32-нахша вә дуа

Кириш сөз (3 мин. яки униңдин азирақ)

«Жүригимизни яманлиққа буримайли» (10 мин.)

• П.н 7:6—12: Әқилсиз адәм пат-пат роһий җәһәттин хәтәрликкә учрайду (w00-U 15.11. 29, 30-б.)

• П.н 7:13—23: Натоғра қарар палакәткә елип келиши мүмкин (w00-U 15.11. 30, 31-б.)

• П.н 7:4, 5, 24—27: Даналиқ билән зерәклик бизни һимайә қилиду (w00-U 15.11. 29, 31-б.)

Роһий гөһәрләрни издәйли (8 мин.)

• П.н 9:7—9: Мәслиһәтни қандақ қобул қилғанлиғимиз биз һәққидә немини көрситиду? (w01-U 15.5. 29, 30-б.)

• П.н 10:22: Бүгүнки күндә Йәһва бизни қандақ бәрикәтләйду? (w06-U 15.5. 26—30 б., 3—16 абз.)

• Мошу һәптидә оқулған Муқәддәс китапниң баплиридин Йәһва һәққидә немини биливалдим?

• Мошу һәптидә оқулған Муқәддәс китапниң баплиридики қайси пикирләрни вәзилик хизмәттә қоллиналаймән?

Муқәддәс китапни оқуш: (4 мин. яки униңдин азирақ) П.н 8:22—9:6

Дәсләпки йолуқуш. (2 мин. яки униңдин азирақ) g-U 16.5 муқависи. Адәмни дәм елиш күни өтидиған учришишқа тәклип қилиң.

Қайта йолуқуш. (4 мин. яки униңдин азирақ) g-U 16.5 муқависи. Адәмни дәм елиш күни өтидиған учришишқа тәклип қилиң.

Муқәддәс китапни тәтқиқ қилиш. (6 мин. яки униңдин азирақ) bh 176-б., 5, 6-абз. Қизиққучини дәм елиш күни өтидиған учришишқа тәклип қилиң.

52-нахша

«Тәңдашлириңизниң ой-пикри. Янфон» (П.н 10:19). (15 мин.) Муһакимә. «Тәңдашлириңизниң ой-пикри. Янфон» (рус) намлиқ видеони көрситиң. Андин jw.org/ru торбетимиздики «Что нужно знать об СМС-ках?» дегән мақалини қараштуруң. «Мәслиһәтләр» дегән кичик мавзудики ойларға диққәт ағдуруң.

Муқәддәс китапни җамаәттә тәтқиқ қилиш: (30 мин.) lv 14-бап, 15—19 абз. вә 167-бәттики рамка

Тәкрарлаш вә келәрки һәптиниң материалини қисқичә қараштуруш (3 мин.)

30-нахша вә дуа