Дитячий садок без іграшок

ВІД НАШОГО ДОПИСУВАЧА В НІМЕЧЧИНІ

Одного разу, прийшовши у дитячий садок, діти побачили, що у всіх кімнатах не було нічого, окрім меблів. Марно шукали вони ляльки, ігри та м’які іграшки. Також не знайшли там книжок і кубиків. Зникли навіть папір і ножиці. Протягом трьох місяців у садку не було жодної іграшки. Що ж сталося?

В Австрії, Німеччині та Швейцарії таких дитячих садків стає дедалі більше. Вони беруть участь у цікавій новій програмі, яка називається «Дитячий садок без іграшок». Цю програму високо оцінили медики Європейського Союзу. Хоч як дивно це може звучати, але її мета — попередити розвиток шкідливих залежностей. За останні роки вчені зрозуміли, що людина буде менш схильною до усякого роду залежностей, коли в юному віці набуде корисних соціальних навичок. Згідно з повідомленням у газеті, це стосується «вміння спілкуватися, легко входити в контакт з людьми, залагоджувати конфлікти, а також здатності нести відповідальність за власні вчинки, ставити перед собою цілі, бачити проблеми, приймати допомогу і знаходити вирішення». За словами прихильників нової програми, такі навички слід розвивати в якомога молодшому віці, і тимчасова відсутність іграшок сприяє цьому, заохочуючи дітей до творчості і розвиваючи в них впевненість у собі.

Тримісячний період без іграшок ретельно планувався і обговорювався як з батьками, так і з дітьми. Деякі діти спочатку не знали, чим зайнятися без іграшок. «У певних садках діти в перші чотири тижні ставали некерованими» і вихователі не могли дати собі з ними ради, говорилось у повідомленні. Але потім діти пристосувалися і навчилися використовувати творчу уяву. Коли у них немає іграшок, вони частіше щось спільно обговорюють, планують і бавляться, розвиваючи таким чином мовні і соціальні навички. Діти, які раніше «ховалися» за своїми іграшками, тепер починають приятелювати з іншими. Батьки також помітили позитивні зміни. За їхніми словами, діти ліпше поводяться під час ігор і стали більш творчими.