İçeriğe geç

İçindekiler kısmına geç

Gilead Mezunları “Kazma İşine Başlamaya” Teşvik Edildiler

Gilead Mezunları “Kazma İşine Başlamaya” Teşvik Edildiler

123. Gilead Sınıfının Mezuniyeti

Gilead Mezunları “Kazma İşine Başlamaya” Teşvik Edildiler

GİLEAD OKULU’NUN 123. sınıfının mezuniyeti 8 Eylül 2007 Cumartesi günü yapıldı. Mezuniyette 41 ülkeden 6.352 kişilik bir izleyici kitlesi hazır bulundu. Saat 10:00’da Yönetim Kurulundan, programa başkanlık eden Anthony Morris mezuniyet programını başlattı. Giriş sözlerinden sonra Amerika Birleşik Devletleri’ndeki Temsil Heyetinden Gary Breaux’yu ilk konuşmacı olarak sundu.

Gary birader öğrencilere Yehova’nın isteğini yapan kişilerin fiziksel görünüşleri ne olursa olsun O’nun gözünde güzel olduğunu söyledi (Yer. 13:11). Mezunları, bu güzelliklerini korumaya teşvik etti. Yönetim Kurulundan Gerrit Lösch ise Yehova’ya hizmet ederken bir ödül ümit etmenin uygun olduğunu vurguladı (İbr. 11:6). Ama güdümüz bencil olmayan sevgi olmalıdır.

Daha sonra Teokratik Kurslar Departmanı gözetmeni William Samuelson, öğrencileri, hüküm süren Kralı duyurmakla ilgili onurlu görevi vefayla yerine getirmeye ve saygınlıklarına yakışır davranışlar sergilemeye teşvik etti. * Teokratik Kurslar Departmanı yardımcı gözetmeni Sam Roberson onları, başkalarının her zaman iyi niteliklerine odaklanmaya teşvik etti. Bu sayede mezunlar ‘bütün kardeşler topluluğunu sevmeyi’ daha iyi başaracaklardı (1. Pet. 2:17).

Bu teşvik edici konuşmalardan sonra Gilead öğretmeni olan Mark Noumair bazı mezunlarla söyleşiler yaptı. Onlar Gilead kursu sırasında tarla hizmetinde yaşadıkları tecrübeleri anlattılar. İzleyicilerin hepsi, onların hizmete duydukları sevgiyi ve başkalarına yardım etme isteklerini açıkça gördüler. Patterson Beytel Bürosundan Kent Fischer, görevli vaizlerin bulunduğu üç ülkeden Temsil Heyeti üyeleriyle söyleşi yaptı. Bu biraderlerin sözleri birçok mezunun ana babasının da içinde olduğu izleyicilerin, yeni görevli vaizlerin tayin edildikleri yerlerde iyi bakıldıklarından emin olmalarını sağladı. Daha sonra Tercüme Hizmetleri Departmanından Izak Marais, uzun zamandır görevli vaiz olarak hizmet eden bazılarıyla söyleşi yaptı. Bu, mezunların tadacakları sevinci önceden görmelerini sağladı.

Yönetim Kurulundan Geoffrey Jackson’ın yaptığı, programın ana konuşması “Tüm Bu Öğrendiklerinizden Sonra Şimdi Ne Yapacaksınız?” temasını taşıyordu. Yaklaşık 25 yıl Güney Pasifik’te görevli vaiz olarak hizmet eden Geoffrey birader, Dağdaki Vaaz’ın son kısmını ele aldı. İsa orada iki adamdan söz etmişti; ev inşa eden akıllı bir adam ve budala bir adam. Konuşmacı, iki evin de aynı yerde olabileceğine işaret etti. Fakat budala adam kum yüzeyin üzerine inşa ederken, akıllı adam temel olacak bir kaya bulana kadar kazdı. Şiddetli bir fırtına geldiğinde kaya üstüne inşa edilen ev ayakta kalırken, kum üstüne inşa edilen ev çöktü (Mat. 7:24-27; Luka 6:48).

İsa, öğretilerini dinlemekten öteye geçmeyen kişileri budala adama benzetti. İsa’nın sözlerini dinleyen ve onları uygulayan kişiler ise akıllı adam gibiydi. Geoffrey birader mezunlara şöyle dedi: “Mukaddes Kitabı incelerken öğrendiklerinizi tarla hizmetinde uygularsanız siz de akıllı adam gibi olacaksınız.” Birader onları tayin edildikleri yerlerde “kazma işine başlamaya” teşvik etti.

Programın sonunda mezunlar diplomalarını ve tayinlerini aldılar. Anthony birader son olarak bazı öğütlerde bulundu. Mezunları her zaman İsa’yı takip etmeye ve güç vermesi için Yehova’ya güvenmeyi asla bırakmamaya teşvik etti. Böylece mezuniyet programı sona erdi.

[Dipnot]

^ p. 5 Teokratik Kurslar Departmanı, Öğretim Heyetinin gözetiminde Gilead Okulu, Temsil Heyeti üyeleri kursu ve gezici gözetmenler kursunu düzenler.

[Sayfa 31’deki çerçeve]

SINIFLA İLGİLİ BİLGİLER

Temsil edilen ülke sayısı: 10

Atama yapılan ülke sayısı: 24

Öğrenci sayısı: 56

Yaş ortalaması: 33,5

Hakikatte geçirdikleri yılların ortalaması: 17,9

Tamgün hizmette geçirdikleri yılların ortalaması: 13,8

[Sayfa 32’deki resim]

Gilead Okulu 123. Sınıf Mezunları

Aşağıdaki listede sıra numaraları önden arkaya, isimler ise soldan sağa doğru düzenlenmiştir.

(1) Esparza, E.; Papaya, S.; Bilal, A.; Suárez, M.; Evers, E.; Dimichino, K. (2) Rosa, M.; Fujii, R.; Ratey, O.; Leveton, J.; Van Leemputten, M. (3) Boscaino, A.; Beck, K.; Budanov, H.; Braz, C.; Peltz, K.; Siaw, A. (4) Leveton,  S.; Santikko, H.; Conte, S.; Wilson, J.; Rylatt, J.; Pierce, S.; Fujii, K. (5) Rosa, D.; Boscaino, M.; Austin, V.; Rodiel, P.; Bilal, P.; Dimichino, P. (6) Ratey, B.; Czyzyk, D.; Clarke, C.; Riedel, A.; Esparza, F.; Siaw, P.; Van Leemputten, T. (7) Rodiel, J.; Evers, J.; Green, J.; Czyzyk, J.; Santikko, M.; Rylatt, M. (8) Peltz, L.; Austin, D.; Riedel, T.; Beck, M.; Pierce, W.; Conte, S.; Green, S. (9) Suárez, J.; Clarke, J.; Papaya, S.; Budanov, M.; Wilson, R.; Braz, R.