44- қўшиқ ва ибодат

Кириш сўзлари (3 дақ. ёки озроқ)

«Яҳова — “ҳар қандай вазиятда тасалли берадиган Аллоҳдир”» (10 дақ.)

• [«Коринфликларга йўлланган иккинчи мактубнинг таърифи» номли видеони қўйиб беринг.]

• 2Кр 1:3. Яҳова «раҳмдил Отадир» (w17.07 13- саҳ., 4- хб.)

• 2Кр 1:4. Биз Яҳовадан олган тасалли билан бошқаларга тасалли берамиз (w17.07 15- саҳ., 14- хб.)

Маънавий марваридларни излаш (8 дақ.)

• 2Кр 1:22. Ҳар бир мойланган масиҳий Худодан оладиган «гаров» ҳамда «муҳр» нимани англатади? (w16.04 32)

• 2Кр 2:14–16. Ҳаворий Павлус «тантанали юриш» ҳақида гапирганида нимани назарда тутган бўлиши мумкин? (w10 1.8. 23)

• Бу ҳафтадаги Муқаддас Китоб мутолаасидан Яҳова ҳақида нимани ўргандингиз?

• Бу ҳафтадаги Муқаддас Китоб мутолаасидан яна қандай маънавий марваридлар топдингиз?

Муқаддас Китоб қироати: (4 дақ. ёки озроқ) 2Кр 3:1–18 (10)

Иккинчи такрорий ташриф (видео). (5 дақ.) Видеони кўриб бўлгач, уни муҳокама қилинг.

Иккинчи такрорий ташриф. (3 дақ. ёки озроқ) Тахминий суҳбатдан фойдаланинг. (6)

Муқаддас Китоб тадқиқи. (5 дақ. ёки озроқ) bh 48- саҳ., 3-, 4- хб. (8)

86- қўшиқ

«Илоҳий таълим олишга интилинг». (15 дақ.) Муҳокама. «Яҳованинг таълими маънан бойитади» номли видеони қўйиб беринг.

Жамоат билан Муқаддас Китоб тадқиқи: (30 дақ.) jy 64- боб

Хотима ясаб, кейинги ҳафтанинг дастури борасида айтиб ўтинг (3 дақ.)

130- қўшиқ ва ибодат