Mukaddes Kitap Eğitimi İmanı Güçlendirir

“BU BEŞ ayı Yaratıcımızın düşüncelerine odaklanıp O’nun bakış açısını öğrenerek geçirmek çok büyük bir ayrıcalıktı.” Gilead Okulu’nun 122. sınıfının mezuniyet gününde, sınıf adına bir öğrenci böyle söyledi. Tayin edildikleri 26 ülkede tamgün hizmete başlamak üzere olan bu sınıfın 56 öğrencisi, 10 Mart 2007 tarihini hiç unutmayacak.

Yönetim Kurulundan Theodore Jaracz, programı izleyen 6.205 kişiyi sıcak bir şekilde selamladıktan sonra, “Bu mezuniyet programının Tanrı’yla ilişkinizi ve imanınızı güçlendireceğine eminiz” dedi. Ve sunduğu dört konuşmacı, öğrencilerin tayin edildikleri yerlerdeki görevlerinde başarılı olmasına yardım etmek için onlara Mukaddes Kitaptan durumlarına uygun teşvik ve öğütler verdiler.

Başkalarının İmanını Güçlendirecek Teşvik Sözleri

Amerika Birleşik Devletleri’ndeki Temsil Heyetinin bir üyesi olan Leon Weaver, “İyi Olanı Yapmaya Devam Edin” temasını taşıyan bir konuşma yaptı. Öğrencilerin ortalama 13 yıldır tamgün hizmette, insanların imanını güçlendiren Mukaddes Kitap eğitimi verdiğinden söz ederek şöyle dedi: “Değerli bir iş yapıyorsunuz, çünkü bu sayede insanların hayatı kurtuluyor ve daha da önemlisi gökteki Babamız Yehova yüceltiliyor.” Weaver birader daha sonra öğrencileri her zaman ‘ruhu hoşnut ederek ekmeye’ ve ‘iyi olanı yapmaktan vazgeçmemeye’ teşvik etti (Galatyalılar 6:8, 9).

Yönetim Kurulu üyesi David Splane, “Görevinize İyi Bir Başlangıç Yapın” temalı konuşmasında etkili hatırlatmalarda bulundu. Bunu başarabilmeleri için Splane birader, yeni görevli vaizleri şöyle teşvik etti: “Olumlu tutumu koruyun. Peşin hükümlü olmayın. Gülümseyin. Eleştirici olmayın. Alçakgönüllü olun ve gittiğiniz yerdeki kardeşlere saygı gösterin. Uçaktan inip yere ayak bastığınız andan itibaren iyi bir başlangıç yapın ve Yehova da, insanlara ‘iyilik müjdesi’ götüren o güzel ayaklarınıza kuvvet versin” (İşaya 52:7).

Gilead öğretmeni Lawrence Bowen’in konuşması, “Alacağımız Miras Kesindir” temasını taşıyordu. Bowen birader öğrencilere Gilead  Okulu’nun, II. Dünya Savaşı sırasında, Yehova’nın Sözünde bildirilenlerin gerçekleşeceğine tamamen güvenilerek kurulduğunu hatırlattı (İbraniler 11:1; Vahiy 17:8). O zamandan beri Gilead Okulu’na katılanlar imanlarını güçlendirme imkânı buluyor. Güçlü bir iman da mezunları ihtiyacın olduğu yerlere gidip hakikati gayretle duyurmaya zorluyor.

Başka bir Gilead öğretmeni olan Mark Noumair’ın konuşması ilginç bir tema taşıyordu: “Bana Birini Hatırlatıyorsunuz.” Noumair birader, görevini iman ve cesaretle yerine getiren Elişa peygambere dikkat çekti. 1. Krallar 19:21 üzerinde konuşarak, “Elişa yaşamında değişiklikler yapmaya hazırdı, kişisel uğraşlarını ikinci plana atıp Yehova’nın amacını destekledi” dedi. Mezunları  aynı tutumu sergiledikleri için övdü ve yeni görevlerinde bunu sürdürmeye teşvik etti.

İman Rahatlıkla Konuşmayı Sağlar

Görevli vaiz adayları eğitim süresi boyunca imanlarını güçlendirirken, hafta sonları da iyi haberi başkalarıyla paylaştılar. Bunun sonucunda çok güzel tecrübeler yaşandı. Başka bir Gilead öğretmeni olan Wallace Liverance’ın sunduğu kısımda bu tecrübeler anlatıldı ve canlandırıldı. Bu kısmın teması, “İman Ediyoruz, Bu Nedenle Konuşuyoruz”, elçi Pavlus’un 2. Korintoslular 4:13’te kayıtlı sözlerini akla getirdi.

