28-ноябрь — 4-декабрь
КҮЙЛӘРНИҢ КҮЙИ 1—8
27-нахша вә дуа
Кириш сөз (3 мин. яки униңдин азирақ)
ХУДА СӨЗИДИКИ ҒӘЗНӘ
«Шуламитниң әҗайип үлгиси» (10 мин.)
[«Күйләрниң күйи китави билән тонушуш» (рус) намлиқ видеони көрситиң.]
К.к 2:7; 3:5: Шуламит һәқиқий муһәббәтни күтүшкә бәл бағлиған (w15-U 15.1. 31-б., 11—13 абз.)
К.к 4:12; 8:8—10: У ашиғиға садиқ болуп, паклиғини сақлиған (w15-U 15.1. 32-б., 14—16 абз.)
Роһий гөһәрләрни издәйли (8 мин.)
К.к 2:1: Қайси хисләтләр Шуламитни техиму гөзәл қилған? (w15-U 15.1. 31-б., 13-абз.)
К.к 8:6: Немишкә һәқиқий муһәббәт Муқәддәс китапта «Яһниң ялқунидәк» тәсвирләнгән? (w15-U 15.1. 29-б., 3-абз.; w06-U 15.11. 20-б., 6-абз.)
Мошу һәптидә оқулған Муқәддәс китапниң баплиридин Йәһва һәққидә немини биливалдим?
Мошу һәптидә оқулған Муқәддәс китапниң баплиридики қайси пикирләрни вәзилик хизмәттә қоллиналаймән?
Муқәддәс китапни оқуш: (4 мин. яки униңдин азирақ) К.к 2:1—17
ХИЗМӘТТӘ ТЕХИМУ ҮНҮМЛҮК БОЛУҢ
Дәсләпки йолуқуш. (2 мин. яки униңдин азирақ) bh «Немишкә Муқәддәс китапни үгиниш керәк?» намлиқ видеониң ярдими арқилиқ адәмниң диққитини китапқа ағдуруң. [Әскәртмә: көрүнүш давамида видеони көрситишниң һаҗити йоқ.]
Қайта йолуқуш. (4 мин. яки униңдин азирақ) bh Адәмни җамаәт учришишиға тәклип қилиң.
Муқәддәс китапни тәтқиқ қилиш. (6 мин. яки униңдин азирақ) bh 29—31 б., 8, 9-абз.
МӘСИҺИЙ ҺАЯТИМИЗ
48-нахша
«Яшларниң соаллири. Бирси билән учришишқа тәйярмәнму?» (9 мин.) «Вопросы молодежи. Готов ли я с кем-то встречаться?» (рус) намлиқ мақалигә асасланған нутуқ.
«Бу муһәббәтму яки ашиқлиқму?» (6 мин.) Муһакимә. Бу анимациялиқ видеони көрситип, уни муһакимә қилиң.
Муқәддәс китапни җамаәттә тәтқиқ қилиш: (30 мин.) lv 17-бап, 1—10 абз.
Тәкрарлаш вә келәрки һәптиниң материалини қисқичә қараштуруш (3 мин.)
37-нахша вә дуа