1,2．（甲）有些孩子跟著父母移民到國外，這些孩子會遇到什麼挑戰？（乙）本篇課文會討論哪些問題？

喬舒亞的父母是移民，他說：「我從小在家裡和會眾裡都是說父母的母語。但我上學後，就比較習慣說當地的語言。不到幾年的時間我就完全不說母語了。我聽不懂聚會的內容，也不覺得自己跟父母有相同的文化背景。」其實，有不少人的經歷都跟喬舒亞一樣。

² 今天，全世界有超過2億4000萬個移民。如果你是移民又是為人父母的，可以怎樣教養孩子，讓他們能成功地跟耶和華培養緊密的關係，並且「按著真理行事」呢？（約翰三書4）另外，其他人在這方面可以提供什麼協助呢？

3,4．（甲）父母可以為孩子立下什麼榜樣？（乙）基督徒父母不應該有什麼想法？

³ 要讓孩子按真理行事而得永生，父母就要立下榜樣。孩子看見父母「先追求王國」，就能學會信賴耶和華，不為日常所需過度擔憂。（馬太福音6:33,34）因此做父母的，要簡化生活，願意為了崇拜耶和華而犧牲物質享受。此外，也要避免欠債。父母們要追求天上的財寶，也就是令耶和華的心歡喜，而不是追求財富或「人的榮耀」。（請讀馬可福音10:21,22；約翰福音12:43）

⁴ 父母不該忙到沒時間和孩子相處。要是孩子沒有追求名譽和財富，而是把事奉耶和華當作目標，做父母的就要讓孩子知道自己以他為榮。有些人認為孩子長大後應該要讓父母過舒適的生活，但基督徒不應該有這種想法，聖經說：「從來不是兒女為父母積蓄，而是父母為兒女積蓄。」（哥林多後書12:14）

5．為什麼父母要教導孩子認識耶和華？

⁵ 聖經預告，「列國說不同語言的族裔中」有許多人會加入耶和華的組織。（撒迦利亞書8:23）不過，如果父母和孩子有語言上的隔閡，就不容易教導他們學習真理。對父母來說，孩子就是最重要的聖經學生，而孩子能不能得享永生，取決於他們是否認識耶和華。（約翰福音17:3）為了幫助孩子學習真理，父母必須在不同場合用上帝的話語「教導兒女」。（請讀申命記6:6,7）

6．孩子學會說母語有什麼好處？（見課文開頭的圖片）

⁶ 孩子很可能在學校或其他地方學會當地語言，但他們要學會說父母的語言，主要方法是經常 用母語跟父母互動。孩子如果會說母語，不只能和父母談心，熟悉兩種語言還有其他好處，像是能提升思考能力和社交能力。此外，孩子會說兩種語言也能在傳道工作上得到更多服務機會。卡羅琳娜的父母是移民，她說：「在外語會眾很有趣，能在需要傳道員的地方傳道真的很酷。」

7．父母如果和孩子有語言上的隔閡可以怎麼做？

⁷ 有些移民的孩子在學會當地的語言和接受當地文化之後，可能會不願意甚至沒辦法用父母的母語來交談。父母們，如果你的孩子正是這樣，你可以學一點當地的語言嗎？如果你能了解孩子說什麼、玩什麼、在學校學了什麼，或者能直接和孩子的老師交談，你就會更清楚怎樣教導孩子成為基督徒。要學會另一種語言的確需要時間，也要付出努力和表現謙卑。但假設你的孩子因某些原因失聰了，你為了能和他溝通一定會想要學手語。同樣，如果孩子比較會說另一種語言，做父母的可以為了孩子而學習這種語言嗎？ *

