Ana Babalarının Yüreklerini Sevindirenler

“OĞLUM, eğer senin yüreğin hikmetli ise, benim yüreğim de sevinir” (Süleyman’ın Meselleri 23:15). Gerçekten de İsa’nın takipçisi olan ana babalar, çocuklarının tanrısal hikmet edinmesine çok sevinirler. 10 Eylül 2005 Cumartesi günü, 6.859 kişiden oluşan uluslararası bir grup, Gilead Okulu’nun 119. sınıfının mezuniyetine katıldı. Katılan herkesin, özellikle de mezun olan 56 kişinin ana babasının yüreği sevinç doluydu.

Uzun zamandır Amerika Birleşik Devletleri’ndeki Beytel ailesinin bir üyesi olan David Walker, yürekten bir duayla açılışı yaptı. Ardından, Yönetim Kurulu üyesi olan ve programa başkanlık eden birader David Splane, açılış konuşmasına başlarken oradaki ana babalara şunları söyledi: “İçtenlikle övülmeye layıksınız. Çocuklarınızda geliştirdiğiniz nitelikler, onların içinde Yehova’ya vaizler olarak tamgün hizmet etme isteği uyandırdı.” Bu ana babalar, çocukları kısa bir süre sonra uzak sahalara gideceği için kaygı duyuyor olabilirlerdi. Ancak Splane birader onlara endişelerini giderecek şu sözleri söyledi: “Çocuklarınız için kaygı çekmeyin. Yehova onlara sizden çok daha iyi bakabilir. Çocuklarınızın yapacağı iyi işleri bir düşünün. Acı çeken insanlar, hayatlarında ilk defa gerçek bir teselli bulacaklar.”

Sevinç Vermeye Nasıl Devam Edecekler?

Programa başkanlık eden birader, dört konuşmacıyı takdim etti. Önce Amerika Birleşik Devletleri’ndeki Temsil Heyeti üyelerinden Ralph Walls, “Gözünüzü Dört Açın” temalı bir konuşma yaptı. Birader, ruhi körlüğün fiziksel körlükten çok daha kötü olduğunu vurguladı. Birinci yüzyılda, Laodikya’daki cemaat ruhi görme yetisini yitirmişti. Gerçi o cemaatte ruhen kör olanlara yardım edilmişti, ama ruhi gözümüzü dört açarak böyle bir körlüğün önüne geçmek her zaman çok daha iyidir (Vahiy 3:14-18). Konuşmacı şunları söyledi: “Gözünüzü dört açın ve sorumlu biraderleri Yehova’nın gördüğü gibi görün.” Mezunların, cemaatteki sorunlar konusunda fazla kaygılanmalarına gerek yoktu. İsa Mesih neler olup bittiğinin farkındadır. O, sorunların en uygun zamanda ele alınmasını sağlayacaktır.

Ardından, Yönetim Kurulu üyelerinden Samuel Herd “Hazır mısınız?” sorusunu yanıtladı. Yolculuğa çıkacak biri giysilerini yanına aldığı gibi, Gilead mezunları da yeni kişiliği oluşturan nitelikleri her zaman üstlerinde taşımalılar. İsa gibi şefkatli olmalılar. Cüzamlı bir adam ona “Sen beni temizleyebilirsin, yeter ki iste” dediğinde İsa, “Elbette isterim. Temiz ol” cevabını vermişti (Markos 1:40-42). Daha sonra konuşmacı şunları söyledi: “İnsanlara yardım etmeyi gerçekten isterseniz, bunu yapmanın bir yolunu mutlaka bulursunuz.” Filipililer 2:3, İsa’nın takipçilerine ‘başkalarını kendilerinden üstün tutmalarını’  söylüyor. Herd birader şunları söyledi: “Alçakgönüllü olmak, bilgili olmaktan daha önemlidir. Hizmette karşılaştığınız insanlar ve cemaatteki kardeşleriniz sizin bilginizden ancak siz alçakgönüllü olursanız yararlanabilirler.” Birader konuşmasına son verirken, İsa’nın takipçilerine özgü sevgiyi giymeye devam ederlerse, mezunların hem göreve hazır hem de başarılı olacaklarını söyledi (Koloseliler 3:14).

