5—11 февраль
МАТТАЙ 12, 13
27 җыр һәм дога
Рәиснең башлангыч сүзләре (3 мин яисә әзрәк)
АЛЛАҺЫ СҮЗЕНДӘГЕ ХӘЗИНӘЛӘР
«Бодай һәм чүп үләне турындагы мисал» (10 мин)
Мт 13:24—26. Бер кеше үз басуына яхшы орлык чәчкән, ә дошманы бодай арасына чүп үләне чәчеп киткән (bw536 9, абз. 2, 3)
Мт 13:27—29. Бодай белән чүп үләне, урак өсте җиткәнче, бергә үсәргә тиеш (bw536 10, абз. 4)
Мт 13:30. Ашлык уру вакытында уракчылар башта чүп үләнен, ә аннары бодайны җыйган (bw536 12, абз. 10—12)
Рухи энҗеләрне эзләп табабыз (8 мин)
Мт 12:20. Гайсәнең шәфкатьлелегеннән нәрсәгә өйрәнеп була? («пыскып яткан филтәне» — Мт 12:20 гә өйрәнү өчен материал, nwtsty)
Мт 13:25. Борынгы вакытларда берәрсе башка кешенең басуына чүп үләне чыннан да чәчә алганмы? (bw575 32)
Бу атнада Изге Язмаларны укып, сез Йәһвә турында нәрсә белдегез?
Бу атнада Изге Язмаларны укып, сез тагын нинди рухи энҗеләр таптыгыз?
Изге Язмаларны уку (4 мин яисә әзрәк): Мт 12:1—21
ХЕЗМӘТ ИТҮ ОСТАЛЫГЫН ЯХШЫРТАБЫЗ
Беренче сөйләшү (видеоролик) (4 мин): видеороликны күрсәт һәм фикер алыш.
Икенче сөйләшү (3 мин яисә әзрәк): сөйләшү планын кара.
Изге Язмалар өйрәнүе (6 мин яисә әзрәк): Тиешле планны һәм, мөмкинлек булса, өстәмә мәкаләне кулланып, «Һәр кеше өчен китап» дигән темага Изге Язмалар өйрәнүе үткәр.
МӘСИХЧЕ ТОРМЫШЫБЫЗ
Җыелыш ихтыяҗлары (5 мин)
«Патшалык турындагы мисаллар һәм аларның мәгънәсе» (10 мин). Фикер алышу. Бу мисалларның хезмәтебезгә ничек тәэсир итәргә тиешлеген күрсәт.
Изге Язмаларны җыелыш белән өйрәнү (30 мин): jy 7 бүлек
Бу һәм киләсе атнадагы очрашуны карап чыгу (3 мин)
10 җыр һәм дога