8．如果父母對孩子說的語言了解不多，可以怎麼教導孩子？

⁸ 當然，不是所有父母都能流利地說孩子習慣說的語言。這種語言上的隔閡也許讓父母覺得，要教孩子較深的聖經真理並不容易。（提摩太後書3:15）即使你有這種感覺，你還是能幫助孩子認識和愛戴耶和華。一個叫山恩的長老在單親家庭中長大，他回憶說：「媽媽對我們說的語言了解不多，而我跟姐姐和妹妹也不太會說媽媽的母語。不過，看到媽媽經常研讀和禱告，而且每週努力地舉行家庭崇拜，這讓我們看出認識耶和華非常重要。」

9．如果孩子需要用兩種語言學習聖經，父母可以怎麼做？

⁹ 有些孩子因為在學校說當地語言，在家裡說母語，所以他們可能需要用兩種語言來學習聖經。為了幫助孩子學習，有些父母會善用兩種語言的書刊、錄音和影片。在這種情況下，父母必須投入更多時間也要更積極主動，才能幫助孩子跟耶和華培養深厚的友誼。

10．（甲）關於參加哪個語言的聚會，誰有責任為家人作決定？（乙）家主作決定前應該做什麼？

¹⁰ 如果「僑居的外人」沒有機會跟說母語的弟兄姊妹來往，可能就要加入當地語言的會眾。（詩篇146:9）不過，要是附近有會眾用你的語言舉行聚會，可能就要想想家人參加哪個語言的聚會比較好。家主在作決定前，應該謹慎考慮、禱告，並和配偶、孩子商量。（哥林多前書11:3）那麼，家主該考量哪些因素呢？可以應用哪些聖經原則呢？

11,12．（甲）決定參加哪種語言的聚會時，為什麼要考慮孩子的情況？（乙）為什麼有些孩子會排斥學習父母的語言？

¹¹ 父母評估孩子的情況時要合乎現實。當然無論孩子說哪種語言，光憑每週幾個小時的聚會，是沒有辦法完全了解聖經真理的。不過可以想想，如果孩子能參加用自己熟悉的語言舉行的聚會，即使只是在場聆聽，學到的聖經知識說不定會超過父母的預期。然而，如果孩子不太明白聚會所用的語言，就不會有這種效果了。（請讀哥林多前書14:9,11）另外，孩子小時候跟父母說的語言，不一定是他用來思考或能觸動他內心的語言。事實上，有些孩子可以用父母的母語回答問題、示範和演講，但說的內容不一定是自己的想法和感受。

¹² 此外，會牽動孩子內心的不只是語言。喬舒亞的姐姐埃絲特說：「對年幼的孩子而言，父母的語言、文化和信仰是無法分割的。」因此，如果孩子不認同父母的文化，就可能會排斥學習父母的語言，甚至不願意接受信仰。喬舒亞就有這種感覺。那麼，面對這種情況的父母可以怎麼做呢？

13,14．（甲）為什麼有個家庭決定搬到當地語言的會眾？（乙）這一對父母怎樣保持屬靈健壯？

¹³ 父母選擇參加哪個語言的聚會時，會優先考慮孩子的屬靈情況，而不是自己的喜好。（哥林多前書10:24）喬舒亞和埃絲特的父親塞繆爾說：「孩子還小時，我跟妻子會留意孩子用哪種語言學習能在屬靈方面茁壯，我們也會向上帝尋求智慧。我們發現孩子參加我們母語的聚會吸收有限，就決定搬到當地語言的會眾。這對我跟妻子來說並不容易。但我們全家經常一起參加聚會和傳道，也邀請當地的弟兄姊妹一起郊遊、用餐。這讓孩子更熟悉會眾的弟兄姊妹，也更認識耶和華上帝。我們看出孩子把耶和華當作天父和朋友，比學會我們的語言還重要。」

¹⁴ 塞繆爾也說：「我跟妻子為了不在屬靈方面軟弱下來，也會參加我們 母語的聚會。雖然生活很忙，也常覺得累，但我們付出的努力和犧牲都沒有白費，感謝耶和華賜福給我們。我們的三個孩子現在都全時為耶和華服務。」

