3—9 январь
ҺАКИМЛАР 15, 16
18-нахша вә дуа
Кириш сөз (1 мин.)
ХУДА СӨЗИДИКИ ҒӘЗНӘ
«Сатқун болуш — нәпрәтлик иш» (10 мин.)
Роһий гөһәрләрни издәйли (10 мин.)
Һк 16:1—3: Бу айәтләрни қандақ чүшинишкә болиду? (w05 15/3 27-б., 6-абз.)
Мошу һәптидә оқулған Муқәддәс китап баплиридин Йәһва Худа, вәз хизмити яки башқа мавзулар һәққидә қандақ роһий гөһәрләрни таптиңиз?
Муқәддәс китапни оқуш: (4 мин.) Һк 16:18—31 (th 10-дәрис)
ХИЗМӘТТӘ ТЕХИМУ ҮНҮМЛҮК БОЛУҢ
Дәсләпки йолуқуш видеоси. (5 мин.) Муһакимә. «Дәсләпки йолуқуш. Худаниң ғәмхорлуғи (Мт 10:29—31)» намлиқ видеони көрситиң. Һәрбир сүкүттә видеони тохтитип, соалларни қоюң.
Дәсләпки йолуқуш. (3 мин.) Сөһбәт үлгисини қоллиниң (th 3-дәрис).
Дәсләпки йолуқуш. (5 мин.) Сөһбәт үлгиси билән башлаң. Андин «Мәңгү шат-хорам яшаң!» китапчисини тәғдим қилип, «Немишкә Муқәддәс китапни үгиниш керәк?» намлиқ видеони тонуштуруң (көрситишниң һаҗити йоқ) (th 9-дәрис).
МӘСИҺИЙ ҺАЯТИМИЗ
36-нахша
«Некайимизни Муқәддәс китапниң ярдими билән сақлап қалдуқ». (15 мин.) Муһакимә. Видеони көрситиң . Кейин тиңшиғучилардин мундақ сораң: Видеодики әр-аялларға қайси принциплар ярдәм бәрди? Қайтидин роһий ишлар билән дайим шуғуллиниш аилисигә қандақ тәсир қилди? Әр-аял некадики қийинчилиқларни һәл қилишқа тиришишни немишкә тохтатмаслиғи керәк? Әр-аял ярдәмни қәйәрдин издисә болиду? (Яқ 5:14, 15)
Муқәддәс китапни җамаәттә үгиниш: (30 мин.) w18.01 27—29 б., 1—9 абз.
Хуласә (3 мин.)
46-нахша вә дуа