Мәзмунға өтүш

Мундәриҗигә өтүш

7—13 ноябрь

ПӘНД-НӘСИҺӘТЛӘР 27—31

7—13 ноябрь
  • 3-нахша вә дуа

  • Кириш сөз (3 мин. яки униңдин азирақ)

ХУДА СӨЗИДИКИ ҒӘЗНӘ

  • «Муқәддәс китапта пәзиләтлик аял қандақ тәсвирлиниду?» (10 мин.)

    • П.н 31:10—12: Пәзиләтлик аял ишәнчкә лайиқ (w15-U 15.1. 20-б., 10-абз.; w00-U 1.2. 31-б., 2-абз.; it-U «Жена», 9-абз.)

    • П.н 31:13—27: Пәзиләтлик аял әмгәксөйгүч (w00-U 1.2. 31-б., 3, 4-абз.)

    • П.н 31:28—31: У роһий җәһәттин йетилгән вә махташқа лайиқ (w15-U 15.1. 20-б., 8-абз.; w00-U 1.2. 31-б., 5, 8-абз.)

  • Роһий гөһәрләрни издәйли (8 мин.)

    • П.н 27:12: Оюн-тамашиниң түрлирини таллиғанда зерәкликни қандақ көрситәләймиз? (w15-U 1.7. 8-б., 3-абз.)

    • П.н 27:21: «Адәм болса, махталғанда синилар» дегәнни қандақ чүшинишкә болиду? (w11-U 1.8. 29-б., 2-абз.; w06-U 15.9. 19-б., 12-абз.)

    • Мошу һәптидә оқулған Муқәддәс китапниң баплиридин Йәһва һәққидә немини биливалдим?

    • Мошу һәптидә оқулған Муқәддәс китапниң баплиридики қайси пикирләрни вәзилик хизмәттә қоллиналаймән?

  • Муқәддәс китапни оқуш: (4 мин. яки униңдин азирақ) П.н 29:11—30:4

ХИЗМӘТТӘ ТЕХИМУ ҮНҮМЛҮК БОЛУҢ

  • Мошу айда қоллинилидиған тәвсийәләрни тәйярлаң. (15 мин.) Муһакимә. Әдәбиятни тәғдим қилиш тоғрилиқ видеоларни көрситип, асасий ой-пикирләрни муһакимә қилиң. Җакалиғучиларни өз тәвсийәлирини тәйярлашқа дәвәт қилиң.

МӘСИҺИЙ ҺАЯТИМИЗ

  • 11-нахша

  • «Униң ериниң шәһәр дәрвазлирида абройи бар» (5 мин.) Ақсақалниң нутуғи.

  • Йәрлик еһтияҗлар. (10 мин.) Һаҗәт болса, «Жилнамә» китавидин елинған савақларни муһакимә қилишқа болиду (yb16-U 40, 41-б.).

  • Муқәддәс китапни җамаәттә тәтқиқ қилиш: (30 мин.) lv 16-бап, 1—8 абз.

  • Тәкрарлаш вә келәрки һәптиниң материалини қисқичә қараштуруш (3 мин.)

  • 6-нахша вә дуа