Ісус Христос — найбільший Місіонер

«Я... прийшов від нього, Він сам мене послав» (ІВАНА 7:29).

1, 2. Хто такий місіонер і кого можна назвати найбільшим Місіонером?

ЩО НАМ спадає на розум, коли ми чуємо слово «місіонер»? Дехто згадує про місіонерів загальновизнаного християнства, багато з яких втручаються в політичні та економічні справи країн, де вони служать. Але, як Свідок Єгови, ти, напевне, думаєш про місіонерів, котрих Керівний орган посилає у різні куточки землі проповідувати добру новину (Матв. 24:14). Ці місіонери безкорисливо присвячують свій час і зусилля благородній меті: допомагати людям наблизитися до Бога Єгови і втішатися дорогоцінними стосунками з ним (Як. 4:8).

² Слово «місіонер» не зустрічається в головному тексті «Перекладу нового світу Святого Письма». А втім, у «Біблії з примітками» (англ.) в примітці до Ефесян 4:11 говориться, що грецьке слово, передане як «проповідники євангелія», також можна перекласти словом «місіонери». Єгова є найбільшим Проповідником євангелія, але його не можна назвати найбільшим Місіонером. Адже його ніхто ніколи не посилав проповідувати. Однак Ісус Христос сказав, що прийшов від свого небесного Батька, наголосивши: «Він сам послав мене» (Ів. 7:29). Єгова виявив велику любов до людства, пославши на землю свого єдинородного Сина (Ів. 3:16). Ісуса можна назвати найбільшим Місіонером, найвеличнішим Місіонером, оскільки одна з причин, чому Бог послав його на землю,— «свідчити про правду» (Ів. 18:37). Він дуже вміло проголошував добру новину про Царство, і ми все ще черпаємо багато цінного з його служіння. Наприклад, ми можемо застосовувати Ісусові методи навчання у своєму служінні, незалежно від того, призначені ми місіонерами чи ні.

3. Які запитання ми розглянемо?

³ Коли ми думаємо про Ісуса як вісника Царства, то виникають такі запитання: що зазнав Ісус на землі? Чому його навчання було ефективним? Завдяки чому його служіння мало успіх?

Він завжди виявляв охочий дух

4—6. З якими труднощами Ісус стикався на землі?

⁴ Сучасні місіонери, а також християни, які переїжджають туди, де є більша потреба в проповідниках Царства, іноді мусять звикати до гірших умов життя. Але ми не можемо уявити собі, наскільки відрізнялися  обставини Ісуса на землі від його життя в небі. Там він перебував зі своїм Батьком серед ангелів, які служили Єгові з чистих спонук (Йова 38:7). Як же різнилося його життя у зіпсованому світі серед грішних людей! (Марка 7:20—23). Ісус навіть був свідком суперництва між своїми найближчими учнями (Луки 20:46; 22:24). Звичайно, він чудово знав, як поводитися в будь-якій ситуації.

⁵ Ставши людиною, Ісус не почав розмовляти у чудесний спосіб, а змалечку вчив мову. Ця ситуація дуже відрізнялася від тої, коли він давав розпорядження ангелам у небі! На землі Ісус говорив принаймні однією з «мов людських». Вона цілком різнилася від ‘мов ангельських’ (1 Кор. 13:1). А втім, жодна людина не говорила так приємно, як Ісус (Луки 4:22).

⁶ Яким ще чином значно змінилося життя Божого Сина, коли він прийшов на землю? Ісус не успадкував гріха від Адама. Все ж Він був людиною, а значить подібним до людей, які пізніше стали його «братами», тобто помазаними послідовниками. (Прочитайте Євреїв 2:17, 18). В останню ніч земного життя Ісус не просив свого небесного Батька дати йому «більше ніж дванадцять легіонів ангелів». Але тільки подумайте про міріади небесних створінь, котрі підпорядковувалися йому як архангелові Михаїлу! (Матв. 26:53; Юди 9). Ісус здійснював чуда, однак тут, на землі, він не міг робити всього того, що чинив би в небі.

7. Як юдеї ставилися до Закону?

⁷ Перш ніж стати людиною, Ісус як «Слово», мабуть, виступав Божим Речником, який вів ізраїльтян пустинею (Ів. 1:1; Вих. 23:20—23). Вони «одержали через ангелів Закон, але не дотримувались його» (Дії 7:53; Євр. 2:2, 3). Юдейські релігійні провідники I століття не розуміли суті цього Закону. Розгляньмо, приміром, постанову про суботу. (Прочитайте Марка 3:4—6). Книжники й фарисеї нехтували тим, що важливіше в Законі, а саме справедливістю, милосердям і вірністю (Матв. 23:23). Незважаючи на це, Ісус не опустив рук і не припинив проголошувати правду.

