30- қўшиқ ва ибодат

Кириш сўзлари (3 дақ. ёки озроқ)

«Яҳова Ўз сўзига содиқдир» (10 дақ.)

• 1Кр 10:13. Яҳова қандай синовларга йўлиқишимизни олдиндан белгиламайди (w17.02 29–30)

• 1Кр 10:13. Биз «одамлар йўлиқаётган оддий» синовларга дуч келяпмиз

• 1Кр 10:13. Яҳовага таянсак, У бизга ҳар қандай синовни енгиб ўтишга ёрдамлашади

Маънавий марваридларни излаш (8 дақ.)

• 1Кр 10:8. Нега бу баёнотда зино содир этилгани учун бир кун ичида 23 000, Саҳрода 25:9 да эса 24 000 исроиллик ўлди, деб айтилган? (w04 1.4. 29)

• 1Кр 11:5, 6, 10. Опамиз биродарнинг олдида Муқаддас Китоб тадқиқини ўтказса, бошини ёпиши керакми? (w15 15.2. 30)

• Бу ҳафтадаги Муқаддас Китоб мутолаасидан Яҳова ҳақида нимани ўргандингиз?

• Бу ҳафтадаги Муқаддас Китоб мутолаасидан яна қандай маънавий марваридлар топдингиз?

Муқаддас Китоб қироати: (4 дақ. ёки озроқ) 1Кр 10:1–17 (5)

Биринчи суҳбат (видео). (4 дақ.) Видеони кўриб бўлгач, уни муҳокама қилинг.

Биринчи суҳбат. (2 дақ. ёки озроқ) Тахминий суҳбатдан фойдаланинг. (1)

Биринчи суҳбат. (3 дақ. ёки озроқ) Тахминий суҳбатдан бошланг. Ҳудудингизда кенг тарқалган эътирозга жавоб беринг. (3)

Биринчи суҳбат. (3 дақ. ёки озроқ) Тахминий суҳбатдан бошланг. «Таълим бериш “қутимиздаги”» адабиётларимиздан бирини таништиринг. (6)

25- қўшиқ

Тананинг барча аъзолари кераклидир (1 Кор. 12:22). (10 дақ.) Видеони қўйиб беринг.

«Қутлуғ Кечликка қай йўсин тайёргарлик кўрмоқчисиз?» (5 дақ.) Нутқ. Барчани Қутлуғ Кечлик мавсуми давомида бу маросимнинг мазмун-моҳияти ҳақида мулоҳаза юритишга ва Яҳова ҳамда Исо бизга кўрсатган севги учун миннатдорчилик билдиришга чорланг.

Жамоат билан Муқаддас Китоб тадқиқи: (30 дақ.) jy 62- боб

Хотима ясаб, кейинги ҳафтанинг дастури борасида айтиб ўтинг (3 дақ.)

31- қўшиқ ва ибодат