Ardından Beytel ailesinden Daniel Barnes ve Charles Woody, hem şu an görevli vaiz olan hem de bu hizmete geçmişte katılmış kardeşlerle söyleşiler yaptı. Bu söyleşiler, Yehova’ya sadakatle hizmet edenlerin her zaman O’nun ilgisini tattığını ve nimetler gördüğünü gösterdi (Süleyman’ın Meselleri 10:22; 1. Petrus 5:7). Bir görevli vaiz şöyle dedi: “Eşim ve ben Gilead’da aldığımız eğitim sayesinde Yehova’nın bizimle ilgilendiğini kesinlikle söyleyebiliriz. Bu imanımızı çok güçlendirdi. İman çok önemli, çünkü görevli vaizler de dahil Tanrı’nın tüm hizmetçileri sınanacak, sorunlar ve kaygılar yaşayacak.”

İman Güçlendiren Mukaddes Kitap Eğitimini Vermeye Devam Edin

Yönetim Kurulundan Samuel Herd’ün sunduğu “Kardeşlerinize Güç Vermeye Devam Edin” temalı konuşma mezuniyet programına çok uygun bir kapanış oldu. Öğrencilerin aldığı eğitimin amacı neydi? Herd birader şöyle dedi: “Bu eğitimin amacı dilinizi nasıl kullanacağınızı öğretmekti. Bu eğitim sayesinde Yehova’yı yüceltebilir, O’nunla ilgili hakikatleri yeni tayin edildiğiniz sahada başkalarına öğretebilir ve kardeşlerinize güç verebilirsiniz.” Fakat dilin yıkıcı bir etki yapabileceğini de öğrencilere hatırlattı (Süleyman’ın Meselleri 18:21; Yakub 3:8-10). Öğrencileri, dili kullanma konusunda İsa’yı örnek almaya teşvik etti. Bir keresinde İsa’nın öğrencileri onu dinledikten sonra “O . . . . Kutsal Yazıları açıklarken yüreğimiz ateş almamış mıydı?” demişlerdi (Luka 24:32). Herd birader, “Eğer sizin sözleriniz de olumlu olursa, tayin edildiğiniz yerdeki kardeşlerinizin yüreklerini etkileyeceksiniz” dedi.

Sonra mezunlar diplomalarını aldılar. Bunun ardından sınıfın minnettarlığını dile getiren bir mektup okundu. Mektupta şöyle deniyordu: “Görevli vaizlik hizmetimizi sadık bir şekilde sürdürebilmek üzere öğrendiklerimizi kullanmak konusunda büyük bir sorumluluk hissediyoruz. Dünyanın uçlarına gitmeye hazırız ve çabalarımızın Yüce Eğitmenimiz Yehova Tanrı’ya büyük bir övgü getirmesi için dua ediyoruz.” İzleyenler bu dileği candan alkışladı. Mezuniyet programı tüm izleyenlerin imanını gerçekten güçlendirdi.

[Sayfa 17’deki pasaj]

“Eğer sizin sözleriniz de olumlu olursa, tayin edildiğiniz yerdeki kardeşlerinizin yüreklerini etkileyeceksiniz”

[Sayfa 15’deki çerçeve]

SINIFLA İLGİLİ BİLGİLER

Temsil edilen ülke sayısı: 9

Atama yapılan ülke sayısı: 26

Öğrenci sayısı: 56

Yaş ortalaması: 33,4

Hakikatte geçirdikleri yılların ortalaması: 16,8

Tamgün hizmette geçirdikleri yılların ortalaması: 13

[Sayfa 16’daki resim]

Gilead Okulu 122. Sınıf Mezunları

Aşağıdaki listede sıra numaraları önden arkaya, isimler ise soldan sağa doğru düzenlenmiştir.

(1) Howitt, R.; Smith, P.; Martinez, A.; Pozzobon, S.; Kitamura, Y.; Laud, C. (2) Fiedler, I.; Beasley, K.; Matkovich, C.; Bell, D.; Lippincott, W. (3) Sites, W.; Andersen, A.; Toevs, L.; Fusano, G.; Rodríguez, C.; Yoo, J. (4) Sobomehin, M.; Thomas, L.; Gasson, S.; Dauba, V.; Bertaud, A.; Winn, C.; Dobrowolski, M. (5) Yoo, J.; Dauba, J.; Mixer, H.; Newton, M.; Rodríguez, F.; Mixer, N. (6) Laud, M.; Lippincott, K.; Martinez, R.; Haub, A.; Schamp, R.; Pozzobon, L.; Toevs, S. (7) Howitt, S.; Kitamura, U.; Newton, D.; Haub, J.; Sites, J.; Thomas, D. (8) Sobomehin, L.; Matkovich, J.; Fusano, B.; Winn, J.; Schamp, J.; Andersen, D.; Dobrowolski, J. (9) Fiedler, P.; Bell, E.; Beasley, B.; Smith, B.; Bertaud, P.; Gasson, M.