İçeriğe geç

İçindekiler kısmına geç

“Çocuğun Manevi Yönden Gelişme Hakkı”

“Çocuğun Manevi Yönden Gelişme Hakkı”

“Çocuğun Manevi Yönden Gelişme Hakkı”

İSVEÇ ÇOCUK HAKLARI AKADEMİSİ 9 Aralık 2008’de “Çocuğun Manevi Yönden Gelişme Hakkı” temalı ilginç bir seminer düzenledi. İsveç Kilisesi’nin, diğer Hıristiyan mezheplerinin, İslam’ın ve hümanizm akımının temsilcilerinin yaptığı konuşmalarda farklı görüşler dile getirildi.

Bir papaz konuşmasında şöyle dedi: “Kutsal Kitaptaki kayıtların, bir çocuğun manevi gelişimi üzerindeki etkisi kelimelerle anlatılamaz.” Acaba Kutsal Yazılardaki kayıtlar çocukların ruhi ihtiyaçlarını nasıl karşılar?

Papaz sözlerine şöyle devam etti: “Kutsal Kitaptaki ayetler ve olaylar çocukların kendi kendilerine derin düşünmeleri için harika bir malzemedir.” O, “Âdem ve Havva’yı, Kain ve Habil’i, Davut ve Golyat’ı, İsa’nın doğumunu, vergi tahsildarı Zakkay’ı, müsrif oğul ve merhametli Samiriyeli örneklerini” anlatan kayıtlara değinerek bunların “bir çocuğun ihanet, bağışlama, kefaret, nefret, küçük düşme, hatayı telafi etme ve bencillikten uzak kardeş sevgisi gibi önemli konularda düşüncelerine yön verecek” kayıtlar olduğunu söyledi. Ve şunları ekledi: “Bu bölümler, birinin hemen hayata geçirip uygulayabileceği dersler sunuyor.”

Çocukları Kutsal Kitabı okumaya teşvik etmek tabii ki güzel bir şeydir. Ancak çocuklar gerçekten de Kutsal Yazılarda okudukları üzerinde ‘kendi kendilerine derin düşünüp’ doğru dersler çıkarabilirler mi?

Yetişkin insanlar bile Kutsal Yazıları anlamak için yardıma ihtiyaç duyar. Örneğin Kutsal Kitapta, okuduklarını ‘kendi kendine derin düşünerek’ anlayamayan bir Habeş saray görevlisinden söz edilir. O İşaya’nın peygamberlik sözlerini okuyordu, fakat anlamını kavrayamamıştı. Bu yüzden incil vaizi Filipus’un yaptığı açıklama onu çok sevindirdi (Elçi. 8:26-40). Bu konuda tek örnek bu Habeş değildir. Hepimizin, özellikle de çocukların Kutsal Yazıları anlamak için yardıma ihtiyacı vardır.

Kutsal Kitap “Akılsızlık çocuğun yüreğinde yer etmiştir” der (Özd. 22:15). Çocukların rehberliğe ihtiyacı vardır. Onlara ahlaki ve ruhi eğitim verme sorumluluğu ana babalarındır; onlar Kutsal Kitaba ve ibadette öğrendiklerine dayanan bir eğitim vermelidir. Çocukların böyle bir eğitim almaya hakkı vardır. Manevi gelişimlerine sağlam bir başlangıç yapabilmeleri için küçük yaştan itibaren Kutsal Kitaba dayalı bir eğitim alırlarsa, ‘algılama yeteneğini doğruyu yanlışı ayırmak üzere kullanarak geliştiren olgun insanlar’ haline gelebilirler (İbr. 5:14).