İsa Mesih: En Büyük Görevli Vaiz

“O’nun bir temsilcisiyim ve beni gönderen O’dur” (YUHN. 7:29).

1, 2. Görevli vaiz nedir? En büyük görevli vaiz kimdir?

MİSYONER denince aklınıza ne geliyor? Bazılarının aklına, yaşadıkları ülkedeki siyasi ve ekonomik meselelere karışan Hıristiyan Âleminin misyonerleri gelir. Ancak Yehova’nın bir Şahidi olarak muhtemelen sizin aklınıza, iyi haberin dünyanın çeşitli yerlerinde duyurulması amacıyla Yönetim Kurulu tarafından gönderilen görevli vaizler gelecektir (Mat. 24:14). Bu görevli vaizler özverili davranıp zamanlarını ve enerjilerini onurlu bir amaç için kullanır; insanların Yehova Tanrı’ya yaklaşmasına ve O’nunla değerli bir ilişki geliştirmesine yardım ederler (Yak. 4:8).

² “Misyoner” ya da “görevli vaiz” kelimeleri Kutsal Metinler – İncil’de geçmez. Ancak Efesoslular 4:11’de geçen “incil vaizi” ifadesi “görevli vaiz” olarak da tercüme edilebilir. Yehova en büyük İncil Vaizidir, fakat en büyük Görevli Vaiz olduğu söylenemez çünkü O kimse tarafından görevlendirilmemiştir. Oysa İsa Mesih gökteki Babası hakkında şöyle demişti: “O’nun bir temsilcisiyim ve beni gönderen O’dur” (Yuhn. 7:29). Yehova, insanlığa duyduğu büyük sevginin bir ifadesi olarak biricik Oğlunu yeryüzüne gönderdi (Yuhn. 3:16). İsa’nın en büyük, en yeterli görevli vaiz olduğu söylenebilir, çünkü onun yeryüzüne gönderilmesindeki amaçlardan biri ‘hakikate şahitlik etmekti’ (Yuhn. 18:37). O, Krallık hakkındaki iyi haberi duyurma görevini tam olarak yerine getirdi ve biz bugün onun yaptıklarından hâlâ yarar görüyoruz. Örneğin görevli vaiz olsak da olmasak da onun öğretim yöntemlerini hizmetimizde kullanabiliriz.

3. Hangi soruları ele alacağız?

³ İsa’nın Krallık hakkındaki iyi haberi duyurma görevini düşününce aklımıza şu sorular gelir: İsa yeryüzündeki hizmeti sırasında neler yaptı? Öğretim tarzını etkili kılan neydi? Hizmetinin, amacına ulaşıp iyi sonuçlar vermesini sağlayan neydi?

Yeni Çevrede İstekli Tutum

4-6. Yeryüzüne gönderilmesiyle İsa’nın hayatında hangi değişiklikler oldu?

⁴ Günümüzde görevli vaizler ya da İsa’nın başka takipçileri müjdecilere daha fazla ihtiyacın olduğu yerlere taşınıyorlar ve alıştıkları yaşam standardının altındaki koşullara uyum sağlamaları gerekebiliyor. Fakat İsa’nın yerdeki koşullarıyla gökte, temiz niyetlerle hizmet eden meleklerin arasında Babasıyla birlikte yaşarken sahip olduğu koşulların farkını tahmin bile edemeyiz (Eyub 38:7). Yozlaşmış  bir dünyada günahkâr insanların arasında olmak onun için ne kadar farklı olmalı! (Mar. 7:20-23). Hatta İsa kendisine en yakın öğrencileri arasındaki kıskançlık sorununa bile katlanmak zorunda kaldı (Luka 20:46; 22:24). Tabii ki İsa, yaşadığı her durum karşısında kusursuz şekilde davrandı.

⁵ İsa mucizevi şekilde konuşmaya başlamadı, bebeklikten itibaren bir dil öğrendi. Gökte meleklere emir veren biri için bu büyük bir değişiklikti. İsa yeryüzündeyken “insanların” kullandığı dillerden en az birini kullandı. Bu dil ‘meleklerin dilinden’ tamamen farklıydı (1. Kor. 13:1). Yine de o, güzel konuşan biriydi; bu açıdan da benzersizdi (Luka 4:22).