8. Чому Ісус може допомагати нам?

⁸ Ісус мав охочий дух. Він любив людей і сильно хотів їм допомагати. Ісус ніколи не втрачав духу благовісника. Завдяки тому, що Ісус, як людина, залишився відданим Єгові, він «став відповідальним за вічне спасіння всіх слухняних йому». Більш того, «оскільки він сам зазнав страждань, зносячи випробування, то в стані допомогти й тим, хто [як і ми] також їх зносить» (Євр. 2:18; 5:8, 9).

Умілий вчитель

9, 10. Яке навчання отримав Ісус перед тим, як Бог послав його на землю?

⁹ Перед тим як Керівний орган посилає християн служити місіонерами, вони проходять навчання. Чи Ісус до свого помазання як Месія отримав навчання? Так, але не в рабинських школах і не біля ніг відомих релігійних провідників (Ів. 7:15; порівняйте Дії 22:3). Тож завдяки чому Ісус був умілим вчителем?

¹⁰ Ісус, мабуть, вчився у своєї мами, Марії, і названого батька, Йосипа. Але основне навчання, пов’язане зі служінням, він отримав від найвищого Джерела. Тому Ісус сказав: «Я промовляв не від себе. Батько, який послав мене, дав мені заповідь, що́ саме маю казати» (Ів. 12:49). Зверніть увагу, що Син одержав детальні вказівки, чого навчати. Перед приходом на землю Ісус, безсумнівно, провів багато часу з Батьком, слухаючи його настанови. Хіба він міг отримати кращу освіту?

11. Наскільки точно Ісус віддзеркалював ставлення свого Батька до людей?

¹¹ Відтоді як Син був створений, він мав близькі стосунки зі своїм Батьком.  Перш ніж прийти на землю, Ісус переймав погляд Єгови на людей, спостерігаючи, як він ставиться до них. Син настільки точно віддзеркалював Божу любов до людства, що, будучи уособленою мудрістю, міг сказати: «Моя бо втіха: бути з людськими синами» (Прип. 8:22, 31, Хом.).

12, 13. а) Чого Ісус навчився, спостерігаючи, як Бог обходився з ізраїльтянами? б) Як Ісус застосовував набуті знання?

¹² Навчання Сина також включало в себе спостереження за тим, як Батько справлявся з важкими ситуаціями. Наприклад, розгляньмо, як Єгова поводився з неслухняними ізраїльтянами. У Неемії 9:28 сказано: «Коли був їм мир, вони знову чинили зло перед лицем Твоїм [Єгово], і Ти давав їх у руку їхніх ворогів, і ті панували над ними. І вони знову кликали до Тебе, а Ти з неба їх вислуховував, і спасав їх за милосердям Своїм довгий час». Трудячись пліч-о-пліч з Єговою і спостерігаючи за ним, Ісус виявляв таке саме співчуття до людей у своїй території (Ів. 5:19).

¹³ Ісус застосовував набуті знання, коли співчутливо обходився зі своїми учнями. У ніч перед смертю Ісуса всі апостоли, яких він сильно любив, «покинули його та втекли» (Матв. 26:56; Ів. 13:1). Апостол Петро навіть тричі зрікся Христа. Проте Ісус дав апостолам можливість повернутись до нього. Він сказав Петру: «Я благав про тебе, щоб віра твоя не ослабла. Ти ж, коли повернешся, зміцни своїх братів» (Луки 22:32). Духовний Ізраїль був міцно збудований «на основі апостолів і пророків», а на каменях, з яких складається фундамент Нового Єрусалима, написані імена 12 вірних апостолів Агнця, Ісуса Христа. Донині помазані християни разом зі своїми товаришами, «іншими вівцями», процвітають як організація, що проповідує Царство, під могутньою рукою Бога та керівництвом його улюбленого Сина (Еф. 2:20; Ів. 10:16; Об’яв. 21:14).

Як Ісус навчав

14, 15. Чим навчання Ісуса відрізнялося від навчання книжників і фарисеїв?

¹⁴ Як Ісус послуговувався знаннями, щоб навчати своїх послідовників? Коли порівняти те, як навчав Ісус, з тим, як учили людей юдейські релігійні провідники, ми, безумовно, побачимо перевагу Ісусового методу навчання. Книжники та фарисеї «заради своєї традиції позбавили сили Боже слово». На противагу їм, сказане Ісусом походило не від нього — він опирався на Боже слово (Матв. 15:6; Ів. 14:10). Ми теж повинні так робити.