Gilead öğretmenlerinden biri olan Mark Noumair’ın konuşmasının başlığı merak uyandırdı: “Değerini Bilmeye Devam Edecek misiniz?” Konuşmacı “değerini bilmek” derken Yehova’nın iyiliğine duyulan takdiri kastediyordu. Mezmur 103:2 şöyle der: “Ey canım, RABBİ takdis et, ve bütün iyiliklerini unutma.” İsrailliler, hayatta kalmalarını sağlayan manı takdir etmediler ve onun “bayağı ekmek” olduğunu söylediler (Sayılar 21:5). Geçen zaman, manın değerini değiştirmemişti, ama İsraillilerin ona olan takdirleri yok olmuştu. Konuşmacı şunları söyledi: “Yehova’nın yaptıklarını unutur ve yabancı bir sahada hizmet etmeyi sıradan bir şey olarak görmeye başlarsanız, bu Yehova’nın size verdiği işle ilgili tutumunuzu etkileyecektir.” Mezmur 103:4’te [YÇ] Yehova’nın ‘sevgi tacını’ giydireceği yazılıdır. Mezunlar yeni cemaatlerinde Yehova’nın sevgi dolu ilgisini görecekler.

“Üzerinize Bereketler Gelecek mi?” başlıklı konuşmayı başka bir Gilead öğretmeni olan Lawrence Bowen yaptı. Birader, Gilead’ın 119. sınıfındakilerin başarılı görevli vaizler olmak için sıkı bir eğitim gördüklerini söyledi. Ama şimdi Yehova’ya ve kendilerine verilen göreve bağlı kalmaları gerekiyordu. Vahiy 14:1-4’te 144.000’lerin “Kuzu her nereye giderse onun ardından” gittikleri yazıyor. Bu grubun tümü, ne tür denemelerle karşılaşırlarsa karşılaşsınlar Yehova’ya ve oğluna sadakatle bağlı kalıp amaçlarına ulaşıyorlar. Konuşmacı şunları söyledi: “Ne olursa olsun biz de Yehova’ya ve bize verdiği göreve bağlı kalacağız.” Böylece, mezunlar Yehova’nın bereketlerinin ‘üzerlerine geldiğini’ görecekler (Tesniye 28:2).

Hizmette Meyve Vermek

Eğitim süresi boyunca öğrenciler her hafta sonu tarla hizmetine katıldılar. Gilead’da kayıt görevlisi olan birader Wallace Liverance’ın öğrencilerle program hakkında yaptığı konuşma, onların başarılı olduklarını ortaya koydu. En az on dilde iyi haberi duyurmuş ve birkaç Mukaddes Kitap tetkiki başlatmışlardı. Mezunlar arasından bir çift, Çinli bir adamla Mukaddes Kitabı incelemeye başladı. Bu adamı iki defa ziyaret ettikten sonra, ona Yehova’yı tanımakla ilgili neler hissettiğini sordular. Adam Mukaddes Kitabını açtı ve onlardan Yuhanna 17:3’ü okumalarını istedi. O kendini yaşam yolunda hissediyordu.

Daha sonra, Yönetim Kurulundan Anthony Morris, Dominik Cumhuriyeti, Ekvador ve Fildişi Kıyısı’ndaki Temsil Heyetlerinde hizmet eden üç biraderi kürsüye davet etti. Bu biraderler mezunlara, Temsil Heyetlerinin onları dört gözle beklediğini ve hizmetlerine alışmaları için yardım etmeye hazır olduklarını söylediler.

Daha sonra Amerika Birleşik Devletleri’ndeki Beytel ailesinden Leonard Pearson, Kongo Demokratik Cumhuriyeti, Papua Yeni Gine ve Uganda’da hizmet eden 3 Temsil Heyeti üyesiyle konuştu. Bu biraderler, mezunları tarla hizmetine tam olarak katılmaya teşvik ettiler. 21 yıldır Kongo’da görevli vaiz olarak hizmet eden ve 60 kişinin kendini Yehova’ya adayıp vaftiz edilmesine yardım eden bir çift, şu anda 30 kişiyle Mukaddes Kitabı inceliyor ve bunlardan 22’si ibadetlere katılıyor. Şimdi, ruhen bu kadar verimli bir sahada görevli vaiz olarak hizmet etmenin tam zamanı.