⁶ Tanrı’nın Oğlunun yeryüzüne gelmesi nedeniyle yaşadığı başka değişiklikleri de düşünelim. İsa Âdem’den günahı miras almamış olsa da, daha sonra “kardeşleri”, yani meshedilmiş takipçileri olacak kimseler gibi bir insandı (İbraniler 2:17, 18’i okuyun). Düşünün, Başmelek Mikael olduğu dönemde yetkisi altında onca melek vardı; oysa yerdeki yaşamının son gecesi “on iki lejyondan fazla meleği” yardıma göndermesi için Babasından dilekte bulunmamıştı (Mat. 26:53; Yahd. 9). Her ne kadar İsa mucizeler yaptıysa da yeryüzündeyken yaptıkları, gökteyken yapabildiklerinin yanında nispeten sınırlıydı.

7. Yahudiler Kanunla ilgili nasıl bir tutuma sahipti?

⁷ İsrailoğullarına çölde rehberlik eden Tanrı’nın Sözcüsü, insan olarak yere gelmeden önce “Söz” olan İsa olabilir (Yuhn. 1:1; Çık. 23:20-23). İsrailoğulları ‘meleklerin ilettiği Kanunu aldı, fakat ona uymadı’ (Elçi. 7:53; İbr. 2:2, 3). Birinci yüzyıldaki Yahudi din adamları da Kanunun gerçek anlamını gözden kaçırmışlardı. Örneğin Sebt kanununu düşünün (Markos 3:4-6’yı okuyun). Yazıcılar ve Ferisiler “Kanunun daha önemli konularını, yani adaleti, merhameti ve sadakati” önemsemezdi (Mat. 23:23). Ancak İsa onlardan ümidini kesip hakikati bildirmekten vazgeçmedi.

8. İsa neden bizim yardımımıza koşabilir?

⁸ İsa istekli bir tutuma sahipti. İnsanlara duyduğu sevgi nedeniyle onlara yardım etmeyi gerçekten istiyordu. Vaizlik ruhunu hiçbir zaman kaybetmedi. Yeryüzünde Yehova’ya sadık olduğu için “kendisine itaat eden tüm insanların sonsuz kurtuluşlarının sorumluluğunu aldı.” Üstelik “kendisi sınanırken sıkıntı çektiğinden, [bizim gibi] sınanan kişilerin yardımına koşabilir” (İbr. 2:18; 5:8, 9).

Eğitimli Bir Öğretmen

9, 10. İsa yeryüzüne gönderilmeden önce nasıl bir eğitim gördü?

⁹ Yönetim Kurulu bugün İsa’nın takipçilerini görevli vaiz olarak tayin etmeden önce onları eğitir. Peki İsa Mesih eğitim görmüş müydü? Evet, fakat Mesih olarak görevlendirilmeden önce haham okullarına gitmemiş ya da bazı tanınmış din adamları tarafından eğitilmemişti (Yuhn. 7:15; ayrıca Elçiler 22:3 ile karşılaştırın). Öyleyse İsa nasıl böyle iyi bir öğretmen olmuştu?

¹⁰ Her ne kadar annesi Meryem’den ve üvey babası Yusuf’tan bazı şeyler öğrenmiş olabilirse de, İsa hizmetiyle ilgili en yetkili Kaynak tarafından eğitilmişti. Bu konuda şunları söyledi: “Çünkü ben kendiliğimden konuşmadım. Beni gönderen Babam, ne anlatacağım ve ne konuşacağım konusunda bana emir verdi” (Yuhn. 12:49). İsa’nın, ne öğreteceği konusunda özel bir talimat aldığına dikkat edin. İsa yeryüzüne gelmeden önce Babasının yönlendirmelerini dinlemek için şüphesiz çok zaman ayırmıştı. Bundan daha iyi bir eğitim görebilir miydi?

11. İsa, Babasının insanlığa karşı tutumunu ne ölçüde yansıttı?

¹¹ Oğul, yaratıldığı andan itibaren Babasıyla çok yakın bir ilişkiye sahipti. Yeryüzüne gelmeden önceki yaşamı sırasında  Yehova’nın insanlarla ilgili meseleleri nasıl ele aldığını gözlemleyerek onlara karşı tutumunu kavramıştı. Tanrı’nın insanlığa duyduğu sevgiyi Oğlu öyle iyi yansıtıyordu ki, kişileşmiş hikmet olarak şunu söyledi: “Sevincim âdem oğulları ile idi” (Sül. 8:22, 31).

