabın söyledikleriyle uyumlu yaşamak nasıl mümkün olabilir?

Cevap: Evet, bazıları Mukaddes Kitabın istediğiniz gibi çalabileceğiniz bir kemana benzediğini söylüyor. Fakat şöyle düşünün: Bir yazarın, kullandığı ifadelerle ne demek istediğini öğrenmenin en iyi yolu ona sormak değil midir? İnsan ürünü eserlerin ölmüş olan yazarlarının  tersine, Mukaddes Kitabın Yazarı Yehova Tanrı canlıdır. (Romalılar 1:20; I. Korintoslular 8:5, 6) Bir ayetin nasıl anlaşılması gerektiğini, ayetin bağlamı gösterebilir. Ayrıca Mukaddes Kitap aynı konuya birkaç yerde değinir, dolayısıyla ayetleri karşılaştırmak da anlamamıza yardımcı olabilir. Bu şekilde, Tanrı’nın adeta ayeti bize açıklıyormuş gibi, düşüncelerimize yön vermesine izin verebiliriz. O’nun Mukaddes Kitapta açıkladığı isteğinin ne olduğunu böylece bilebilir ve ona göre yaşayabiliriz, değil mi?

Soru: Hıristiyan Âlemi ile Yehova’nın Şahitleri arasında ne fark var?

Cevap: Bizler İsa’nın takipçileriyiz! Fakat Yehova’nın Şahitleri bunu sadece iddia etmiyor, inançlarıyla ve Tanrı’nın onların iyiliği için öğrettikleriyle uyumlu yaşamak üzere çaba da harcıyorlar. (İşaya 48:17, 18) Tüm öğretileri Mukaddes Kitaba dayandığından, benimsedikleri inancın hakikat olduğunu biliyorlar.—Matta 7:13, 14, 21-23.

Soru: Neden hiç tanımadığınız insanlara gidip onlarla konuşmaya çalışıyorsunuz? Bu inancınızı başkalarına empoze etmek değil mi?

Cevap: Sokakta birinin sizinle nazikçe konuşması ve bir konu hakkındaki görüşünüzü sorması sizce yanlış mı? (Yeremya 5:1; Tsefanya 2:2, 3) (Sonra Wojciech ve Magdalena, yoldan geçen kişilere kısa süre önce Polonya’da meydana gelen bir sel felaketinde zarar gören kimselerle Tanrı’nın ilgilenip ilgilenmediğini nasıl sorduklarını gösterdiler.) Kişinin ne düşündüğünü öğrendikten sonra biz Mukaddes Kitaba dikkat çekiyoruz. Eğer biri konuşmak istemezse ona iyi günler dileyip yolumuza devam ederiz. (Matta 10:11-14) Sizce bu, insanları sohbet etmeye zorlamak mı? Yoksa insanlar artık hiç sohbet etmemeli mi?

Soru: Neden bayram kutlamıyorsunuz?

Cevap: Biz Mukaddes Kitabın anmamızı emrettiği tek olayı, İsa Mesih’in ölümünün Anılmasını kutluyoruz. (I. Korintoslular 11:23-26) Bayramlar konusuna gelince, ansiklopedilere ve başka güvenilir kaynaklara bakararak bunların kökenini öğrenebilirsiniz. Eğer bunu yaparsanız bu tür kutlamalara neden katılmadığımızı kolayca anlayacaksınız.—II. Korintoslular 6:14-18.

Başka pek çok soru soruldu ve yanıtlandı. Bu sohbet öyle uzun sürdü ki video gösterimini ertelemek zorunda kaldılar.

Öğrencilerin tepkisi nasıldı? Bakın Magdalena ne diyor: “Genelde aptalca davranan ve başkalarıyla alay eden bazı öğrencilerin ciddi sorular sorması beni çok şaşırttı. Onlar ateist olduklarını iddia etseler de, sohbet sırasında Tanrı’ya inandıklarını gösterir tarzda konuştular!” Orada bulunanlar, kendilerine verilen hediyeleri –toplam 35 büyük kitap, 63 küçük kitap ve 34 dergiyi– memnuniyetle kabul etti.

Bir okul projesi ne harika sonuçlar vermiş, değil mi? Bu proje hem Magdalena’nın sınıf arkadaşlarının Yehova’nın Şahitlerini daha iyi tanımasını ve anlamasını sağladı, hem de birçok genci yaşamın amacı hakkında düşünmeye teşvik etti. Sen de sınıf arkadaşlarının, inançların hakkında daha çok şey öğrenmesine yardım etmek istemez misin?

[Dipnot]

[Sayfa 31’deki resim]

Magdalena ve Wojciech sohbete hazırlık yaparken