Acillik Duygusuyla Hizmet Etmek

Kapanış konuşmasını Yönetim Kurulu üyelerinden Gerrit Lösch yaptı. Konuşmasının teması şöyleydi: “Efendimizin Gününde Tanrı Hakkında Konuşmak ve İsa’ya Şahitlik Etmek.” “Şahit”, “şahitlik”, “tanıklık etmek” ve “bildirmek” kelimeleri Vahiy kitabında 19 defa geçiyor. Başka sözlerle Yehova, toplumunun yapması gereken işi şüpheye yer bırakmayacak şekilde belirtiyor. Bu şahitlik işini ne zaman yapacağız?  Yuhanna, bunun “Efendimizin gününde” olacağını yazdı (Vahiy 1:9, 10). Söz konusu gün 1914’te başladı, bugün halen devam ediyor ve gelecekte de sürecek. Vahiy 14:6, 7’ye göre melekler, Tanrı hakkında konuşmamızı destekliyorlar. Vahiy 22:17, İsa’ya şahitlik etme işine önderlik etme sorumluluğunun, İsa’nın meshedilmiş takipçilerinin artakalanına verildiğini gösteriyor. Ancak şimdi hepimiz bu ayrıcalıktan yararlanmalıyız. 20. ayette İsa’nın şu sözleri kayıtlıdır: “Çabuk geleceğim.” Lösch birader orada bulunan herkesi şöyle teşvik etti: “İnsanlara, ‘gelin, hayat suyu alın’ diye çağrıda bulunun. İsa çabuk gelecek. Hazır mıyız?”

Programın sonunda, 11 yıl Gilead programında öğretmenlik yapmış olan birader Fred Rusk, tüm katılımcıların yüreklerine hitap eden bir şükran duası yaptı. Büyük bir sevincin yaşandığı böyle bir gün için çok uygun bir kapanıştı.

[Sayfa 13’teki çerçeve]

SINIFLA İLGİLİ BİLGİLER

Temsil edilen ülke sayısı: 10

Atama yapılan ülke sayısı: 25

Öğrenci sayısı: 56

Yaş ortalaması: 32,5

Hakikatte geçirdikleri yılların ortalaması: 16,4

Tamgün hizmette geçirdikleri yılların ortalaması: 12,1

[Sayfa 15’teki resim]

Gilead Okulu 119. Sınıf Mezunları

Aşağıdaki listede sıra numaraları önden arkaya, isimler ise soldan sağa doğru düzenlenmiştir.

(1) Helgesen, S.; Daugaard, H.; Pierluissi, A.; Joseph, I.; Racanelli, C. (2) Byrge, T.; Butler, D.; Freedlun, J.; Nuñez, K.; Pavageau, C.; Doumen, T. (3) Camacho, O.; Lindqvist, L.; Broomer, A.; Wessels, E.; Burton, J.; Woodhouse, O.; Doumen, A. (4) Tirion, A.; Connally, L.; Fournier, C.; Gil, A.; Johnsson, K.; Hamilton, L. (5) Byrd, D.; Scribner, I.; Camacho, B.; Laschinski, H.; Hallahan, M.; Libuda, O. (6) Joseph, A.; Lindqvist, M.; Helgesen, C.; Nuñez, D.; Scribner, S.; Fournier, J. (7) Pierluissi, F.; Pavageau, T.; Broomer, C.; Racanelli, P.; Butler, T.; Woodhouse, M.; Libuda, J. (8) Laschinski, M.; Freedlun, S.; Burton, I.; Tirion, M.; Byrd, M.; Byrge, J. (9) Wessels, T.; Hallahan, D.; Connally, S.; Gil, D.; Daugaard, P.; Hamilton, S.; Johnsson, T.