12, 13. (a) Babasının İsrailoğullarına karşı davranışlarını gözlemlemek İsa için nasıl eğitici oldu? (b) İsa öğrendiklerini nasıl uyguladı?

¹² Babasının zorlukların üstesinden nasıl geldiğini gözlemlemek de İsa’nın gördüğü eğitimin bir kısmıydı. Örneğin, Yehova’nın itaatsiz İsrailoğullarına karşı davranışlarını düşünelim. Nehemya 9:28 şöyle der: “Rahat bulunca yine senin [Yehova’nın] önünde kötülük ettiler, bundan dolayı düşmanlarının elinde onları bıraktın, ve üzerlerinde saltanat sürdüler; fakat onlar dönüp sana feryat edince göklerden işittin; ve rahmetlerine [merhametlerine] göre çok kereler onları kurtardın.” Yehova’yla birlikte çalışıp O’nu gözlemleyen İsa da iyi haberi duyurduğu insanlara böyle bir merhamet gösterdi (Yuhn. 5:19).

¹³ İsa öğrencilerine şefkatle davranarak, öğrendiklerini uyguladı. Ölümünden önceki gece, çok sevdiği elçilerin tümü de “İsa’yı bırakıp kaçtı” (Mat. 26:56; Yuhn. 13:1). Hatta elçi Petrus, Mesih’i üç defa inkâr etti. Yine de İsa öğrencilerinin ona dönmesi için açık bir kapı bıraktı. Petrus’a şunları söyledi: “İmanın zayıflamasın diye senin için dua ettim. Sen de geri döner dönmez kardeşlerini güçlendir” (Luka 22:32). Ruhi İsrail, “elçiler ve peygamberler temeli üzerine” kuruldu ve Yeni Yeruşalim’in temel taşları üzerinde Kuzunun, yani İsa Mesih’in 12 sadık elçisinin adı vardı. Tanrı’nın güçlü eli ve sevgili Oğlunun önderliği sayesinde meshedilmiş Hıristiyanlar ve kendilerini Tanrı’ya adamış arkadaşları olan “başka koyunlar”, bugüne dek Krallığın iyi haberini duyuran bir teşkilat olarak gayet başarılı oldular (Efes. 2:20; Yuhn. 10:16; Vah. 21:14).

İsa’nın Öğretim Tarzı

14, 15. İsa’nın öğretimi hangi açıdan yazıcıların ve Ferisilerinkinden farklıydı?

¹⁴ İsa aldığı eğitimi, takipçilerine öğretim verirken nasıl kullandı? İsa’nın ve Yahudi din adamlarının öğretim tarzını karşılaştırdığımızda onun bu konudaki üstünlüğünü açıkça görürüz. Yazıcılar ve Ferisiler ‘kendi gelenekleri uğruna Tanrı’nın sözünü geçersiz kılıyordu.’ Tersine İsa kendiliğinden söylemiyor, her zaman Tanrı’nın sözünü, yani O’nun bildirdiklerini öğretiyordu (Mat. 15:6; Yuhn. 14:10). Biz de böyle yapmalıyız.

¹⁵ İsa’yı din adamlarından tamamen farklı kılan bir etken daha vardı. O yazıcılar ve Ferisiler hakkında şöyle demişti: “Size söyledikleri her şeyi yapın ve uygulayın. Fakat onların yaptıklarını yapmayın, çünkü onlar söylerler, ama yapmazlar” (Mat. 23:3). İsa öğrettiği her şeyi uyguladı. Şimdi, bunu destekleyen bir örnek ele alalım.

16. İsa’nın Matta 6:19-21’deki sözleriyle uyumlu bir yaşamı olduğunu neden söyleyebilirsiniz?

¹⁶ İsa öğrencilerini “gökte hazineler biriktirin” diye teşvik etti (Matta 6:19-21’i okuyun). Kendisi bu nasihatle uyumlu davrandı mı? Evet, çünkü kendisi hakkında dürüstçe şunu söyleyebildi: “Tilkilerin inleri, gökteki kuşların tüneyecek yerleri var; fakat İnsanoğlunun başını yaslayacak bir yeri yok” (Luka 9:58). İsa sade bir yaşam sürdü. Başlıca uğraşı Krallık hakkındaki iyi haberi duyurmaktı ve yeryüzünde hazineler biriktirmenin yol açtığı  kaygılardan kurtulmanın ne anlama geldiğini yaşam tarzıyla gösterdi. İsa şu sözlerle gökte hazineler biriktirmenin çok daha yararlı olduğuna dikkat çekti: “Orada onları ne güve ne pas yiyip bitirir, ne de hırsızlar içeri girip çalabilir.” Acaba siz de İsa’nın gökte hazineler biriktirmek konusundaki nasihatine uyuyor musunuz?