15．為什麼克里斯蒂娜覺得加入當地語言的會眾對自己有幫助？

¹⁵ 孩子成年後可能會發覺，以自己能了解的語言聚會就能為耶和華作更多服務。如果是這樣，父母不必覺得孩子這麼做是想離開他們。克里斯蒂娜回想過去，說：「我懂一些父母說的語言，但是聚會裡的用語我聽不太懂。我12歲時參加了一場大會，節目是用當地的語言舉行的，這是我第一次真正明白聽見的真理！另外，開始用當地的語言禱告也讓我在屬靈方面進步。我終於可以很直接地向耶和華說出心裡的話了！」（使徒行傳2:11,41）克里斯蒂娜18歲時，和父母商量後換到了當地語言的會眾。她說：「用當地的語言學習真理推動我採取行動。」換會眾後不久，克里斯蒂娜就開始做先驅，快樂地事奉耶和華。

16．為什麼娜迪亞很慶幸自己留在母語的會眾？

¹⁶ 年輕人，你打算加入當地語言的會眾嗎？那麼，你的理由是什麼呢？搬到當地語言的會眾能幫助你更親近耶和華嗎？（雅各書4:8）還是因為你不想受太多管束或希望輕鬆一點呢？娜迪亞目前在伯特利服務，她說：「我和兄弟姐妹到了十幾歲的時候，很想換到當地語言的會眾。」然而娜迪亞的父母知道，換會眾並不會幫助孩子在屬靈方面進步。娜迪亞說：「現在我們很感激爸媽當時努力用他們的母語教導我們，把我們留在原來的會眾。我們學會母語不只使生活更豐富，也讓我們有更多機會幫助其他人認識耶和華。」

17．（甲）耶和華把教養孩子的責任交給了誰？（乙）在教導孩子真理方面，父母可以尋求什麼幫助？

¹⁷ 耶和華沒有把教導孩子真理的責任給祖父母或其他人，而是交給了父母。（請讀箴言1:8；31:10,27,28）因此，移民到國外的父母如果不熟悉當地語言，在教導孩子方面可能需要別人幫助才能打動孩子的心。父母尋求幫助不表示他們想逃避教養孩子的責任，他們這麼做是要「照耶和華的意思」管教和糾正孩子。（以弗所書6:4）父母可以問問會眾長老怎樣舉行家庭崇拜，或怎樣幫助孩子結交良朋益友。

18,19．（甲）成熟的基督徒可以怎樣幫助年輕人？（乙）父母要繼續怎麼做？

¹⁸ 父母為了幫助孩子，舉行家庭崇拜時偶爾可以邀請其他家庭來參加。另外，許多年輕人跟著成熟的基督徒一起傳道、一起從事有益的消遣，這對年輕人都有正面的影響。（箴言27:17）先前提到的山恩說：「我還記得那些曾幫助和照顧我的弟兄們。他們教我怎樣為學生演講作準備，讓我獲益良多。我也很喜歡和弟兄們一起從事休閒活動。」

¹⁹ 基督徒如果受人所託去幫助孩子，應該留意什麼呢？他們不該取代父母的角色，也不該在孩子面前批評父母，這樣能幫助孩子繼續尊重父母。此外，這些提供協助的基督徒也不該做出會讓弟兄姊妹或其他人認為不當的行為。（彼得前書2:12）另一方面，父母不該任由其他人照顧孩子就什麼都不管，他們應該留意自己的孩子受到什麼訓練，並繼續親自教導孩子真理。

20．父母可以怎樣幫助孩子成為耶和華的忠僕？

²⁰ 父母們，要向耶和華尋求幫助，盡力教養孩子。（請讀歷代志下15:7）讓孩子與耶和華建立友誼十分要緊，父母應該把這件事看得比自己的益處更重要。父母也要想盡辦法教導孩子，讓上帝的話語觸動孩子的內心，相信他們會成為耶和華的忠僕。父母為孩子立下榜樣，知道孩子按照聖經原則生活，一定會跟使徒約翰有一樣的感受：「我聽見自己的孩子按著真理行事，就沒有什麼事更值得我感恩了。」（約翰三書4）