4—10 февраль
РИМЛИҚЛАРҒА 1—3
11-нахша вә дуа
Кириш сөз (3 мин. яки униңдин азирақ)
ХУДА СӨЗИДИКИ ҒӘЗНӘ
«Өз вижданиңизни тәрбийиләң» (10 мин.)
[«Римлиқларға йезилған хәтни тонуштуруш» дегән видеони көрситиң.]
Рм 2:14, 15: Һәр адәмдә виждан бар (lv 16-б., 6-абз.)
Рм 2:15: Вижданимиз ишәнчлик мәслиһәтчи болуш үчүн, уни мәшиқләндүрүш керәк (lv 17, 18-б., 8, 9-абз.)
Роһий гөһәрләрни издәйли (8 мин.)
Рм 3:4: «Худа растчил» екәнлигини қандақ испатлалайсиз? (w08 15.6. 30-б., 5-абз.)
Рм 3:24, 25: «Әйса Мәсиһ бәргән төләм» қандақ қилип төләм берилиштин авал өтмүштә яшиғанларниң қилған гуналарни кәчүрүмгә ериштүрәлигән? (w08 15.6. 29-б., 6-абз.)
Мошу һәптидә оқулған Муқәддәс китапниң баплиридин Йәһва һәққидә немини биливалдим?
Мошу һәптидә оқулған Муқәддәс китапниң баплиридин йәнә қандақ роһий гөһәрләрни тепивалдим?
Муқәддәс китапни оқуш: (4 мин. яки униңдин азирақ) Рм 1:1—17 (th 10-дәрис)
ХИЗМӘТТӘ ТЕХИМУ ҮНҮМЛҮК БОЛУҢ
Оқуш вә тәлим бериш маһаритимизни өстүрәйли. (10 мин.) Муһакимә. «Тәбиий сөзләш» намлиқ видеони көрситиң вә «Тәлим бериш» дегән китапчиниң 2-дәрисини муһакимә қилиң.
Нутуқ. (5 мин. яки униңдин азирақ) w06-U 1.6. 12, 13-б. Мавзу: Өзүмизниң вә башқиларниң мүмкинчилиги чәклик екәнлигини чүшиниш (th 7-дәрис).
МӘСИҺИЙ ҺАЯТИМИЗ
15-нахша
«Сиз Худаниң көзгә көрүнмәйдиған есил пәзиләтлирини көрәләмсиз?» (15 мин.) Муһакимә. «Әҗаийп мәвҗудатлар Худаниң улуқлиғини нәмаян қилиду. Нур вә рәң» намлиқ видеони көрситиң.
Муқәддәс китапни җамаәттә үгиниш: (30 мин.) jy-U 53-бап; jyq 53-бап
Тәкрарлаш вә келәрки һәптиниң материалини қисқичә әскәртип өтүш (3 мин.)
54-нахша вә дуа