İnsanları İsa’ya Yaklaştıran Nitelikler

17. İsa’nın hangi nitelikleri onu olağanüstü bir incil vaizi yaptı?

¹⁷ İsa’yı olağanüstü bir incil vaizi yapan neydi? Bir etken, yardım ettiği insanlara karşı tutumuydu. İsa Yehova’nın alçakgönüllülük, sevgi ve şefkat gibi niteliklerini yansıttı. Bu niteliklerin birçok insanı ona nasıl yaklaştırdığını düşünün.

18. İsa alçakgönüllü olduğunu nasıl gösterdi?

¹⁸ İsa yeryüzüne gelmeyi kabul etmekle “her şeyini bıraktı ve kul yapısını alıp insan olarak var oldu” (Filip. 2:7). Bu alçakgönüllü bir davranıştı. Ayrıca o insanları hor görmedi. ‘Ben gökten geldim, beni dinlemek zorundasınız’ şeklinde bir tutum sergilemedi. Kendini mesih ilan eden sahtekârların tersine İsa, hakiki Mesih olarak sahip olduğu konumu ulu orta söylemedi. Bazen insanlara, kim olduğunu ve ne yaptığını kimseye söylememelerini tembih etti (Mat. 12:15-21). İnsanların onun takipçisi olmak konusundaki kararlarını kendi gözlemlerine göre vermelerini istiyordu. İsa öğrencilerinden, gökte yanında olan kusursuz melekler gibi olmalarını beklemiyordu, bu onlar için gerçekten cesaret vericiydi.

19, 20. Sevgi ve şefkat, İsa’nın insanlara yardım etmesinde nasıl rol oynadı?

¹⁹ Ayrıca İsa gökteki Babasının baskın bir niteliği olan sevgi niteliğini de yansıttı (1. Yuhn. 4:8). Dinleyicilerine verdiği öğretimin ardında sevgi vardı. Örneğin onun genç bir yöneticiye karşı hissettiklerini düşünün (Markos 10:17-22’yi okuyun). İsa “onu sevmiş” ve yardım etmek istemişti. Fakat genç yönetici, Mesih’in takipçisi olmak için mal varlığından vazgeçmek istemedi.

 ²⁰ İnsanları İsa’ya yaklaştıran başka bir nitelik de şefkatli olmasıydı. Tüm kusurlu insanlar gibi, onun öğretimine olumlu karşılık verenler de sorunlarla boğuşuyordu. Bunun farkında olan İsa, onlara acıdı ve şefkatle eğitim verdi. Örneğin bir defasında kendisi ve elçileri öyle meşguldü ki yemek yiyecek zamanları bile olmamıştı. Fakat İsa toplanan kalabalığı görünce ne yaptı? “Onlara acıdı, çünkü çobansız koyunlar gibiydiler. Onlara pek çok şey öğretmeye başladı” (Mar. 6:34). İsa çevresindeki insanların içinde bulunduğu üzücü durumu fark ettiğinden tüm benliğiyle onlara eğitim verdi ve yarar sağlayacak mucizeler yaptı. Bazıları onun iyi niteliklerini takdir edip söylediklerinden etkilendi ve böylece onun öğrencisi oldu.

21. Sonraki makalede hangi konuyu ele alacağız?

²¹ Sonraki makalede göreceğimiz gibi, İsa’nın yerdeki hizmetinden öğrenilecek daha çok şey var. En büyük görevli vaiz olan İsa Mesih’i başka hangi yollarla örnek alabiliriz?

Nasıl Cevaplarsınız?

• İsa yeryüzüne gelmeden önce nasıl bir eğitim gördü?

• İsa’nın öğretim tarzı, yazıcı ve Ferisilerinkinden ne bakımdan üstündü?

• İsa’nın hangi nitelikleri insanları ona yaklaştırdı?

[Sorular]

[Sayfa 15’teki resim]

İsa kalabalıklara nasıl öğretti?