¹⁵ Що ще відрізняло Ісуса від релігійних наставників? Про книжників і фарисеїв він сказав: «Усе, що вони кажуть вам, робіть і дотримуйтесь цього, але так, як вони, не поводьтеся, бо вони говорять, та не виконують» (Матв. 23:3). Ісус же дотримувався того, чого навчав. Наведімо приклад.

16. Чому можна сказати, що Ісус жив відповідно до слів з Матвія 6:19—21?

¹⁶ Ісус настійно радив своїм учням: «Складайте... скарби на небі» (Прочитайте Матвія 6:19—21). Чи Ісус жив відповідно до цієї настанови? Так, оскільки він міг по праву сказати про себе: «Лисиці мають нори, а небесні птахи — місце для нічлігу, Син же людський не має де голови прихилити» (Луки 9:58).  Ісус вів простий спосіб життя. Найголовнішим для нього було проголошення доброї новини про Царство, і він показав, що́ означає звільнитися від тривог, які несе з собою накопичення багатства на землі. Ісус пояснив, наскільки ліпше складати скарби в небі, «де їх не нищить ані міль, ані іржа і де злодії не вламуються й не крадуть». Чи ви слухаєтесь поради Ісуса і складаєте скарби в небі?

Риси, за які люди любили Ісуса

17. Завдяки чому Ісус став неперевершеним проповідником євангелія?

¹⁷ Завдяки чому Ісус став неперевершеним проповідником євангелія? Наприклад, завдяки своєму ставленню до людей, котрим він допомагав. Серед чудових рис Єгови, які відображав Ісус, були смирення, любов і співчуття. Зверніть увагу на те, як вони приваблювали до Ісуса людей.

18. Що свідчить про смирення Ісуса?

¹⁸ Погодившись зійти на землю, Ісус «відмовився від усього, прийняв вигляд раба і став таким, як інші люди» (Фил. 2:7). Це був справжній вияв смирення. Крім того, Ісус не дивився на людей звисока. Він не думав: «Я прийшов аж з неба, і ви повинні слухати мене». На відміну від самозваних месій, Ісус не хизувався тим, що він правдивий Месія. Іноді він казав людям не розповідати іншим, хто він і що зробив (Матв. 12:15—21). Ісус хотів, щоб люди самі вирішили йти за ним, роблячи висновки з того, що побачили на власні очі. Для учнів Ісуса було справжнім благословенням, що він не сподівався від них такої досконалості, як від ангелів, з котрими перебував свого часу в небі.

19, 20. Як любов і співчуття спонукали Ісуса допомагати людям?

¹⁹ Ісус Христос також виявляв любов, яка є головною рисою його небесного Батька (1 Ів. 4:8). Ісус навчав своїх слухачів з любов’ю. Подумаймо, приміром, про його почуття до одного молодого начальника. (Прочитайте Марка 10:17—22).  Ісус «пройнявшись до нього любов’ю» прагнув допомогти йому, але молодий чоловік не відмовився від свого багатства, щоб стати учнем Христа.

²⁰ Інша гарна риса Ісуса — співчуття. Як і всі недосконалі люди, ті, хто в нього вчився, були обтяжені проблемами. Ісус це знав і навчав таких осіб, виявляючи співчуття та жалість. Розгляньмо приклад. Якось Ісус і його апостоли були настільки зайняті, що не мали часу поїсти. Але як повівся Ісус, коли побачив, що зібралось багато людей? Він «пройнявся до них жалем, адже були вони, як вівці без пастуха. І почав їх багато навчати» (Марка 6:34). Ісус помітив жалюгідний стан людей у своїй території і охоче став навчати їх та виконувати чуда для їхнього добра. Деяких осіб привабили чудові риси та слова Ісуса, і вони вирішили бути його учнями.

21. Що ми розглянемо в наступній статті?

²¹ Можна багато чого довідатись про служіння Ісуса на землі, і це буде видно з наступної статті. У чому ще нам варто наслідувати Ісуса Христа, найбільшого Місіонера?

Як би ви відповіли?

• Яке навчання отримав Ісус, перш ніж прийти на землю?

• Чому Ісус навчав набагато ліпше, ніж книжники і фарисеї?

• За які риси люди любили Ісуса?

[Запитання для вивчення]

[Ілюстрація на сторінці 15]

Як Ісус навчав людей?